Este artículo es un esquema informal de la gramática de Interlingua , una lengua auxiliar internacional publicada por primera vez por la IALA . Sigue el uso del texto gramatical original (Gode y Blair, 1951), que se acepta hoy en día pero se considera conservador.
La gramática de Interlingua se basa en gran medida en la de las lenguas romances , pero simplificada, principalmente bajo la influencia del inglés . Sin embargo, se consultaron todos los idiomas de control, incluidos el alemán y el ruso , para desarrollar la gramática. Se eliminaron las características gramaticales ausentes en cualquiera de los idiomas de control primarios (inglés, francés, italiano, español y portugués). Por ejemplo, no hay concordancia adjetival ( español / portugués gatos negros 'gatos negros'), ya que esta característica está ausente en inglés, ni tiempos verbales continuos (inglés estoy leyendo ), ya que están ausentes en francés . Por el contrario, Interlingua tiene artículos, a diferencia del ruso, ya que el ruso es un idioma de control secundario.
No existe una marcación sistemática para las partes del discurso. Por ejemplo, los sustantivos no tienen que terminar en ninguna letra en particular. Sin embargo, por lo general, los adjetivos terminan en -e o en una consonante, los adverbios terminan en -mente o -o , mientras que los sustantivos terminan en -a, -e, -o o en una consonante. Los verbos finitos casi siempre terminan en -a, -e o -i , mientras que los infinitivos añaden -r : scribe , 'escribe', 'escribe'; scriber , 'escribir'.
El artículo definido es le , el indefinido es un y ninguno de los dos muestra concordancia formal con los sustantivos. Las preposiciones a ("a") y de ("de") se fusionan con una le siguiente para formar al y del respectivamente.
El artículo definido se utiliza, en general, como en inglés, con la excepción de que no debe omitirse con títulos que preceden a nombres propios ni con sustantivos abstractos que representan una clase entera, especie, etc.
Los sustantivos se declinan solo en función del número. Los sustantivos en plural llevan -s después de una vocal, -es después de una consonante (pero las -c y -g finales cambian de ortografía a -ches y -ghes para conservar los sonidos duros [k] y [g] de c y g ).
La interlingua no tiene género gramatical . Los sustantivos animados son neutros en cuanto al sexo, a menos que se refieran específicamente a un hombre o a una mujer. Así, jornalista 'periodista' y scientifica 'científico' son neutros en cuanto al sexo, mientras que rege 'rey' y regina 'reina' son específicos del sexo. Se pueden crear formas femeninas explícitas sustituyendo la -a final por una -o o -e final o añadiendo el sufijo -essa .
Estos colorean las formas regulares como masculinas cuando aparecen en el mismo contexto.
A diferencia del inglés, los sustantivos no pueden adoptar formas adjetivadas, como 'clima invernal', 'laboratorio de investigación', 'abrigo de otoño', etc. Tales construcciones requieren, en cambio, el uso de una preposición o un adjetivo correspondiente, respectivamente tempore hibernal , laboratoria de recerca y mantello pro autumno . Sin embargo, esto se exceptúa de los sustantivos propios que pueden usarse como adjetivos, como en inglés: contator Geiger 'contador Geiger', motor Diesel 'motor diésel', radios Röntgen 'rayos roentgen', etc.
A pesar de las restricciones anteriores, Interlingua permite el uso de la aposición, donde dos sustantivos se refieren a la misma cosa.
Las formas masculinas y femeninas deben coincidir.
Los adjetivos pueden preceder o seguir al sustantivo que modifican. Por una cuestión de estilo, los adjetivos cortos tienden a preceder, los adjetivos largos tienden a seguir. Los numerales siempre preceden al sustantivo.
Un adjetivo nunca tiene que concordar con el sustantivo que modifica, pero los adjetivos pueden pluralizarse cuando no hay un sustantivo explícito que modificar.
El grado comparativo se expresa con más o menos precediendo el adjetivo y el grado superlativo con le plus o le minus .
El sufijo -issime puede usarse para expresar el grado superlativo absoluto.
Los adjetivos bon 'bueno', mal 'malo', magne 'grande' y parve 'pequeño' tienen formas irregulares opcionales para el comparativo y el superlativo.
En teoría, cada adjetivo puede servir como pronombre para referirse a algo expresado en un pasaje anterior.
Existen dos tipos de adverbios, primarios y secundarios. Los primarios son una clase cerrada de operadores gramaticales, como quasi, 'casi'; jam, 'ya'; y totevia, 'de todos modos'. Los secundarios son una clase abierta derivada de los adjetivos correspondientes mediante la adición del sufijo -mente ( -amente después de la -c final ).
Algunos adverbios comunes tienen formas cortas opcionales en -o .
Al igual que los adjetivos, los adverbios usan más y menos para expresar el comparativo y le más y le menos para expresar el superlativo.
Los adverbios equivalentes a bon, ‘bueno’ y mal, ‘malo’ tienen formas irregulares opcionales.
Los pronombres personales se flexionan según número , caso y (en tercera persona) género.
También se podría afirmar la existencia de un caso preposicional separado , ya que los pronombres de tercera persona usan las formas más largas ille, illes , etc. después de una preposición en lugar de las esperadas le, les, etc.
Muchos usuarios siguen la costumbre europea de utilizar las formas plurales vos, etc., en lugar de tu , etc. en situaciones formales.
Illes se puede utilizar como pronombre neutro en cuanto al sexo, como el inglés "they". Illas se puede utilizar para grupos exclusivamente femeninos.
Il es un pronombre nominativo impersonal que se utiliza en construcciones como il pluve, 'está lloviendo'. También puede servir como marcador de posición cuando el verdadero sujeto es una cláusula que aparece más adelante en la oración. Puede omitirse cuando el sentido es claro.
On es un pronombre nominativo que se utiliza cuando la identidad del sujeto es vaga. La traducción al inglés suele ser "one", "you" o "they". A veces es equivalente a una construcción de voz pasiva inglesa. La forma oblicua es uno .
Los principales demostrativos son el adjetivo iste, 'this' y los pronombres correspondientes iste (masculino), ista (femenino) e isto (neutro), que pueden pluralizarse. Se utilizan más ampliamente que el inglés 'this/these', a menudo invadiendo el territorio del inglés 'that/those'. Cuando el sujeto de una oración tiene dos antecedentes plausibles, iste (o uno de sus derivados) se refiere al segundo.
El demostrativo de lejanía es ille 'que'. Los pronombres correspondientes ille, illa, illo y sus plurales son idénticos a los pronombres personales de tercera persona, aunque normalmente se acentúan en el habla.
Los pronombres relativos para animados son qui (caso nominativo y después de preposiciones) y que (caso oblicuo).
Para los inanimados, que cubre tanto el caso nominativo como el oblicuo.
Cuje 'cuyo' es el caso genitivo tanto para los seres animados como para los inanimados.
Todo lo anterior puede sustituirse por las formas adjetivas relativas le qual (singular) y le quales (plural).
Los pronombres relativos también sirven como pronombres interrogativos (ver Preguntas).
El sistema verbal es una versión simplificada de los sistemas que se encuentran en inglés y en las lenguas romances. No hay aspecto imperfectivo , como en romance, ni perfecto como en inglés, ni aspecto continuo , como en inglés y algunas lenguas romances. A excepción (opcionalmente) de esser 'ser', no hay flexiones personales, y el indicativo también cubre los modos subjuntivo e imperativo . Tres verbos comunes ( esse , habe y vade ) suelen adoptar formas cortas en tiempo presente ( es , ha y va respectivamente), y hay algunos verbos irregulares disponibles opcionalmente.
Por conveniencia, en esta sección se suele utilizar el término tiempo para abarcar también el modo y el aspecto , aunque no se trata de una terminología gramatical estricta.
La tabla de la derecha muestra las principales formas verbales, con ejemplos de verbos terminados en -ar, -er y -ir (basados en parlar 'hablar', vider 'ver' y audir 'oír').
Los tiempos pasado, futuro y condicional simples corresponden a tiempos compuestos semánticamente idénticos (formados por verbos auxiliares más infinitivos o participios pasados). Estos, a su vez, proporcionan patrones para construir tiempos más complejos, como el futuro perfecto .
Los verbos en infinitivo siempre terminan en -ar, -er o -ir . Cubren las funciones tanto del infinitivo como del gerundio en inglés y pueden pluralizarse cuando tenga sentido.
Los infinitivos también se utilizan en algunos tiempos compuestos (ver más abajo).
Hay cuatro tiempos simples : presente , pasado , futuro y condicional .
El participio presente es efectivamente la forma del tiempo presente más -nte . Los verbos en -ir toman -iente en lugar de * -inte ( nutrir 'alimentar' → nutriente 'alimentar'). Funciona como adjetivo o como verbo en una frase participial.
El participio pasado se puede construir añadiendo -te a la forma del tiempo presente, excepto que los verbos terminados en -er pasan a -ite en lugar de * -ete ( eder 'editar' → edite 'editado'). Se utiliza como adjetivo y para formar varios tiempos compuestos.
Tres tiempos compuestos (el pasado compuesto, el futuro y el condicional) son semánticamente idénticos a los tiempos simples correspondientes.
El cuarto tiempo compuesto básico es el pasivo, formado por es (el tiempo presente de esser 'ser') más el participio pasado.
Se puede crear una amplia variedad de tiempos complejos siguiendo los patrones anteriores, reemplazando ha, va y es con otras formas de haber, vader y esser . Ejemplos:
No existen formas distintas para los modos imperativo y subjuntivo, excepto en el caso de esser , que significa "ser". Las formas del tiempo presente normalmente cumplen ambas funciones. Para mayor claridad, se puede añadir un pronombre nominativo después del verbo.
El infinitivo puede servir como otra forma imperativa, estilísticamente más impersonal.
Una versión menos urgente del imperativo, el cohortativo , emplea un verbo en tiempo presente dentro de una cláusula que (" que ") y puede usarse con la primera y tercera persona, así como con la segunda. La alternativa vamos (o "let's go") está disponible para la segunda persona del plural, pero algunas autoridades la desaprueban.
Sia es la forma imperativa y subjuntiva de esser , que significa "ser". También se puede utilizar la forma regular esse .
Las únicas formas verbales irregulares empleadas por la mayoría de los usuarios son es, ha y va (las formas abreviadas en presente de esser 'ser', haber 'tener' y vader 'ir'), además de sia , el imperativo/subjuntivo de esser .
Existen otras formas irregulares, pero las publicaciones oficiales de Interlingua (y la mayoría de los usuarios) siempre han preferido las formas regulares. Estas formas irregulares opcionales se conocen como colaterales .
Una minoría significativa de usuarios emplea ciertas formas colaterales de esser 'ser': son (presente plural), era (pasado), sera (futuro) y serea (condicional), en lugar de es, esseva, essera y esserea .
Las formas io so 'yo soy', nos somos ' nos vamos ', nos vamos y vos/illes van 'vosotros/ellos vais' también existen, pero rara vez se usan.
El vocabulario neolatino que subyace a la interlingua incluye un grupo de verbos cuyas raíces mutan cuando se les añaden ciertos sufijos. Por ejemplo, agente, agentia, actrice, activista, reacti, reaction son todos derivados de ager 'actuar', pero algunos utilizan la raíz primaria ag- , mientras que otros utilizan la raíz secundaria act- . Hay cientos de verbos de este tipo, especialmente en el vocabulario científico internacional .
Esto plantea un problema lógico. Añadir -e a una de estas raíces secundarias produce un adjetivo que es estructural y semánticamente equivalente al participio pasado del mismo verbo. Experte , por ejemplo, está relacionado con experir 'experimentar', que tiene el participio pasado experite . Sin embargo, semánticamente, hay poca diferencia entre un experte carpentero 'un carpintero experto' y un experite carpentero 'un carpintero experimentado'. Efectivamente, experte = experite . Además, se puede formar una palabra como le experito 'el experimentado' como un cuasi-sinónimo de le experto 'el experto'.
Este proceso se puede invertir, es decir, ¿se puede sustituir experte por experite en tiempos compuestos (y otros adjetivos de segunda raíz por otros participios pasados)?
La gramática interlingüística original (Gode y Blair, 1951) permitía este uso y lo ilustró en un texto experimental. Una minoría de interlingüistas emplea las raíces irregulares, al menos ocasionalmente, más a menudo con formas reconocibles como scripte (para scribite 'escrito') que con formas opacas como fisse (para findite 'dividido'). La práctica es controvertida. Los detractores sugieren que complican el uso activo de la interlingua y pueden confundir a los principiantes. Los defensores argumentan que al usar los participios irregulares, los estudiantes de interlingua se vuelven más conscientes de las conexiones entre palabras como agente y actor , consequentia y consecutivo , etc. Una posición de compromiso sostiene que las formas irregulares pueden ser útiles en algunos contextos educativos (por ejemplo, cuando se usa la interlingua para enseñar vocabulario científico internacional o como paso intermedio en el estudio de las lenguas romances), pero no en la comunicación general.
