Este artículo es un resumen informal de la gramática de interlingua , una lengua auxiliar internacional publicada por primera vez por la IALA . Sigue el uso del texto gramatical original (Gode y Blair, 1951), que se acepta hoy en día pero se considera conservador.
La gramática de la interlingua se basa en gran medida en la de las lenguas romances , pero simplificada, principalmente bajo la influencia del inglés . Sin embargo, para desarrollar la gramática se consultaron todos los idiomas de control, incluidos el alemán y el ruso . Se eliminaron las características gramaticales ausentes en cualquiera de los idiomas de control principales (inglés, francés, italiano, español y portugués). Por ejemplo, no hay concordancia adjetival ( español / portugués gatos negros 'black cats'), ya que esta característica está ausente en inglés, ni tiempos verbales continuos (inglés estoy leyendo ), ya que están ausentes en francés . Por el contrario, Interlingua tiene artículos, a diferencia del ruso, ya que el ruso es un idioma de control secundario.
No existe una calificación sistémica para las partes del discurso. Por ejemplo, los sustantivos no tienen que terminar en ninguna letra en particular. Sin embargo, normalmente los adjetivos terminan en -e o una consonante, los adverbios terminan en -mente o -o , mientras que los sustantivos terminan en -a, -e, -o o una consonante. Los verbos finitos prácticamente siempre terminan en -a, -e o -i , mientras que los infinitivos añaden -r : escriba , 'escribir', 'escribe'; escribano , 'escribir'.
El artículo definido es le , el artículo indefinido es un y ninguno de los artículos muestra ninguna concordancia formal con los sustantivos. Las preposiciones a ("a") y de ("de") se fusionan con la siguiente le en al y del respectivamente.
El artículo definido se usa, en general, como en inglés, con la excepción de que no debe omitirse en títulos que preceden a nombres propios ni en sustantivos abstractos que representan una clase, especie, etc. completa.
Los sustantivos se declinan sólo para el número. Los sustantivos plurales toman -s después de una vocal, -es después de una consonante (pero -c, -g final cambian en la ortografía a -ches, -ghes para preservar el sonido duro [k] y [g] de c y g ).
Interlingua no tiene género gramatical . Los sustantivos animados son neutrales en cuanto al sexo, a menos que se refieran específicamente a un hombre o una mujer. Por lo tanto, jornalista 'periodista' y Scientista 'científica' son neutrales en cuanto al sexo, mientras que rege 'rey' y regina 'reina' son específicas de cada sexo. Se pueden crear formas femeninas explícitas sustituyendo -a final por una -o o -e final o agregando el sufijo -essa .
Estos colorean las formas regulares como masculinas cuando aparecen en el mismo contexto.
A diferencia del inglés, los sustantivos no pueden tomar formas adjetivales, como 'winter weather', 'research Laboratory', 'fall coat', etc. En cambio, tales construcciones requieren el uso de una preposición o un adjetivo correspondiente, respectivamente tempore hibernal , laboratoria de recerca. y mantello pro otoño . Sin embargo, esto está exceptuado de los nombres propios que pueden usarse como adjetivos como en inglés: contator Geiger 'contador Geiger', motor Diesel 'motor diésel', radios Röntgen 'rayos Roentgen', etc.
A pesar de las restricciones anteriores, Interlingua permite el uso de aposición, cuando los dos sustantivos se refieren a lo mismo.
Las formas masculina y femenina deben coincidir.
Los adjetivos pueden preceder o seguir al sustantivo al que modifican. Por cuestión de estilo, los adjetivos cortos tienden a preceder y los adjetivos largos tienden a seguir. Los números siempre preceden al sustantivo.
Un adjetivo nunca tiene que concordar con el sustantivo al que modifica, pero los adjetivos pueden estar pluralizados cuando no hay un sustantivo explícito que modificar.
El grado comparativo se expresa con más o menos precediendo al adjetivo y el grado superlativo con le plus o le minus .
El sufijo -issime puede usarse para expresar el grado superlativo absoluto.
Los adjetivos bon 'bueno', mal 'malo', magne 'grande' y parve 'pequeño' tienen formas irregulares opcionales para el comparativo y el superlativo.
Teóricamente, todo adjetivo puede servir como pronombre refiriéndose a algo expresado en un pasaje anterior.
