Joan Wallach Scott

Historiador estadounidense (nacido en 1941)

Joan Wallach Scott (nacida el 18 de diciembre de 1941) ^[1] es una historiadora estadounidense de Francia con contribuciones en la historia del género . Es profesora emérita en la Escuela de Ciencias Sociales del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, Nueva Jersey . Scott es conocida por su trabajo en historia feminista y teoría de género , abordando la teoría postestructural en estos temas. Geográficamente, su trabajo se centra principalmente en Francia y temáticamente aborda cómo funciona el poder, la relación entre lenguaje y experiencia, y el papel y la práctica de los historiadores. Su trabajo aborda la aplicación de la teoría a acontecimientos históricos y actuales, centrándose en cómo se definen los términos y cómo se articulan posiciones e identidades. ^[2]

Entre sus publicaciones se encontraba el artículo " Género: una categoría útil de análisis histórico ", publicado en 1986 en la American Historical Review . Este artículo, "sin duda uno de los artículos más leídos y citados en la historia de la revista", ^[3] fue fundamental en la formación de un campo de historia de género dentro de la profesión histórica angloamericana. ^[4]

Biografía

Nació como Joan Wallach en Brooklyn, Nueva York, hija de Lottie ( de soltera Tannenbaum) y Sam Wallach, profesores de secundaria. ^[5]

Carrera académica

Scott enseñó en departamentos de historia de la Universidad de Illinois en Chicago , la Universidad Northwestern , la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y la Universidad Brown , ^[6] antes de convertirse en profesor Harold F. Linder en la Facultad de Ciencias Sociales del Instituto de Estudios Avanzados. Estudio en 1985. ^[7] En la Universidad de Brown fue directora fundadora del Centro Pembroke para la Enseñanza y la Investigación sobre la Mujer , y profesora de Historia en la Universidad Nancy Duke Lewis. Ha escrito que fue durante su estancia en el Pembroke Center cuando empezó a "pensar en la teoría y el género". ^[8] Forma parte de los consejos editoriales de Signs , Differences , History and Theory , Redescriptions y, desde enero de 2006, del Journal of Modern History . En 2010, ayudó a fundar History of the Present: A Journal of Critical History . ^[9]

También ha desempeñado un papel importante en la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios (AAUP) ^[10] como presidenta de su Comité sobre Libertad y Tenencia Académica. ^[11]

Obtuvo el estatus de emérita en el Instituto de Estudios Avanzados en 2014. ^[12]

Investigación

El trabajo de Scott ha desafiado los fundamentos de la práctica histórica convencional, incluida la naturaleza de la evidencia histórica y la experiencia histórica y el papel de la narrativa en la escritura de la historia. Basándose en una variedad de pensamientos filosóficos, así como en un replanteamiento de su propia formación como historiadora del trabajo, ha contribuido a una transformación del campo de la historia intelectual. ^[13] Su trabajo actual se centra en la controvertida relación entre la particularidad del género y la fuerza universalizadora de la política democrática. ^[14]

El trabajo de Scott se ha centrado principalmente en la historia francesa moderna y en la historia del género. En 1988 ^[15] y, de forma análoga, en el libro Sex and Secularism (2017), Scott argumentó que el secularismo , el sufragio femenino y la liberación sexual no causaban ninguna igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Por el contrario, hicieron del sexo "un asunto público y un foco de la legislación estatal" y disolvieron la anterior "separación de género de las esferas pública y privada, y los roles de género inmutables", en sistemas sociales en los que la identidad masculina, la libertad, la autoridad y la ciudadanía era necesario para la estabilidad social. ^[dieciséis]

Como reflejo de su interés por la historia de la clase trabajadora europea, en 1980 Scott coescribió con el historiador británico Eric Hobsbawm un artículo en Past and Present titulado "Political Shoemakers".

En su artículo de 1986 "Género: una categoría útil de análisis histórico", Scott argumentó que el estudio del género no sólo explica la historia de las mujeres, sino también toda la historia.

