Jackson Davis (25 de septiembre de 1882 - 15 de abril de 1947) fue un director, funcionario de educación y reformador educativo de Virginia durante la era de segregación racial de Jim Crow . Participó en la supervisión de programas educativos para afroamericanos y promovió colegios de trabajo manual bien mantenidos para ellos. No expresó ninguna oposición a la segregación. Tomó fotografías y documentó las condiciones en algunas de las escuelas que atendían a afroamericanos y nativos americanos en el sur de los Estados Unidos, especialmente en áreas rurales. [1] [2] También participó en organizaciones filantrópicas, viajó a África dos veces y fue parte de una sociedad de colonización .
Al atraer fondos de la Fundación Jeanes , Davis encontró apoyo para colegios de trabajo manual para afroamericanos y se convirtió en el primer maestro supervisor industrial de Jeanes. Más tarde, a partir de 1909, Davis primero se convirtió en inspector de la Junta Estatal de Educación de Virginia y luego, hasta 1915, en el agente estatal de las Escuelas Rurales Negras. Abogó por que sus escuelas estuvieran bien mantenidas como en la escuela de Virginia Estelle Randolph . No se opuso a la segregación. [1] De 1915 a 1929 trabajó como agente de campo para la Junta de Educación General . A partir de 1929, ascendió del puesto de director asistente (1929) a director (1946). Además, Davis fue fideicomisario y, a partir de 1946, presidente del Fondo Phelps Stokes . [1]
Ayudó a desarrollar el Programa de Supervisión de Maestros de la Fundación Jeanes , dirigió la Junta de Educación General de la ciudad de Nueva York (que más tarde formó parte de la Fundación Rockefeller ) y participó en la planificación que condujo a la formación del United Negro College Fund , que ayuda a apoyar a los estudiantes que asisten a colegios y universidades históricamente negros en los Estados Unidos. La escuela primaria Jackson Davis en el condado de Henrico, Virginia, lleva el nombre de Davis. [3]
La Colección Jackson Davis de más de 5.000 fotografías y numerosos manuscritos y documentos alojados en la Universidad de Virginia es uno de los archivos más completos disponibles para la investigación sobre el tema de la educación de las minorías durante la era de Jim Crow en el sur de los Estados Unidos.
Jackson T. Davis nació el 25 de septiembre de 1882 en el condado de Cumberland, Virginia, hijo de William Anderson Davis y Sally Wyatt (de soltera Guy) Davis. Se educó en las escuelas públicas de la ciudad de Richmond , Richmond , y asistió al College of William and Mary en Williamsburg , donde se graduó en la promoción de 1902 con una licenciatura en Artes (BA). Obtuvo su maestría en Artes (MA) en la Universidad de Columbia en 1908.
La Universidad de Richmond le confirió el título de Doctor Honoris Causa en Derecho (LL.D.) en 1930 y el College of William and Mary en 1931. [4]
Durante 15 años, Davis ocupó diversos puestos en el ámbito educativo en Virginia, principalmente en las escuelas públicas. Luego pasó a trabajar en la Junta de Educación General de la ciudad de Nueva York , donde durante los siguientes 30 años se centró en la educación rural y afroamericana en el sur de los Estados Unidos y se convirtió en un líder internacionalmente conocido en su campo. [5]
Tras graduarse en el College of William and Mary en 1902, se convirtió en el director de las escuelas públicas de Williamsburg, Virginia , una pequeña ciudad donde se encuentra William and Mary. De 1903 a 1904, fue secretario adjunto de la YMCA en la ciudad de Roanoke . Luego fue director de las escuelas públicas del condado de Smyth en la ciudad incorporada de Marion de 1904 a 1905.
En 1905, Jackson Davis fue nombrado superintendente de división de las escuelas públicas del condado de Henrico , una división escolar del gran condado que linda con Richmond, donde sirvió durante cinco años. En 1908, se involucró profesionalmente con otra virginiana, Virginia Estelle Randolph , quien también se haría muy conocida en la educación afroamericana , ya que lideraron el papel del condado de Henrico en el inicio del trabajo de la Fundación Jeanes .
