El prebendado Joseph Lloyd Brereton (19 de octubre de 1822 - 15 de agosto de 1901) fue un clérigo, reformador educativo y escritor británico, que fundó escuelas económicas para la educación de las clases medias. A través de su trabajo y escritos influyó en otros para que crearan fundaciones similares.
Brereton nació el 19 de octubre de 1822 en Little Massingham Rectory, cerca de King's Lynn . Fue el tercer hijo de once hijos de Charles David Brereton (1790–1868), durante cuarenta y siete años rector de Little Massingham, con su esposa Frances (1796–1880), hija de Joseph Wilson de Highbury Hill, Middlesex y Stowlangtoft Hall. , Suffolk. El padre fue un escritor influyente sobre la legislación sobre pobres y cuestiones agrícolas entre 1825 y 1828. El hermano menor de Brereton, Robert Maitland Brereton , se convirtió en ingeniero civil y ferroviario.
Brereton se educó en la escuela privada de Islington con John Jackson , luego obispo de Londres, y en Rugby con Thomas Arnold (1838-1841). Obtuvo una beca en el University College de Oxford en 1842, obtuvo el premio Newdigate por un poema sobre la batalla del Nilo en 1844 y se graduó en licenciatura en 1846 y maestría en 1857. Durante su educación universitaria se le concedió una licencia por motivos de enfermedad. Fue durante este tiempo que comenzó a trabajar como tutor privado con familias adineradas, práctica que continuó durante muchos años.
Al recibir las órdenes sagradas, Brereton ocupó curadurías en St Edmund's en Norwich , St Martin's-in-the-Fields y St James's, Paddington (1847-1850). Mientras estuvo en Londres y con la ayuda de su familia, editó una revista trimestral, The Anglo Saxon , que contenía artículos que celebraban la cultura y la historia inglesas para su consumo en Inglaterra y en todo el mundo de habla inglesa. El popular autor Martin Farquhar Tupper fue un colaborador frecuente. La revista promovió e informó sobre la gran celebración celebrada el 25 de octubre de 1849 en Wantage del milenio del nacimiento de Alfredo el Grande .
De 1852 a 1867, Brereton fue rector de West Buckland, Devon , y en 1867 reemplazó a su padre como rector de Little Massingham, donde permaneció por el resto de su vida. En 1882 Brereton, con su hermano, el general John Alfred Brereton, resultó gravemente herido en un accidente ferroviario entre Cambridge y Ely , que interrumpió durante algunos años su labor pública.
El 25 de junio de 1852, Brereton se casó con Frances, hija de William Martin, rector de Staverton, Devon , y tuvieron cinco hijos y seis hijas. Brereton murió el 15 de agosto de 1901 y fue enterrado en el cementerio de Little Massingham.
El interés de Brereton en la reforma educativa entre las clases media y agrícola fue estimulado por los estudios de su padre sobre las Leyes de Pobres y también por la influencia de Thomas Arnold en la Escuela de Rugby . Habiendo sido nombrado rector de West Buckland en el norte de Devon, con el estímulo y la asistencia práctica de Hugh Fortescue, segundo conde de Fortescue (muerto en 1861), KG, lord-teniente de Devonshire, y su hijo, vizconde Ebrington (muerto en 1905), Brereton. Estableció en 1858 en West Buckland la granja y la escuela del condado para brindar una educación adecuada a los hijos de los agricultores. Earl Fortescue poseía muchas tierras en la parroquia pero no era patrón de los vivos y, por lo tanto, no era responsable del nombramiento de Brereton. El conde fundó al mismo tiempo la escuela Filleigh, cerca de su mansión de Castle Hill , Filleigh. [1] La escuela pronto pasó a llamarse "Escuela del condado de Devon" y en 1912 pasó a llamarse " Escuela West Buckland ". El objetivo era proporcionar un internado de pago, con educación liberal y religiosa, con tarifas que, si bien eran lo suficientemente altas como para cubrir el costo de la manutención y la matrícula y para devolver un interés justo sobre el capital invertido, eran una fracción de lo que se cobraba. por las escuelas públicas . En reconocimiento a su trabajo en Devon, en 1858 Brereton fue nombrado prebendado de la catedral de Exeter .