Siguiendo su propio consejo, Scott ha tratado de escribir este tipo de historias "de género" en sus libros Gender and the Politics of History y Only Paradoxes to Offer: French Feminists and the Rights of Men . ^[17] En su libro de 1988 Género y política de la historia , Scott amplió los temas que había introducido en "Género: una categoría útil de análisis histórico" para argumentar que el género era el "conocimiento de las diferencias sexuales". ^[18] Citando a Foucault, adoptó su definición de "conocimiento" como "la comprensión producida por las culturas y sociedades de las relaciones humanas". ^[18]

Además de su artículo "Género: una categoría útil de análisis histórico", Scott ha publicado varios libros, que se han reimpreso ampliamente y se han traducido a varios idiomas, incluidos francés, japonés, portugués y coreano. Sus publicaciones incluyen Los vidrieros de Carmaux: artesanos franceses y acción política en una ciudad del siglo XIX (Harvard University Press, 1974); Mujeres, trabajo y familia (en coautoría con Louise Tilly) (Holt, Rinehart y Winston, 1978); Género y política de la historia (Columbia University Press, 1988); Sólo paradojas que ofrecer: las feministas francesas y los derechos del hombre (Harvard University Press, 1996); Parité: diferencia sexual y la crisis del universalismo francés (University of Chicago Press, 2005) y La política del velo (Princeton University Press, 2007). Scott también ha editado muchos otros libros y publicado innumerables artículos. También es una de las editoras fundadoras de la revista Historia del Presente .

Premios y honores

Ha recibido varios premios, reconocimientos y títulos honoríficos por su trabajo, incluido el Premio Herbert Baxter Adams de la Asociación Histórica Estadounidense , el Premio en Memoria de Joan Kelly, el Premio Hans Sigrist a la Investigación Destacada en Estudios de Género y la Mentoría Nancy Lyman Roelker. Premio ^[19] de la AHA por tutoría de posgrado en 1995. Tiene títulos honoríficos de la Universidad de Brown, la Universidad de Stony Brook , la Universidad de Bergen (Noruega), la Universidad de Harvard, ^[20] la Universidad de Princeton, ^[21] la Universidad de Concordia , ^{[22 ]} y la Universidad de Edimburgo . ^[23]

En 2018, Joan Wallach Scott fue nombrada Caballero de la Legión de Honor de Francia, la más alta condecoración del país, por sus contribuciones a la escritura de la historia y a los debates intelectuales, filosóficos y políticos de la República Francesa. ^[24]

Estudiantes

La influencia de Scott dentro de la academia ha sido extensa. Ha desempeñado un papel influyente en el establecimiento de las carreras de varios académicos destacados, ganando el prestigioso premio Nancy Lyman Roelker Mentorship Award en 1995. ^[25] Entre los estudiantes que completaron sus disertaciones bajo la supervisión de Scott se encuentran Leora Auslander de la Universidad de Chicago , Mary Louise Roberts de la Universidad de Wisconsin-Madison y Dagmar Herzog de la City University de Nueva York . El Centro Pembroke para la Enseñanza y la Investigación sobre la Mujer de la Universidad de Brown otorga anualmente el Premio Joan Wallach Scott por una destacada tesis con honores en Estudios de Género y Sexualidad. ^[26]

Familia

Anteriormente casada con Donald Scott, profesor de historia estadounidense en CUNY, es madre de AO Scott , quien fue crítico de cine para The New York Times , y de la artista Lizzie Scott. Es sobrina del actor Eli Wallach (su padre era hermano de Eli). ^[27]

Bibliografía

Libros

• Los vidrieros de Carmaux: artesanos franceses y acción política en una ciudad del siglo XIX . Cambridge, MA: Harvard University Press, 1974; Traducción al francés, Flammarion, 1982.
• Mujer, trabajo y familia (en coautoría con Louise Tilly ). Nueva York: Holt, Rinehart y Winston, 1978; Routledge, 1987; traducción italiana, 1981; traducción francesa, 1987; Traducción coreana, 2008.
• Género y política de la historia . Nueva York: Columbia University Press, 1988; Edición revisada, 1999. Traducción japonesa, Heibonsha 1992; Traducción al español, Fondo de Cultura Económica, 2008.
• Sólo paradojas que ofrecer: las feministas francesas y los derechos del hombre . Prensa de la Universidad de Harvard, 1996; Traducción al francés: Albin Michel, 1998; Traducción al portugués: Editora Mulheres 2002; Traducción coreana, Sang Sanchi 2006.
• Parité: la igualdad sexual y la crisis del universalismo francés . Chicago: University of Chicago Press, 2005. Traducción al francés: Albin Michel, 2005. Traducción al coreano: Ingansarang, 2009.
• La política del velo . Princeton University Press, 2007. Traducción al búlgaro 2008; traducción árabe, Toubkal, 2009; traducción turca, Tabur, 2012; Traducción francesa, Éd. Ámsterdam, 2017.
• Théorie Critique de l'Histoire: identidades, experiencias, políticas . Fayard, 2009.
• La fantasía de la historia feminista . Durham, Prensa de la Universidad de Duke, 2011.
• De l'Utilité du genero . Fayard, 2012.
• Sexo y secularismo , Princeton University Press, 2017
• Conocimiento, poder y libertad académica , Columbia University Press, 2019
• Sobre el juicio de la historia , Columbia University Press, 2020