Anna T. Jeanes era una cuáquera adinerada que vivía en Filadelfia . Había sobrevivido a sus otros familiares. Se la ha descrito como "una mujer extraordinaria con una visión de la paz cristiana que utilizó su fortuna para promover". [6] Cuando se acercaba al final de su vida, el Dr. Booker T. Washington y otros se acercaron a ella para ver si podía ayudar a financiar sus esfuerzos. Si podía, quería ayudar a "las pequeñas escuelas rurales" y apartó un millón de dólares de su herencia familiar para establecer un fondo llamado Fundación Jeanes. [6] El propósito era mantener y ayudar a las escuelas rurales para afroamericanos en el sur. La organización proporcionó fondos para emplear supervisores de maestros que se dedicaban a mejorar los programas de capacitación vocacional para maestros de estudiantes negros. [7]
Como supervisora de veintitrés escuelas primarias en el condado de Henrico , Virginia Randolph trabajó con Davis para desarrollar el primer programa de capacitación en servicio para maestros negros y trabajó en la mejora del plan de estudios de las escuelas. Con la libertad de diseñar su propia agenda, dio forma al trabajo industrial y a los programas de autoayuda comunitaria para satisfacer las necesidades específicas de las escuelas. [8] Hizo una crónica de su progreso al convertirse en la autora del Plan Henrico, que se convirtió en un libro de referencia para las escuelas del sur que recibían asistencia de la Fundación Jeanes, que más tarde se conocería como el Fondo de Escuelas Rurales Negras . [9] Los maestros fueron educados para utilizar los procedimientos desarrollados por la señorita Randolph, Jackson Davis y otros en escuelas normales como en lo que ahora es la Universidad de Hampton , la Universidad de Tuskegee y muchas otras universidades e institutos de educación superior históricamente negros (HBCU). [10]
El Dr. James H. Dillard , presidente de la Fundación Jeanes, atribuyó a Jackson Davis y Virginia Randolph la invención del verdadero plan Jeanes. [6] Su trabajo conjunto con el proyecto de desarrollo de la Fundación Jeanes ayudó tanto a Davis como a Randolph a dedicar el resto de sus vidas a la educación rural y afroamericana.
En 1910, Jackson Davis fue nombrado Agente Estatal para las escuelas rurales afroamericanas del Departamento de Educación del Estado de Virginia. Durante su mandato, de 1910 a 1915, viajó extensamente por Virginia, visitando comunidades, conociendo a profesores y alumnos e inspeccionando instalaciones. Su colección de fotografías supervivientes proporcionó un vívido impacto gráfico para acompañar sus informes de este período sobre las escuelas racialmente segregadas en Virginia. [11]
En 1915, Davis se afilió a la Junta de Educación General como agente de campo. Después de dos años, fue ascendido a agente de campo general de la junta en la sede de la ciudad de Nueva York . En 1929, fue nombrado director asistente. Se convirtió en director asociado en 1933 y vicepresidente y director en 1946. [12]
Durante 30 años, Davis se especializó en educación y problemas interraciales tanto en el sur de los Estados Unidos como en África , en particular en el Congo Belga y Liberia . En 1935 viajó a África como visitante de Carnegie y en 1944 volvió como jefe de un grupo enviado por la Conferencia de Misiones Extranjeras de Norteamérica, la Conferencia Británica de Misiones y el Fondo Phelps-Stokes . [12]
El Dr. Davis también fue fideicomisario del Fondo Phelps-Stokes, una organización dedicada a la educación y las relaciones raciales de los afroamericanos tanto en Estados Unidos como en África. Se convirtió en vicepresidente del fondo en 1940 y sucedió a Anson Phelps Stokes como presidente en 1946. [12]
En 1943, el Dr. Davis participó en la planificación que condujo a la creación del United Negro College Fund (UNCF), afirmando que "un esfuerzo de este tipo proporcionaría la forma de expresión que se necesita para promover mejores relaciones interraciales y que hay muchas personas que encontrarían esta la forma más deseable posible de expresar su buena voluntad hacia los negros". [13] Entre los primeros partidarios del UNCF se encontraban el presidente Franklin Delano Roosevelt y John D. Rockefeller Jr. [14]
También fue colaborador frecuente de revistas educativas. En 1946, fue coautor de Africa Advancing: A Study of Rural Education and Agriculture in West Africa and the Belgian Congo , junto con Margaret Wrong y Thomas M. Campbell . El libro incluía los resultados de una encuesta anterior (realizada en 1944). [12]
En 1915, Davis fue designado agente de campo de la Junta de Educación General , una ONG creada por John D. Rockefeller . En esta función, documentó las condiciones, a menudo miserables, de las escuelas rurales afroamericanas en una serie de 6.000 fotografías. [1] [15]
Fotografió a George Perley Phenix y a un hombre monegasco cortando leña. [15]
Fotografió:
La Universidad de Virginia tiene nueve de sus fotografías en su "Archivo Indio de Virginia". [16]
El 19 de mayo de 1911, Davis se casó con Corinne Mansfield en Bluffton, Georgia . Tuvieron dos hijas, Helen Mansfield Davis (que se casó con John Phillip Lynch Jr.) y Ruth Elizabeth Davis (que se casó con Charles Rolfe Langhorne). Su esposa, con quien estuvo casado durante 30 años, falleció antes que él en 1941.
El Dr. Davis murió repentinamente en su casa de Cartersville, Virginia , el 15 de abril de 1947. En el condado de Henrico, Virginia, la escuela primaria Jackson Davis, inaugurada en 1962, recibió su nombre. [5]
La Colección Jackson Davis, compuesta por más de 5000 fotografías y numerosos manuscritos y documentos, fue donada al Departamento de Colecciones Especiales de la Universidad de Virginia por sus hijas y sus nietas añadieron posteriormente documentos adicionales. La colección se encuentra en la Biblioteca de Colecciones Especiales Albert y Shirley Small de la Universidad de Virginia en Charlottesville, Virginia . [5]