A diferencia del trabajo de Nathaniel Woodard , quien también fundó escuelas para las clases medias, los cimientos de Brereton no fueron la alta iglesia . De hecho, aunque la instrucción religiosa y el culto eran parte del plan de estudios en las escuelas de Brereton, el enfoque de la iglesia baja era menos desalentador para los elementos inconformistas de las clases medias. En segundo lugar, la característica principal del plan era que el condado, más que la diócesis, debería ser la unidad del área de organización, y que sobre la base del condado debería coordinarse todo el plan de educación nacional. Por último, Brereton no dependía exclusivamente de donaciones como lo hacía Woodard, sino que operaba principalmente sobre una base de propiedad, formando compañías de inversores para reunir el capital necesario para fundar sus escuelas.
El traslado de Brereton a Little Massingham en 1867 como rector condujo en 1871 a la fundación allí de la Escuela del Condado de Norfolk , que fue transferida en 1874 a North Elmham . Su siguiente paso fue conectar el sistema escolar del condado con las universidades. Después de un intento fallido en Oxford, fundó en Cambridge en 1873 una universidad del "condado", que recibió el nombre de Cavendish College, en honor al rector de la universidad, el duque de Devonshire . Brereton describió su plan en su libro County Education . Cavendish College se instituyó como un albergue público de la universidad, siendo los estudiantes residentes elegibles para obtener un título universitario. Los estudiantes universitarios eran más jóvenes de lo habitual y el costo de la manutención y la matrícula, que estaba cubierto por un cargo global de ochenta guineas al año, era mucho menor que en las universidades establecidas. El emprendimiento recibió apoyo educativo y eclesiástico. Sin embargo, algunos no acogieron con agrado el principio de propiedad y las escuelas públicas negaron su reconocimiento. Otros factores fueron la distancia de la universidad al centro de Cambridge (más de 1 milla) y el alojamiento inferior. El plan resultó financieramente infructuoso y la universidad se disolvió en 1892. Los edificios se vendieron en 1895 y se utilizaron como escuela de formación, Homerton College , para profesoras, que en 2010 finalmente se convirtió en una facultad completa de la Universidad de Cambridge .
En 1881, Brereton formó la Asociación de Escuelas Graduadas del Condado, cuyo objetivo era el establecimiento de escuelas y colegios autosuficientes para niñas y mujeres, el último paso en su plan práctico para un sistema nacional de educación del condado. La asociación colapsó en 1887, dejando a Brereton con grandes deudas.
Un factor que contribuyó al fracaso de algunas de sus escuelas fue la depresión agrícola de la década de 1880 y la competencia que surgió como resultado de la creciente responsabilidad de los condados por la educación secundaria; por ejemplo, la Ley de Educación Gratuita de 1891 proporcionó cierto acceso a las escuelas secundarias. cuesta la educación secundaria. Una característica clave de todos los planes de Brereton fue el principio de propiedad . Se debían recaudar importantes fondos de fundaciones de inversores en lugar de donaciones caritativas. Al final, esto fue una carga demasiado grande para que algunas escuelas la sostuvieran en tiempos de dura competencia.
Brereton estaba interesado en las cuestiones agrícolas y, mientras estaba en Devon, fundó en 1854 el Barnstaple Farmers' Club, del que fue presidente. Posteriormente fue presidente de la Cámara de Agricultura del Oeste de Norfolk. En el norte de Devon, su interés por la prosperidad rural estuvo marcado por muchas obras permanentes de reforma y mejora, y con sus esfuerzos ayudó a llevar el ferrocarril de Taunton a Barnstaple, [ cita necesaria ] una línea conocida como Devon and Somerset Railway y luego absorbida en el Great Western Railway . Esfuerzos similares en el oeste de Norfolk llevaron al ferrocarril de Lynn y Fakenham , que posteriormente se amplió a Norwich, Cromer y Yarmouth.
Sir David Wilkie pintó un retrato de Brereton cuando era niño con su abuelo materno, Joseph Wilson . Un segundo retrato, de George Richmond , acompañado de un retrato de su esposa, se exhibió en la Royal Academy en 1868; ambos se encuentran ahora en la escuela West Buckland, donde también hay un busto de Brereton que Hugh, Earl Fortescue colocó allí en 1861.
Sus escritos, además de folletos y sermones, incluyen: