Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Columbia
Escuela de posgrado de la Universidad de Columbia
La Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia es la escuela de posgrado de trabajo social de la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York. Es uno de los programas de trabajo social más antiguos de los EE. UU., con raíces que se remontan a 1898. Comenzó a otorgar un título de maestría en ciencias en 1940. En 2018, era una de las escuelas de trabajo social más grandes de los Estados Unidos, con una matrícula de más de 1000 estudiantes. [1]
Historia
1898—1999
En 1898, la New York Charity Organization Society estableció la primera Escuela de Verano en Trabajo Filantrópico, un programa de seis semanas, en 105 East 22nd Street en la ciudad de Nueva York. [2] [3] [4] [5] Veinticinco hombres y mujeres asistieron a las primeras clases. [6] Es uno de los programas de trabajo social más antiguos de los EE. UU. [7] En 1904, se amplió al primer curso de posgrado de tiempo completo de un año completo en trabajo social, y más tarde a un curso de dos años, en la recién rebautizada Escuela de Filantropía de Nueva York. [8] [2]
El nombre de la Escuela fue cambiado en 1919 a Escuela de Trabajo Social de Nueva York. [2] En 1931, la Escuela se trasladó a 122 East 22nd Street. [9] En 1940, la Escuela se afilió a la Universidad de Columbia como una de sus escuelas de posgrado y comenzó a otorgar un título de Máster en Ciencias . [10] En 1949, la Escuela se trasladó a la Mansión Andrew Carnegie en 2 East 91st Street, y más tarde a 622 West 113th Street. [11] [12] El primer título de doctorado se otorgó en 1952. [7]
En 1961, la Escuela formó una coalición en apoyo del presidente John F. Kennedy, que estableció el Cuerpo de Paz . [13] En 1963, el nombre de la escuela se cambió a Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia. En 1966, la Escuela comenzó un estudio longitudinal sobre niños de acogida y sus familias. [14] La primera cátedra totalmente dotada se creó en 1991, seguida de la dotación completa de la Cátedra Kenworthy y nueve cátedras dotadas adicionales. En 1997, se concluyó un acuerdo con el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas para proporcionar apoyo a nuevos programas y una beca. En ese año, la dotación de la escuela superó los 40 millones de dólares. [15]
En 1992, los estudiantes de la escuela organizaron protestas y seminarios como parte de un esfuerzo nacional para protestar contra los recortes de la asistencia social . Los organizadores de los eventos de la escuela dijeron que los recortes de la asistencia social eran un ejemplo de la demonización de las personas que recibían asistencia social. [16]
2000—present
En 2002, se inició la construcción del actual edificio de la Escuela de Trabajo Social en Amsterdam Avenue y West 121st Street, al norte del campus de Columbia. El edificio se completó en 2004 y fue utilizado por primera vez por estudiantes y profesores durante el año académico 2004-05. [ cita requerida ] En 2007, la Escuela fundó el Centro de Investigación de Salud Global de Asia Central para desarrollar y promover soluciones sostenibles basadas en evidencia para problemas sociales y de salud pública emergentes en la región, recibiendo financiación de los Institutos Nacionales de Salud . [17]
En 2012, la Escuela estableció el Programa Fisher Cummings Washington Fellows con una importante donación. [18] El programa financia a estudiantes seleccionados para una pasantía de un semestre en Washington, DC, con énfasis en trabajar para promover la justicia social y el bienestar de las mujeres, los niños y las familias a nivel federal. [19] En 2014, la Escuela abrió su Campus en línea para obtener una Maestría en Ciencias en Trabajo Social (MSSW) de varias ciudades importantes de los Estados Unidos. [20]
En 2014, el Centro de Justicia de Columbia organizó la conferencia "Beyond The Bars" (Más allá de los barrotes). Esta conferencia está organizada por estudiantes, profesores y líderes comunitarios que se han visto afectados por el encarcelamiento. [21]
Cuerpo estudiantil y facultad
En 2023, la Escuela contaba con 1.093 estudiantes. [22] Tenía 36 profesores a tiempo completo y 233 a tiempo parcial. [22] La Escuela recibió 15 millones de dólares en gastos de investigación patrocinados externamente en 2022. [22]
Durante su maestría en trabajo social, los estudiantes pueden elegir entre cuatro caminos diferentes: práctica clínica avanzada (ACP), práctica y programación integradas (IPP), práctica de políticas (PP) y gestión de liderazgo y emprendimiento (LME). [23]
Logros, misión y diario
Entrada a la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia
En 2008, la Escuela ocupó el cuarto lugar en la clasificación de US News & World Report de "Mejores programas de posgrado en trabajo social de Estados Unidos". [24] Entre 1990 y 2004, la Escuela ocupó el puesto 19 entre 61 programas de doctorado en trabajo social en selectividad de admisión. [25]
La misión de la Escuela se centra en el desarrollo de líderes en la práctica y la investigación del trabajo social, el avance de la profesión del trabajo social, los valores, conocimientos y habilidades profesionales, y la mejora del bienestar y la promoción de los derechos humanos y la justicia social a nivel local, nacional y global a través de la creación de programas y políticas sociales receptivas. [26]
En 2003, la Escuela comenzó a publicar la Revista de Trabajo Social Estudiantil [27]. La Revista es una publicación académica que presenta artículos relacionados con todos los aspectos de la profesión del trabajo social, incluida la práctica clínica, las políticas públicas y la administración. En 2010, la Revista pasó a llamarse Columbia Social Work Review . [27]
Mary van Kleeck (1883-1972), científica social, enseñó en la escuela entre 1914 y 1917. [28]
Mary Antoinette Cannon (1884-1962), presidenta de la Asociación Estadounidense de Trabajadores Sociales Hospitalarios (1922-1923) [29]
Winona Cargile Alexander (1893-1984), fundadora de Delta Sigma Theta , fue la primera afroamericana aceptada en la Escuela de Filantropía de Nueva York en 1915. Después de graduarse, fue la primera negra contratada por las organizaciones benéficas de la ciudad y el condado de Nueva York. Realizó la mayor parte de su trabajo social y contribuciones cívicas en Jacksonville, Florida . [30]
Charles H. Jordan (1908-1967) colaboró con las Naciones Unidas para apoyar las necesidades de los refugiados birmanos, tibetanos, vietnamitas y palestinos . Durante la década de 1950, Jordan ayudó a crear la organización suiza Societé de Secours et d'Entreaide ("Sociedad de socorro y ayuda mutua") para proporcionar un medio más oficial de apoyo a los refugiados judíos en Europa del Este. En 1955, Jordan fue designado oficial de operaciones del Comité Judío Americano de Distribución Conjunta y fue designado director de la organización en 1965. Se convirtió en el primer líder de alto rango de una organización judía en viajar a países árabes, donde negoció en nombre de las comunidades judías minoritarias.
Vera Shlakman (1909-2017) fue una distinguida profesora emérita y economista de izquierda que superó la persecución política y el antisemitismo para volver a enseñar en CSSW. [31] [32] Obtuvo su doctorado en economía en Columbia, donde escribió su disertación sobre las trabajadoras fabriles en el siglo XIX. Ampliaría su análisis en su influyente libro Economic History of a Factory Town (1935), que proporcionó una piedra de toque en el estudio de las condiciones laborales, la vida familiar y las relaciones entre el capital y el trabajo. [31] Fue más conocida por su despido del Queens College en 1952 por negarse a testificar ante el Comité McCarran sobre si era una comunista con carnet , así como por la disculpa y la restitución que recibió en 1982. [33]
Alfred J. Kahn (1918-2009) recibió el primer doctorado de la escuela en el campo de la política de bienestar social y formó parte del cuerpo docente de la escuela durante 57 años. [35] Fue crítico de los problemas a nivel gubernamental local y federal en la prestación de servicios relacionados con el desarrollo infantil y el apoyo familiar, argumentando que debería ponerse a disposición de todos los estadounidenses un sistema integral de provisión de bienestar social comparable a sistemas similares ofrecidos en Europa Occidental . [36]
Ethel Paley (1920-2019), defensora de pacientes de hogares de ancianos; incluida en el Salón de la Fama de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia en 2014. [38]
Judith Wallerstein (1921-2012), recibió su maestría en trabajo social de la escuela en 1947 y se convirtió en una psicóloga líder que fue pionera en la investigación sobre el divorcio . [39] [40] Creó un estudio de 25 años sobre los efectos del divorcio en los niños involucrados, encontrando que las consecuencias del divorcio causan dolor a los niños hasta bien entrada la edad adulta. [41] Su investigación la convirtió en una figura polarizadora entre las feministas y provocó un debate nacional con respecto a la creciente tasa de divorcios en Estados Unidos. [41]
Antonia Pantoja (1922-2002) recibió su maestría en trabajo social en la escuela en 1954. Muchos en la comunidad latina puertorriqueña la consideraban una de las líderes de derechos civiles más importantes en los Estados Unidos. [42] Fundó ASPIRA y recibió la Medalla Presidencial de la Libertad del Presidente Clinton en 1997. [43]
Ada Deer (1935-2023), defensora y académica de los nativos americanos, recibió su maestría en trabajo social de la escuela en 1961. [45] Se convirtió en la primera mujer en ser designada Secretaria Adjunta de Asuntos Indígenas del Departamento del Interior de los EE . UU. , la primera mujer nativa americana en postularse para el Congreso en Wisconsin, la primera nativa americana en presionar con éxito al Congreso para restaurar los derechos tribales y la primera presidenta de su tribu Menominee . [46]
Robert Lee Barker (nacido en 1937) recibió su doctorado en la escuela y creó The Social Work Dictionary , ahora el recurso de referencia definitivo en la profesión en todo el mundo. [47] Fue uno de los primeros defensores y sistematizadores del enfoque de gestión de casos para la prestación de servicios sociales, de la práctica privada en trabajo social y del campo emergente del trabajo social forense. [48]
Kathy Boudin (1943–2022), profesora adjunta y directora de la Iniciativa de Justicia Penal. Es conocida por su asociación con Weather Underground y fue condenada en 1984 por homicidio doloso por su participación en un robo a mano armada que resultó en la muerte de dos agentes de policía y un guardia de seguridad. Fue liberada de prisión en 2003. