Fanny Jackson Coppin (15 de octubre de 1837 - 21 de enero de 1913) fue una educadora, misionera y defensora de toda la vida de la educación superior femenina estadounidense . Una de las primeras alumnas negras del Oberlin College , se desempeñó como directora del Instituto para Jóvenes de Color en Filadelfia y se convirtió en la primera superintendente escolar afroamericana en los Estados Unidos. [1] [2]
Nacida en esclavitud , la libertad de Fannie Jackson fue comprada a los 12 años por su tía por 125 dólares. [3] Fannie Jackson pasó el resto de su juventud en Newport, Rhode Island, trabajando como sirvienta del autor George Henry Calvert , estudiando en cada oportunidad.
El 21 de diciembre de 1881, Fanny se casó con el reverendo Levi Jenkins Coppin , ministro de la Iglesia Episcopal Metodista Africana y pastor de la Iglesia Bethel AME de Baltimore. Fanny Jackson Coppin comenzó a involucrarse mucho en la obra misional de su esposo, y en 1902 la pareja fue a Sudáfrica y realizó una variedad de obras misionales, incluida la fundación del Instituto Bethel, una escuela misionera con programas de autoayuda. Después de casi una década de trabajo misionero, el deterioro de la salud de Fanny Jackson Coppin la obligó a regresar a Filadelfia y murió el 21 de enero de 1913. [4] Junto con muchos otros prominentes negros de Filadelfia , Jackson Coppin está enterrado en Merion Memorial Park en Bala. Cynwyd, Pensilvania . [5]
A lo largo de su juventud, utilizó las ganancias de su trabajo de sirvienta para contratar a un tutor que la guiaba en sus estudios durante tres horas a la semana. Con la ayuda de una beca de la Iglesia Metodista Africana y el apoyo financiero de su tía, Coppin pudo inscribirse en Oberlin College , Ohio, la primera universidad en los Estados Unidos que aceptó estudiantes tanto negros como mujeres, en 1860. Inicialmente se matriculó para Después del "curso para damas", Coppin pasó al año siguiente al más riguroso "curso para caballeros". [6] Ella escribió sobre esta experiencia en su autobiografía:
"La facultad no prohibía a una mujer tomar el curso para caballeros, pero tampoco lo aconsejaba. Había mucho latín y griego, y tanta matemática como uno podía soportar. Ahora, respiré profundamente y me preparé para Fue una competencia encantadora. Todo transcurrió sin contratiempos hasta que estuve en el tercer año de la universidad. Entonces, un día, la Facultad envió por mí (solicitud siniestra) y no tardé en obedecerla. Era una costumbre en Oberlin que cuarenta Los estudiantes de las clases junior y senior fueron contratados para impartir las clases preparatorias. Como ya era hora de que los juniors comenzaran su trabajo, la Facultad me informó que era su propósito darme una clase, pero debía entender claramente que Si los alumnos se rebelaron contra mi enseñanza, no tuvieron la intención de forzarla. Afortunadamente para mi formación en la escuela normal y mi querido amor por la enseñanza, aunque hubo un poco de sorpresa en los rostros de algunos cuando entraron a la clase. , y vi al maestro, no había señales de rebelión. La clase fue aumentando en número hasta que hubo que dividirla, y a mí me dieron ambas divisiones. Una de las divisiones volvió a funcionar, pero la Facultad decidió que yo tenía todo lo que podía hacer y no me permitiría aceptar más trabajo." [7]
También recordó la presión que sentía como mujer negra: "Nunca me levanté para recitar en mis clases en Oberlin, pero sentí que tenía el honor de toda la raza africana sobre mis hombros. Sentí que, si fallaba, "Se atribuiría al hecho de que yo era de color. En una ocasión, cuando obtuve un notable triunfo en griego, el profesor de griego decidió visitar la clase de matemáticas y ver cómo nos llevábamos. Yo estaba particularmente ansioso por mostrarles Le dije que estaba tan seguro en matemáticas como en griego. Yo, de hecho, estaba más ansioso, porque siempre había oído que mi raza era buena en idiomas, pero tropezaba cuando llegaban las matemáticas. Ahora bien, siempre me gustó un demostración, y resultó que en el examen obtuve la misma proposición que conocía bien; y así salí ese día de la clase con gran éxito ". [7]