Libros editados

• Scott, Joan W.; Conway, Jill ; Bourque, Susan C. (1989). Aprender sobre las mujeres: género, política y poder . Ann Arbor: Prensa de la Universidad de Michigan. ISBN 9780472063987.
• Scott, Joan W.; Mayordomo, Judith (1992). Las feministas teorizan lo político . Nueva York: Routledge. ISBN 9780415902731.
• Scott, Joan W. (editor); Alper, Benedict S. (autor) (1992). Amor y política en tiempos de guerra: cartas a mi esposa, 1943-45 . Urbana: Prensa de la Universidad de Illinois. ISBN 9780252018770. {{cite book}}: |first1=tiene nombre genérico ( ayuda )
• Scott, Joan W.; Gilbert, James; Gilman, Amy; Scott, Donald (1993). El estado de ánimo creador de mitos: imaginación social y cultura estadounidense . Belmont, California: Wadsworth Publishing Co. ISBN 9780534190385.
• Scott, Joan W. (1996). Feminismo e historia . Oxford Nueva York: Oxford University Press. ISBN 9780198751694.
• Scott, Joan W.; Kaplan, Cora; Keates, Debra (1997). Transiciones, entornos, traducciones: feminismos en la política internacional . Nueva York: Routledge. ISBN 9780415915410.
• Scott, Joan W.; Tierney, Brian (2000). Sociedades occidentales: una historia documental (2ª ed.). Boston: McGraw-Hill. ISBN 9780070648449.
• Scott, Joan W.; Keates, Debra (2001). Escuelas de pensamiento: veinticinco años de ciencias sociales interpretativas . Princeton: Prensa de la Universidad de Princeton. ISBN 9780691088426.
• Scott, Joan W.; Keates, Debra (2004). Hacerse público: el feminismo y los límites cambiantes de la esfera privada . Urbana: Prensa de la Universidad de Illinois. ISBN 9780252072093.
• Scott, Joan W. (2008). Los estudios de la mujer al límite . Durham: Prensa de la Universidad de Duke. ISBN 9780822342748.
• Scott, Joan W.; Perreau, Bruno (2017). Les défis de la République: género, territorios, citoyenneté . París: Presses de Sciences Po. ISBN 9782724619959.

capítulos en libros

• Scott, Joan W. (2005), "El universalismo francés en los años noventa", en Friedman, Marilyn (ed.), Mujeres y ciudadanía , Estudios de Filosofía Feminista, Oxford Nueva York: Oxford University Press, págs. 35–51, ISBN 9780195175356.
• Scott, Joan W. con Wendy Brown (2014), "Power", Términos críticos para el estudio de género , Chicago: The University of Chicago Press.

Artículos

• "Los vidrieros de Carmaux", en S. Thernstrom y R. Sennett (eds), Ciudades del siglo XIX: ensayos sobre la nueva historia urbana (Yale University Press, 1969), págs.
• "Les Verriers de Carmaux, 1865-1900", Le Mouvement Social 76 (1971), págs.
• "El trabajo de las mujeres y la familia en la Europa del siglo XIX" (en coautoría con Louise Tilly ), en C. Rosenberg (ed.), The Family in History (University of Pennsylvania Press, 1975), págs.
• "Historia del trabajo en los Estados Unidos desde la década de 1960", Le Mouvement Social , núm. 100 (julio de 1977), págs.
• Beca estadounidense reciente sobre la historia de la mujer (en coautoría con B. Sicherman , W. Monter, K. Sklar). Asociación Histórica Estadounidense, 1980.
• "Historia social e historia del socialismo: municipios socialistas franceses en la década de 1890", Le Mouvement Social 111 (primavera de 1980), págs.
• "Political Shoemakers" (en coautoría con Eric Hobsbawm ), Pasado y presente 89 (noviembre de 1980), págs.
• "Dix Ans de l'histoire des femmes aux états-unis", Le Débat 19 (1981), págs. 127-132 (traducido al español para su publicación en Débat, 1984).
• "La política y la profesión: mujeres historiadoras en la década de 1980", Women's Studies Quarterly 9:3 (otoño de 1981).
• "Alcaldes versus jefes de policía: los municipios socialistas confrontan al Estado francés", en John Merriman , ed., Ciudades francesas en el siglo XIX (Londres: Hutchinson, 1982), págs.
• "Teatro popular y socialismo en la Francia de finales del siglo XIX", en Seymour Drescher , David Sabean y Allen Sharlin (eds). Simbolismo político en la Europa moderna: ensayos en honor a George L. Mosse (Nuevo Brunswick: Transaction Books 1982), págs. 197-215.
• "La mecanización del trabajo de las mujeres", Scientific American 247:3 (septiembre de 1982), págs. 166–87.
• "La historia de la mujer: el período moderno", Pasado y presente 101 (noviembre de 1983), págs.
• "Hombres y mujeres en el comercio de prendas de vestir parisinos: debates sobre la familia y el trabajo en las décadas de 1830 y 40", R. Floud , G. Crossick y P. Thane (eds), El poder del pasado: ensayos en honor a Eric Hobsbawm ( Cambridge University Press, 1984), págs. 67–94.
• "Representaciones estadísticas del trabajo: Statistique de l'Industrie à Paris de la Cámara de Comercio, 1847-48", en Stephen Kaplan, ed., Trabajo en Francia: representaciones, significado, organización y práctica (Cornell University Press, 1986), págs. 335–363.
• "La historia de la mujer como educación de la mujer: representaciones de la sexualidad y las universidades para mujeres en Estados Unidos" (Smith College, Northampton, Mass., 1986).
• "Género: una categoría útil de análisis histórico", American Historical Review 91, no. 5 (diciembre de 1986), págs. 1053–75 (traducciones al francés, italiano, español, portugués, búlgaro, estonio y polaco).
• "Sobre el lenguaje, el género y la historia de la clase trabajadora", International Labor and Working Class History 31 (primavera de 1987), págs. 1 a 13 y "Respuesta a los críticos de este artículo", 32 (otoño de 1987), págs. 39 a 45 (Traducciones al español y al sueco).
• "'L'Ouvrière! Mot Impie, Sordide...' Las trabajadoras en el discurso de la economía política francesa (1840-1860)", en Patrick Joyce , ed., Los significados históricos del trabajo . (Cambridge University Press, 1987), págs. 119–42. Traducción al francés en Actes de la Recherche en Sciences Sociales 83 (junio de 1990), págs.
• "Reescribiendo la historia", en Margaret Higonnet et al. (eds), Detrás de las líneas: el género y las dos guerras mundiales (Yale University Press, 1987), págs.
• "Historia y diferencia", Daedalus (otoño de 1987), págs. 93-118. "Deconstrucción de la igualdad frente a la diferencia: o los usos de la teoría posestructuralista para el feminismo", Feminist Studies (primavera de 1988), págs.
• "El problema de la invisibilidad", en S. Jay Kleinberg, ed., Retrieving Women's History: Changing Perceptions of the Role of Women in Politics and Society (Londres y París: Berg/Unesco 1988), págs. 5-29.
• "¿Historia en crisis? El lado de la historia de los demás", American Historical Review 94 (junio de 1989), págs.
• "Entrevista con Joan Scott", Radical History Review 45 (1989), págs.
• "Las feministas francesas y los derechos del 'hombre': declaraciones de Olympe de Gouges", Taller de historia núm. 28 (otoño de 1989), págs.
• "Una mujer que sólo tiene paradojas que ofrecer: Olympe de Gouges reclama derechos para las mujeres", en Sara E. Melzer y Leslie W. Rabine (eds), Rebel Daughters: Women and the French Revolution (Nueva York: Oxford University Press, 1992 ), págs. 102-20.
• "Historia de las mujeres", en Peter Burke (ed.), Nuevas perspectivas sobre la escritura histórica , (Londres: Polity Press, 1991), págs.