Hay dos tipos de adverbios, primarios y secundarios. Los adverbios primarios son una clase cerrada de operadores gramaticales, como cuasi, "casi"; mermelada, 'ya'; y totevia, 'de todos modos'. Los adverbios secundarios son una clase abierta que se deriva de los adjetivos correspondientes añadiendo el sufijo -mente ( -amente después de -c final ).
Algunos adverbios comunes tienen formas cortas opcionales en -o .
Al igual que los adjetivos, los adverbios usan más y menos para expresar el comparativo y le plus y le minus para expresar el superlativo.
Los adverbios equivalentes a bon, 'bueno' y mal, 'malo' tienen formas irregulares opcionales.
Los pronombres personales se declinan según el número , el caso y (en tercera persona) el género.
También se podría afirmar la existencia de un caso preposicional separado , ya que los pronombres en tercera persona usan las formas más largas ille, illes etc. después de una preposición en lugar de la esperada le, les etc.
Muchos usuarios siguen la costumbre europea de utilizar las formas plurales vos etc. en lugar de tu etc. en situaciones formales.
Illes se puede utilizar como un pronombre sexualmente neutro, como "ellos" en inglés. Las islas podrán utilizarse para grupos íntegramente femeninos.
Il es un pronombre nominativo impersonal utilizado en construcciones como il pluve, "está lloviendo". También puede servir como marcador de posición cuando el verdadero sujeto es una cláusula que aparece más adelante en la oración. Puede omitirse cuando el sentido sea claro.
On es un pronombre nominativo que se utiliza cuando la identidad del sujeto es vaga. La traducción al inglés suele ser "uno", "tú" o "ellos". A veces equivale a una construcción de voz pasiva en inglés . La forma oblicua es uno .
Los demostrativos principales son el adjetivo iste, 'este' y los pronombres correspondientes iste (masculino), ista (femenino) e isto (neutro), que pueden estar pluralizados. Se utilizan más ampliamente que el inglés "this/these", y a menudo invaden el territorio del inglés "that/those". Cuando el sujeto de una oración tiene dos antecedentes plausibles, iste (o uno de sus derivados) se refiere al segundo.
El demostrativo de lejanía es ille 'eso'. Los pronombres correspondientes ille, illa, illo y sus plurales son idénticos a los pronombres personales en tercera persona, aunque normalmente se acentúan en el habla.
Los pronombres relativos para animates son qui (caso nominativo y después de preposiciones) y que (caso oblicuo).
Para inanimados, que cubre tanto el caso nominativo como el oblicuo.
Cuje 'cuyo' es el caso genitivo tanto para animados como para inanimados.
Todo lo anterior podrá sustituirse por las formas adjetivas relativas le qual (singular) y le quales (plural).
Los pronombres relativos también sirven como pronombres interrogativos (ver Preguntas).
El sistema verbal es una versión simplificada de los sistemas que se encuentran en inglés y las lenguas romances. No hay ningún aspecto imperfectivo , como en el idioma romance, ni perfecto como en el inglés, ni ningún aspecto continuo , como en el inglés y algunas lenguas romances. Excepto (opcionalmente) esser 'ser', no hay inflexiones personales y el indicativo también cubre los modos subjuntivo e imperativo . Tres verbos comunes ( esse , habe y vade ) suelen adoptar formas cortas en tiempo presente ( es , ha y va respectivamente), y hay algunos verbos irregulares opcionales disponibles.
Por motivos de comodidad, esta sección suele utilizar el término tiempo para cubrir también el modo y el aspecto , aunque no se trata de una terminología gramatical estricta.
La tabla de la derecha muestra las principales formas verbales, con ejemplos de los verbos -ar, -er e -ir (basados en parlar 'hablar', vider 'ver' y audir 'escuchar').
Los tiempos pasado simple, futuro y condicional corresponden a tiempos compuestos semánticamente idénticos (compuestos por verbos auxiliares más infinitivos o participios pasados). Estos, a su vez, proporcionan patrones para construir tiempos verbales más complejos, como el futuro perfecto .
Los verbos infinitivos siempre terminan en -ar, -er o -ir . Cubren las funciones tanto del infinitivo como del gerundio en inglés y pueden pluralizarse cuando tenga sentido.
Los infinitivos también se utilizan en algunos tiempos compuestos (ver más abajo).
Hay cuatro tiempos simples : presente , pasado , futuro y condicional .