Durante sus años como estudiante en Oberlin College, impartió un curso nocturno gratuito de lectura y escritura para afroamericanos, y se graduó con una licenciatura en 1865, [8] convirtiéndose en una de las tres únicas mujeres negras que lo han hecho en este momento. tiempo (las otras eran Mary Jane Patterson y Frances Josephine Norris). [6]
Jackson Coppin fue el primer profesor negro de la Academia Oberlin . [8] En 1865, aceptó un puesto en el Instituto para Jóvenes de Color de Filadelfia (ahora Universidad Cheyney de Pensilvania ). Se desempeñó como directora del Departamento de Damas y enseñó griego , latín y matemáticas. En 1869, Jackson Coppin fue nombrado director del Instituto tras la marcha de Ebenezer Bassett , convirtiéndose en la primera mujer afroamericana en convertirse en directora de escuela. En sus 37 años en el Instituto, Fanny Jackson fue responsable de grandes mejoras educativas en Filadelfia. Durante sus años como directora, la junta de educación la ascendió a superintendente. Fue la primera superintendente afroamericana de un distrito escolar en los Estados Unidos, pero pronto volvió a ser directora de escuela. En 1893, Coppin fue una de las cinco mujeres afroamericanas invitadas a hablar en el Congreso Mundial de Mujeres Representativas en Chicago, con Anna Julia Cooper , Sarah Jane Woodson Early , Fannie Barrier Williams y Hallie Quinn Brown , donde pronunció un discurso titulado " El progreso intelectual de las mujeres de color de los Estados Unidos desde la Proclamación de Emancipación". [9] [6] Jackson Coppin estuvo políticamente activa toda su vida y habló con frecuencia en mítines políticos. Fue una de las primeras vicepresidentas de la Asociación Nacional de Mujeres de Color , una de las primeras organizaciones de defensa de las mujeres negras fundada por Rosetta Douglas. [10]
En 1888, con un comité de mujeres de Madre Betel, abrió un hogar para mujeres jóvenes indigentes después de que otras organizaciones benéficas les negaran la admisión.
En 1899, el Club Fannie Jackson Coppin recibió su nombre en su honor para las mujeres afroamericanas orientadas a la comunidad en el condado de Alameda. Este club jugó un papel importante en el movimiento por el sufragio de California .
Para ilustrar su punto sobre la independencia económica de los negros, Jackson organizó un esfuerzo para salvar a The Christian Recorder de la quiebra en 1879.
Reminiscencias de una vida escolar y sugerencias sobre la enseñanza de Jackson Coppin , una combinación de autobiografía y un relato de su enseñanza y administración en el ICY, se publicó en 1913. [7]
En 1926, una escuela de formación de profesores de Baltimore recibió el nombre de Escuela Normal Fanny Jackson Coppin (ahora Universidad Estatal Coppin ). [11] El 12 de febrero de 1986, la Comisión Histórica y de Museos de Pensilvania dedicó un marcador histórico en honor a Coppin en el campus de la Universidad Cheyney de Pensilvania . [12]
El 18 de diciembre de 1999, la Universidad Estatal de Coppin inauguró un busto en honor de Jackson Coppin durante la celebración del centenario. [13]
El 24 de junio de 2021, la Junta de Educación de Filadelfia votó por unanimidad para cambiar el nombre de la antigua Escuela Primaria Andrew Jackson en el sur de Filadelfia a Jackson Coppin (sin relación), a partir del 1 de julio de 2021; la escuela ahora se llama Escuela Fanny Jackson Coppin . [14] [15] El cambio de nombre formal se produjo el 29 de marzo de 2022. En ese momento, el presidente de la Universidad Estatal de Coppin anunció el establecimiento de una beca "Philadelphia Pathway", según la cual cualquier graduado de la Primaria Coppin puede asistir a la matrícula de Coppin State. Gratis, al finalizar la escuela secundaria. [dieciséis]
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