Un problema similar se plantea con los participios presentes de caper 'agarrar, apoderarse', facer 'hacer, fabricar', saper 'conocer' y todos los verbos que terminan en -ciper , -ficer y -jicer . Las formas regulares son facente , sapente , etc., pero las "formas preferidas", según la gramática original, son faciente , sapiente, etc.
En la actualidad, la mayoría de los usuarios emplean las formas regulares en el uso espontáneo. Formas como enoughe se utilizan a menudo como adjetivos, bajo la influencia de formas similares en los idiomas de origen.
Los números cardinales se forman mediante la adición y multiplicación de números de raíz predeterminados. Los valores menores antes de los mayores corresponden a la multiplicación, mientras que los valores mayores antes de los menores corresponden a la adición. Los números inferiores a cien constan de un número de raíz para las decenas y un número de raíz para las unidades, concatenados con un guión, es decir, 42 quaranta-duo 'cuarenta y dos'.
Por ejemplo, el número 2345 sería duo milles tres centos quaranta-cinque 'dos mil trescientos (y) cuarenta y cinco', que corresponde a la expresión 2 × 1000 + 3 × 100 + 40 + 5. El número 9 876 000 sería nove milliones octo centos septanta-sex milles 'nueve millones ochocientos (y) setenta y seis mil', que corresponde a la expresión 9 × 1 000 000 + (8 × 100 + 70 + 6) × 1000. La conjunción e 'y' siempre se puede insertar arbitrariamente entre dos raíces cualesquiera de un número, incluso reemplazando el guión entre decenas y unidades.
Los números cardinales inferiores a 100 se construyen todos ellos de manera regular a partir de diecinueve raíces. (Nótese que entre las decenas, cincuenta y siguientes se construyen de manera regular a partir de las unidades correspondientes y la terminación -anta ).
El número 100 es cento (cien) y el número 1000 es mille (mil). Todos los demás números mayores siguen la escala larga .
Los números ordinales tienen sus propios números raíz para las unidades (y diez).
Todos los demás números ordinales se forman con el número cardinal seguido del sufijo -esime . En los ordinales compuestos, solo se modifica el último numeral raíz.
Con excepción de medie 'mitad', todos los números fraccionarios están formados por un número cardinal que representa el numerador seguido de un número ordinal que representa el denominador.
Los numerales multiplicativos constan de 14 raíces numerales multiplicativas básicas o 14 prefijos básicos que, en principio, pueden componerse para formar cualquier palabra.
Siguiendo con la serie, todos los prefijos métricos son prefijos productivos válidos en interlingua. Además de estos, también están los prefijos irregulares sesqui- 'uno y medio', semi- 'mitad', hemi- 'mitad' y myria- 'diez mil'.
Todos los numerales colectivos siguen el modelo de docena , y se forman añadiendo el sufijo -ena a cualquier numeral cardinal.
Los decimales siempre deben escribirse con comas de forma predeterminada, según las recomendaciones ISO . Es decir, 3,1415 y no "3,1415" como en inglés. Dado que esto entraría en conflicto con el uso habitual de la coma como separador de miles en inglés, esta función se cambia por el punto en Interlingua o, alternativamente, por espacios vacíos.
Los ordinales y adverbiales expresados en números arábigos se escriben de la siguiente manera:
Los adverbios son idénticos, excepto que terminan en -o en lugar de -e . Como alternativa, es muy común usar los sufijos -e o -o por sí solos para simplificar.
El orden normal de las palabras en interlingua es sujeto-verbo-objeto , aunque esto puede ser más flexible cuando el sentido es claro.
Los pronombres, sin embargo, tienden a seguir el patrón romance sujeto-objeto-verbo , excepto los infinitivos e imperativos, donde el objeto sigue al verbo.
Cuando dos pronombres, uno de objeto directo y otro de objeto indirecto, aparecen con el mismo verbo, el objeto indirecto viene primero.
La posición de los adverbios y frases adverbiales es similar al inglés.
Las preguntas se pueden crear de varias maneras que resultan familiares para los francófonos.