El participio presente es efectivamente la forma del tiempo presente más -nte . Los verbos en -ir toman -iente en lugar de * -inte ( nutrir 'alimentar' → nutrite 'alimentar'). Funciona como adjetivo o como verbo en una frase participial.
El participio pasado se puede construir agregando -te a la forma del tiempo presente, excepto que los verbos -er van a -ite en lugar de * -ete ( eder 'editar' → editar 'editado'). Se utiliza como adjetivo y para formar varios tiempos compuestos.
Tres tiempos compuestos (pasado compuesto, futuro y condicional) son semánticamente idénticos a los tiempos simples correspondientes.
El cuarto tiempo compuesto básico es el pasivo, formado a partir de es (el tiempo presente de esser 'ser') más el participio pasado.
Se puede crear una amplia variedad de tiempos complejos siguiendo los patrones anteriores, reemplazando ha, va y es con otras formas de haber, vader y esser . Ejemplos:
No hay formas distintas para los modos imperativo y subjuntivo, excepto en el caso de esser 'ser'. Las formas del tiempo presente normalmente cumplen ambas funciones. Para mayor claridad, se puede agregar un pronombre nominativo después del verbo.
El infinitivo puede servir como otra forma imperativa, estilísticamente más impersonal.
Una versión menos urgente del imperativo, el cohortativo , emplea un verbo en tiempo presente dentro de una cláusula "que " y puede usarse con la primera y tercera persona, así como con la segunda. La alternativa vamos 'let's' (o 'vamos') está disponible para la segunda persona del plural, pero algunas autoridades la desaprueban.
Sia es la forma imperativa y subjuntiva de esser 'ser'. También se puede utilizar la forma regular esse .
Las únicas formas verbales irregulares empleadas por la mayoría de los usuarios son es, ha y va (las formas abreviadas en tiempo presente de esser 'ser', haber 'tener' y vader 'ir') más sia , el imperativo/subjuntivo de esser .
Hay otros formularios irregulares disponibles, pero las publicaciones oficiales de Interlingua (y la mayoría de los usuarios) siempre han favorecido los formularios regulares. Estas formas irregulares opcionales se conocen como garantías .
Una minoría significativa de usuarios emplea ciertas formas colaterales de esser 'ser': son (presente plural), era (pasado), sera (futuro) y serea (condicional), en lugar de es, esseva, essera y esserea .
Las formas io so 'yo soy', nos somos 'nosotros somos', nos vamos 'nosotros vamos' y vos/illes van 'tú/ellos van' también existen, pero rara vez se utilizan.
El vocabulario neolatino que subyace a la interlingua incluye un grupo de verbos cuyas raíces mutan cuando se unen a ciertos sufijos. Por ejemplo, agente, agentia, actrice, activista, reactivo, reacción son todos derivados de ager 'actuar', pero algunos usan la raíz primaria ag- , mientras que otros usan la raíz secundaria act- . Hay cientos de verbos de este tipo, especialmente en el vocabulario científico internacional .
Esto plantea una cuestión lógica. Agregar -e a una de estas raíces secundarias produce un adjetivo que es estructural y semánticamente equivalente al participio pasado del mismo verbo. Experte , por ejemplo, está relacionado con experir 'experimentar', que tiene el participio pasado experite . Sin embargo, semánticamente hay poca diferencia entre un experte carpentero 'un carpintero experto' y un experite carpentero 'un carpintero experimentado'. Efectivamente, experte = expertite . Además, se puede formar una palabra como le experito 'el experimentado' como un cuasi sinónimo de le experto 'el experto'.
Este proceso se puede revertir. Es decir, ¿se puede sustituir experte por experte en tiempos compuestos (y otros adjetivos de segunda raíz para otros participios pasados)?
La gramática interlingua original (Gode y Blair, 1951) permitió este uso y lo ilustró en un texto experimental. Una minoría de interlingüistas emplea las raíces irregulares, al menos ocasionalmente, más a menudo con formas reconocibles como scripte (para scribite 'escrito') que opacas como fisse (para findite 'dividido'). La práctica es controvertida. Los desaprobadores sugieren que complican el uso activo de Interlingua y pueden confundir a los principiantes. Sus defensores argumentan que al usar los participios irregulares, los estudiantes de interlingua se vuelven más conscientes de las conexiones entre palabras como agente y actor , consequentia y consecutivo , etc. Una posición de compromiso sostiene que las formas irregulares pueden ser útiles en algunos contextos educativos (por ejemplo, cuando se utiliza interlingua para enseñar vocabulario científico internacional o como paso intermedio en el estudio de lenguas romances), pero no en la comunicación general.