• "Repensar la historia del trabajo de las mujeres", capítulo del vol. IV de Storia della Donne , editado por Michelle Perrot y Georges Duby (Roma, Laterza, 1990; París, Plon, 1991; Cambridge, MA, Harvard University Press, 1993), págs.
• "La evidencia de la experiencia", Investigación crítica (verano de 1991); reimpreso en varias colecciones de ensayos y en Question of Evidence: Proof, Practice, and Persuasion across the Disciplines , editado por James Chandler , Arnold I. Davidson y Harry Harootunian (Chicago: University of Chicago Press, 1994), págs. 363 –387. Traducción al español 2001.
• "Historiadores liberales: una visión unitaria", Crónica de la educación superior , 11 de septiembre de 1991, págs. B1-2.
• "La campaña contra la corrección política: ¿qué está realmente en juego?" Change (noviembre/diciembre de 1991), págs. 30 a 43; reimpreso en Radical History Review (1992), págs. 59–79; también en diversas colecciones de ensayos.
• "Multiculturalismo y política de identidad", octubre de 61 (verano de 1992), págs. 12-19; reimpreso en John Rajchman (ed.), The Identity in Question (Nueva York: Routledge, 1995), págs.
• "La nueva universidad: más allá de la corrección política", Boston Review (marzo/abril de 1992), págs.
• "La retórica de la crisis en la educación superior", en Higher Education Under Fire: Politics, Economics, and the Crisis of the Humanities , editado por Michael Bérubé y Cary Nelson (Routledge, 1995), págs.
• "La trabajadora", en Geneviève Fraisse , Georges Duby y Michelle Perrot , eds., Una historia de las mujeres en Occidente, volumen IV (Belknap, 1995), p. 399.
• "La libertad académica como práctica ética", en Louis Menand (ed.), El futuro de la libertad académica (University of Chicago Press, 1996), págs.
• "Foro: Raymond Martin, Joan W. Scott y Cushing Strout sobre 'Contar la verdad sobre la historia'", Historia y teoría , vol. 34 (1995), págs. 329–334.
• "¡Vive la diferencia!" Le Débat , noviembre-diciembre de 1995, págs. 134-139. "¿Después de la Historia?", Conocimiento común , vol. 5, núm. 3 (invierno de 1996), págs. 9-26.
• "'La Querelle des Femmes' in Late Twentieth Century France", New Left Review noviembre/diciembre de 1997, págs. 3-19 (traducción al francés: Parité-infos, n.° 19, septiembre de 1997).
• "Patrulla Fronteriza", contribución al "Foro" ¿Una crisis en la historia? Sobre Sur la Crise de l'Histoire de Gérard Noiriel ", Estudios históricos franceses 21:3 (verano de 1998), págs. 383-397.
• "Algunas reflexiones sobre género y política", en Myra Marx Ferree , Judith Lorber y Beth B. Hess (eds), Revisioning Gender (Sage Publications, 1999), págs.
• "Entretien avec Joan Scott", Movimientos: sociedades, política, cultura núm. 2 (enero-febrero de 1999), págs. 101-112.
• "La Traduction Infidèle", Vacarme , núm. 19 (1999).
• "Política familiar feminista", Política, cultura y sociedad francesas 17:3-4 (verano/otoño de 1999), págs.
• "La 'clase' que hemos perdido", Historia internacional del trabajo y de la clase trabajadora , no. 57 (primavera de 2000), págs. 69–75.
• "Fantasy Echo: Historia y construcción de la identidad", Critical Inquiry 27 (invierno de 2001), págs. 284-304 (traducción alemana: "Phantasie und Erfahrung", Feministische Studien Vol. 2, 2001).
• "Les 'guerres académiques' aux Etats-Unis", en L'Université en questions: marché des saviors, nouvelle agora, tour d'ivoire? , editado por Julie Allard, Guy Haarscher y María Puig de la Bellacasa (Bruselas: Ediciones Labor, 2001).
• "Faculty Governance", Academe , julio-agosto de 2002, págs. 41-48.
• "El universalismo francés en los años 90", diferencias 15.2 (2004), págs.
• "Historia del feminismo", Revista de Historia de la Mujer 16.1 (2005), págs. 10-29.
• "Política sintomática: la prohibición del velo islámico en las escuelas públicas francesas", Política, cultura y sociedad francesas 23:3 (otoño de 2005), págs.
• "Contra el eclecticismo", diferencias 16.3 (otoño de 2005), págs. "La escritura de historia como crítica", Keith Jenkins et al . (eds), Manifiestos para la Historia (Londres: Routledge, 2007), 19–38.
• "Regreso al futuro", Historia y teoría 47:2 (2008), págs. 279–84.
• "Preguntas sin respuesta", contribución al Foro AHR, "Revisitando 'Género: una categoría útil de análisis histórico'", American Historical Review 113:5 (diciembre de 2008), págs.
• "Finding Critical History", en James Banner y John Gillis (eds), Becoming Historians (Chicago: University of Chicago Press, 2009), págs.
• "Conocimiento, poder y libertad académica", Investigación social (verano de 2009).
• "Género: ¿sigue siendo una categoría de análisis útil?" Diógenes , vol. 57, núm. 225 (2010).
• "Narrativa", Historia y Teoría (primavera de 2011).

