La Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas, Atmosféricas y de la Tierra es la institución académica y de investigación de la Universidad de Miami para el estudio de la oceanografía , las ciencias atmosféricas y de la Tierra. La Escuela Rosenstiel está ubicada a 8 millas (13 km) al este del campus principal de la Universidad de Miami en Coral Gables, en Virginia Key, en Miami , Florida, Estados Unidos.
Fundada en 1943, la Escuela Rosenstiel de la Universidad de Miami es el único instituto de investigación subtropical aplicada y básica marina, atmosférica y terrestre en los Estados Unidos continentales. La escuela también alberga SUSTAIN, el tanque de simulación de huracanes más grande del mundo . [1] [2] [3]
Hasta 2008, la Escuela Rosenstiel era únicamente una escuela de posgrado dentro de la Universidad de Miami, aunque administraba un programa de pregrado en conjunto con la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Miami. En 2008, la Escuela Rosenstiel lanzó un programa de pregrado, otorgando títulos de Licenciatura en Ciencias Marinas y Atmosféricas (BSMAS) y Licenciatura en Artes en Asuntos Marinos (BAMA) y maestrías . Los títulos de doctorado son otorgados a los estudiantes de la Escuela Rosenstiel por la Escuela de Posgrado de la Universidad de Miami. [4] [5]
La investigación de la Escuela Rosenstiel incluye el estudio de la vida marina , incluidas las aplysias y los corales , el cambio climático , los ciclones tropicales , las interacciones aire-mar, la ecología costera y las leyes oceanográficas . La escuela opera un buque de investigación marina y tiene un sitio de investigación en un sumidero interior .
En 1940, el presidente de la Universidad de Miami, Bowman Foster Ashe, reclutó a FG Walton Smith , un biólogo marino británico que trabajaba en las Bahamas para unirse al Departamento de Zoología de la Universidad de Miami y desarrollar un laboratorio marino en la universidad. [6]
En 1943, la Junta de Síndicos de la Universidad de Miami estableció el Laboratorio Marino para la Universidad. [7] Invitaron a investigadores y oceanógrafos a asociarse con el laboratorio cuyos tres objetivos originales eran la enseñanza, la investigación básica y la investigación marina aplicada. El laboratorio se centró en temas específicos de un entorno tropical. Inicialmente, el Laboratorio Marino estaba ubicado en un cobertizo para botes privado en una finca en Belle Isle en Miami Beach . En 1945, cuando el cobertizo para botes se volvió estructuralmente inseguro, el laboratorio se mudó a un edificio de apartamentos reformado en Coral Gables, Florida , cerca del campus principal. [6]
En 1947, una delegación del condado de Dade impulsó a la Legislatura del Estado de Florida a apoyar el desarrollo de un Laboratorio Marino estatal en conjunto con el laboratorio de la UM. Reportaba a la Junta Estatal de Conservación , que no tenía instalaciones de investigación marina y poco presupuesto propio en ese momento. [8] La relación duró 12 años hasta que el estado de Florida le construyó a la junta un laboratorio en San Petersburgo .
Desde 1951, la Escuela ha publicado el Bulletin of Marine Science , una revista científica revisada por pares sobre ecología , gestión pesquera , geología , geofísica , biología marina , oceanografía , meteorología y temas relacionados.
En 1953, las aulas y laboratorios de la Escuela se construyeron en la ubicación actual de Virginia Key. En 1961, pasó a llamarse Instituto de Ciencias Marinas [7] y pasó a formar parte de la Escuela de Ciencias Ambientales y Planetarias de la Universidad de Miami [9] .
En 1969, la institución se convirtió en una escuela independiente y recibió el nombre de Lewis y Dorothy Rosenstiel en honor a la importante contribución de la fundación Rosenstiel para apoyar el progreso en las ciencias atmosféricas y marinas.
En 1977, la escuela inició un programa de pregrado conjunto con el Colegio de Artes y Ciencias de Miami. [10] La escuela compró barcos de investigación y construyó más instalaciones para promover proyectos de investigación. De 2003 a 2008, la escuela operó el Pew Institute for Ocean Science como una empresa conjunta con Pew Charitable Trusts ; en 2008, el programa se trasladó a la Universidad de Stony Brook en Long Island . [11] [12]
En 2008, la Escuela Rosenstiel de la Universidad de Miami se hizo cargo de la administración de los programas de pregrado de Ciencias Marinas, Asuntos Marinos y Meteorología de la universidad. [10] [13]
También en 2008, la biblioteca de la escuela se fusionó con la biblioteca central de la Universidad de Miami. [14] Recientemente, la Escuela Rosenstiel inició un programa único de maestría en ciencias profesionales de un año de duración dirigido a estudiantes que planean carreras no relacionadas con la investigación en empresas, el gobierno o en organizaciones sin fines de lucro. [4] [15]
En junio de 2022, la facultad votó para cambiar el nombre de la escuela a Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas, Atmosféricas y de la Tierra, lo que refleja las fortalezas en geociencias, así como en ciencias oceánicas y atmosféricas. [16]
Si bien los programas de posgrado son impartidos por profesores de la Escuela Rosenstiel que reportan al decano de la Escuela Rosenstiel, la Escuela de Posgrado de la Universidad de Miami otorga los títulos de posgrado de la escuela. [5] La Escuela Rosenstiel ofrece un programa conjunto con la Facultad de Derecho de la Universidad de Miami , que otorga a sus estudiantes tanto un título de Juris Doctor como una Maestría en Asuntos y Políticas Marinas. [17] La escuela también administra los programas de pregrado de la Universidad de Miami en ciencias marinas, asuntos marinos y meteorología en el campus principal de la universidad en Coral Gables . [10]
La Escuela Rosenstiel se divide en cinco departamentos académicos:
Además de sus departamentos académicos, la Escuela Rosenstiel cuenta con varias unidades de investigación: Centro de Océanos y Salud Humana, Centro Nacional de Recursos para Aplysia , Centro Nacional de Investigación de Arrecifes de Coral, Centro de Teledetección Avanzada Tropical del Sureste (CSTARS) y el Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental . En 2011 [actualizar], 358 profesores y científicos realizan programas de investigación y enseñan en la Escuela Rosenstiel y en el campus principal de la Universidad de Miami. [18] De ellos, 81 son profesores regulares a tiempo completo. [19]
La escuela opera el FG Walton Smith , un barco de investigación . Diseñado para cumplir con las especificaciones de la escuela, el catamarán se puso en el agua en 2000. Está equipado con un sistema especial de flujo de agua de mar que puede tomar muestras. El laboratorio a bordo puede realizar análisis químicos de esas muestras de agua. También tiene transductores para medir las corrientes oceánicas, el perfil del subsuelo y la batimetría de aguas profundas . [20] En respuesta al derrame de petróleo de Deepwater Horizon , el barco fue reasignado al monitoreo ambiental de las áreas afectadas y al seguimiento de columnas submarinas de petróleo. [21] [22]
El museo de investigación de invertebrados de la Escuela Rosenstiel alberga una de las colecciones más extensas del mundo de invertebrados marinos tropicales, con 400.000 especímenes. Incluye invertebrados marinos tropicales del Atlántico. La colección consta de 60.000 lotes de especímenes, de los cuales 38.900 son especies catalogadas e identificadas. [23]
Desde 2005, la Escuela Rosenstiel organiza un concurso de fotografía submarina que atrae a participantes internacionales. [24] También pone a disposición fotografías submarinas a través de su Atlas Digital de Especies y Ubicaciones Marinas, que es una base de datos que incluye fotos de especies marinas específicas. [25]
Desde 1951, la Escuela Rosenstiel publica el Bulletin of Marine Science , una revista científica que publica artículos de investigación sobre las áreas temáticas marinas que abarca la escuela. Se publica cuatro veces al año. [26]
El Consejo Nacional de Investigación de los Estados Unidos clasificó los programas de investigación de posgrado basándose en datos de 2008, y la Escuela Rosenstiel ocupó el puesto 11.º al 40.º en las clasificaciones de Oceanografía, Ciencias Atmosféricas y Meteorología. La puntuación media del examen cuantitativo de posgrado de los estudiantes de posgrado que ingresaban a la Escuela Rosenstiel fue de 681. [27]
El campus Virginia Key de la Escuela Rosenstiel de la Universidad de Miami, de 18 acres (73.000 m2 ) , incluye aulas, laboratorios, un muelle y un centro de estudiantes. El centro, llamado FG Walton Smith Commons, cuenta con una cafetería y un bar (también conocido como "el laboratorio húmedo") que fue calificado como uno de los mejores secretos de Miami por Miami New Times en 2008. [28] El campus cuenta con manglares , árboles de uva marina y plantas de dunas para proteger sus dunas de arena y el campus de los daños causados por las tormentas. [29] En 2009, la UM recibió una subvención federal de 15 millones de dólares para ayudar a construir un nuevo edificio de investigación de agua de mar de 56.500 pies cuadrados (5.250 m2 ) y tecnología marina. [30] El campus de Virginia Key está ubicado en un parque de investigación y educación marina de 65 acres (260.000 m 2 ) que también alberga dos laboratorios de investigación de la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA) y la escuela especializada de la Academia Marítima y de Ciencia y Tecnología . [31]
La escuela también opera un sitio de 76 acres (310.000 m2) en el condado continental de Miami-Dade que anteriormente era la Instalación Nacional de Estándares de Tiempo Secundarios del Observatorio Naval de los Estados Unidos , que ya tenía edificios y una antena de 20M utilizada para interferometría de línea de base muy larga (VLBI). [32] El Centro de Teledetección Avanzada Tropical del Sureste (CSTARS) y el Centro de Operaciones Satelital de Richmond (RSOC) de la Escuela Rosenstiel tienen instalaciones de investigación ubicadas en lo que ahora se llama el Campus de Richmond. [31]
En la década de 1990, la escuela albergó a Miami Hoshuko , una escuela japonesa a tiempo parcial para ciudadanos japoneses y personas de etnia japonesa de la zona. Durante su estancia, Miami Hoshuko utilizó diez aulas, una biblioteca y una cafetería. [33]
A partir de 2008, la Escuela Rosenstiel de la Universidad de Miami recibe $50 millones anuales en fondos externos para investigación. [34] Los laboratorios en Virginia Key están equipados con instrumentos especializados que incluyen un tanque de olas de agua salada, los sistemas de acondicionamiento y desove de cinco tanques, el laboratorio de cultivo de aplysia de múltiples tanques , tanques de clima controlado de corales y equipo de análisis de ADN. El CSTARS del campus de Richmond proporciona a la Escuela Rosenstiel un enlace descendente de satélite meteorológico casi en tiempo real. La Escuela Rosenstiel también opera la Estación de Campo Biológica Bimini, [35] un conjunto de radares oceanográficos de alta frecuencia a lo largo de la costa este de los EE. UU . y su observatorio de aerosoles de Bermudas. [36]
Los proyectos de investigación en la Escuela Rosenstiel se enmarcan en el ámbito de las ciencias atmosféricas y marinas e incluyen:
La División de Asuntos y Políticas Marinas de la Escuela Rosenstiel lleva a cabo investigaciones arqueológicas y paleontológicas en Little Salt Spring en el condado de Sarasota . [37] [38] [39] El sitio fue donado a la Universidad de Miami en 1982. [40] La Escuela Rosenstiel también alberga el Centro Nacional de Investigación de Arrecifes de Coral (NCORE), que trabaja para comprender, conservar y gestionar los arrecifes de coral en todo el mundo. [41]
La Escuela Rosenstiel ha dedicado importantes recursos al estudio del derrame de petróleo de Deepwater Horizon y su efecto ambiental a largo plazo. [42] La escuela es un miembro activo del Grupo de Trabajo Académico sobre Derrames de Petróleo del Estado de Florida que trabaja con el Departamento de Protección Ambiental de Florida en cuestiones de derrames. [43] En el verano de 2010, un equipo de CIMAS que trabajaba con el buque de investigación Walton Smith pudo documentar una columna de petróleo de 23 millas (37 km) de largo que se extendía hacia Dry Tortugas . [21]
La calidad de la escuela se evalúa a través de un concurso arbitrado por pares para la concesión de becas de investigación a la facultad. Además, cada año, la Fundación Nacional de la Ciencia organiza un concurso nacional de estudiantes para la concesión de becas de investigación de posgrado y, en 2010, cinco estudiantes de la Escuela Rosenstiel recibieron dichos premios y dos menciones honoríficas adicionales. [44]
Desde 1977, el Instituto Cooperativo de Estudios Marinos y Atmosféricos (CIMAS), una asociación científica entre la Universidad de Miami y la NOAA , ha estado estudiando el cambio climático, las interacciones aire-mar y la ecología costera. [45]
La Legislatura asignó 80.000 dólares al año para trabajos de investigación y especificó que se pagarían con ingresos de fuentes ficticias.
Este artículo incorpora texto de esta fuente, que se encuentra en el dominio público .