Una cuestión similar se refiere a los participios presentes de caper 'agarrar, apoderarse', facer 'hacer, hacer', saper 'saber' y todos los verbos que terminan en -ciper , -ficer y -jicer . Las formas regulares son facente , sapente , etc., pero las "formas preferidas", según la gramática original, son faciente , sapiente, etc.
Hoy en día, la mayoría de los usuarios emplean las formas habituales de forma espontánea. Formas como suficiente se utilizan a menudo como adjetivos, bajo la influencia de formas similares en los idiomas de origen.
Los números cardinales se forman mediante la suma y multiplicación de números raíz predeterminados. Los valores más pequeños antes de los más grandes corresponden a la multiplicación, mientras que los valores más grandes antes de los más pequeños corresponden a la suma. Los números inferiores a cien constan de un número raíz para las decenas y un número raíz para las unidades, concatenados con un guión, es decir, 42 quaranta-duo 'cuarenta y dos'.
Por ejemplo, el número 2345 sería duo milles tres centos quaranta-cinque 'dos mil trescientos (y) cuarenta y cinco', que corresponde a la expresión 2 × 1000 + 3 × 100 + 40 + 5. El número 9 876 000 sería nove Millions octo centos septanta-sex milles 'nueve millones ochocientos (y) setenta y seis mil', que corresponde a la expresión 9 × 1 000 000 + (8 × 100 + 70 + 6) × 1000. La conjunción e 'y' siempre se puede insertar arbitrariamente entre dos raíces cualesquiera de un número, incluso reemplazando el guión entre decenas y unidades.
Los números cardinales por debajo de 100 se construyen regularmente a partir de diecinueve raíces. (Tenga en cuenta que entre las decenas, cincuenta en adelante se construyen regularmente a partir de las correspondientes y la terminación -anta ).
El número 100 es cento 'cien' y el número 1000 es mille 'mil'. Todos los demás números mayores siguen la escala larga .
Los números ordinales tienen sus propios números raíz para las unidades (y diez).
Todos los demás números ordinales están formados por el número cardinal seguido del sufijo -esime . En los ordinales compuestos, sólo se modifica el último número raíz.
Con la excepción de la media 'mitad', todos los números fraccionarios están formados por un número cardinal que representa el numerador seguido de un número ordinal que representa el denominador.
Los números multiplicativos constan de 14 raíces numéricas multiplicativas básicas o 14 prefijos básicos que, en principio, pueden componerse de cualquier palabra.
Continuando con la serie, todos los prefijos métricos son prefijos productivos válidos en interlingua. Además de estos, también están los prefijos irregulares sesqui- 'uno-y-medio-', semi- 'medio-', hemi- 'medio-' y myria- 'diez mil-'.
Todos los números colectivos siguen el modelo de una docena 'docena' y se forman añadiendo el sufijo -ena a cualquier número cardinal.
Los decimales siempre deben escribirse con comas de forma predeterminada, según las recomendaciones ISO . Es decir, 3,1415 y no '3,1415' como en inglés. Dado que esto chocaría con el uso familiar de la coma como separador de miles en inglés, esta función se cambia con el punto en interlingua o, alternativamente, con espacios vacíos.
Los ordinales y adverbiales expresados en números arábigos se escriben de la siguiente manera:
siendo los adverbiales idénticos excepto que terminan en -o en lugar de -e . Alternativamente, es muy común usar simplemente los sufijos -e o -o solos para simplificar.
El orden normal de las palabras en interlingua es sujeto-verbo-objeto , aunque puede flexibilizarse cuando el sentido sea claro.
Los pronombres, sin embargo, tienden a seguir el patrón romance sujeto-objeto-verbo , excepto en infinitivos e imperativos, donde el objeto sigue al verbo.
Cuando dos pronombres, uno directo y otro indirecto, aparecen con el mismo verbo, el objeto indirecto va primero.
La posición de los adverbios y frases adverbiales es similar a la del inglés.
Las preguntas se pueden crear de varias maneras, familiares para los francófonos.