Referencias

1. "Wallach Scott, Joan". Biblioteca del Congreso . Consultado el 13 de agosto de 2014 . (Joan Wallach Scott) hoja de datos (n. 18 de diciembre de 1941)
2. Sussman, Sarah (2007). "Conferencias presidenciales: Joan W. Scott". Conferencias presidenciales de Stanford en humanidades y artes . Bibliotecas de la Universidad de Stanford . Universidad Stanford . Consultado el 6 de mayo de 2019 .
3. Schneider, Robert A. (26 de noviembre de 2008). "¿Qué hay en el AHR de diciembre?". Asociación Histórica Estadounidense . Archivado desde el original el 4 de marzo de 2010 . Consultado el 5 de julio de 2019 .
4. "Princeton otorga seis títulos honoríficos". Los fideicomisarios de la Universidad de Princeton . Universidad de Princeton . 5 de junio de 2012 . Consultado el 5 de julio de 2019 .
5. Scanlon, Jennifer; Cosner, Shaaron (1996). Historiadoras estadounidenses, 1700-1990: un diccionario biográfico. Prensa de Greenwood . pag. 201.ISBN​ 9780313296642.
6. "Joan Wallach Scott | Facultad de Ciencias Sociales". www.sss.ias.edu . Consultado el 9 de febrero de 2016 .
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8. Hughes-Warrington, Marnie. Cincuenta pensadores clave de la historia , Londres: Routledge (2000), p. 276.
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10. "Joan Wallach Scott sobre la libertad académica". Archivado desde el original el 7 de marzo de 2011 . Consultado el 16 de mayo de 2011 .
11. ""La política de la libertad académica es el tema de la conferencia de Joan Wallach Scott en el Instituto de Estudios Avanzados ", Instituto de Estudios Avanzados, 11 de marzo de 2011". Archivado desde el original el 6 de marzo de 2016 . Consultado el 16 de mayo de 2011 .
12. Scott, Joan Wallach (abril de 2017). «CURRICULUM VITAE (Abril 2017)» (PDF) . Instituto de Estudios Avanzados . Archivado desde el original (PDF) el 20 de octubre de 2020 . Consultado el 6 de mayo de 2019 .
13. ""Joan W. Scott ", Conferencias presidenciales de Stanford en humanidades y artes".
14. Cromie, William J.; Gewertz, Ken; Irel, Corydon; Powell, Alvin (7 de junio de 2007). "Títulos honoríficos otorgados en los ejercicios matutinos de graduación".
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16. Ana María Goetz. "Sexo y secularismo revisado por Anne Marie Goetz". Archivado desde el original el 12 de agosto de 2018 . Consultado el 18 de abril de 2021 .
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22. Downey, Fiona (4 de mayo de 2016). «Concordia otorga 9 nuevos doctorados honoris causa». Universidad de Concordia . Consultado el 4 de julio de 2019 .
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24. Francia honra a Joan W. Scott Consultado el 21 de julio de 2022.
25. "Destinatarios anteriores: premio de tutoría Nancy Lyman Roelker". Asociación Histórica Estadounidense . 19 de enero de 2010. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2010 . Consultado el 4 de julio de 2019 .
26. "Premio Joan Wallach Scott". Centro Pembroke para la Enseñanza y la Investigación sobre la Mujer . Universidad de Brown . Archivado desde el original el 4 de junio de 2012 . Consultado el 4 de julio de 2019 .
27. "Eli Wallach, Licenciatura en Letras '36". Alcalde de Texas . 88 (4). Comunicaciones Emmis : 28 de marzo de 2000. ISSN  1535-993X.

enlaces externos

Medios relacionados con Joan Wallach Scott en Wikimedia Commons

• Entrevista de Joan Scott en Counterpoint Radio con el Centro de Humanidades Marcus W. Orr de la Universidad de Memphis.
• Noticias del Centro Pembroke
• La batalla de Francia contra la burka 21 de mayo de 2010.
• Página web de la facultad de Joan Scott en el Instituto de Estudios Avanzados
• Entrevista con Joan Scott en BigThink.com
• Entrevista con Joan Scott en UC Berkeley sobre conversaciones con la historia
• La Historia del Presente.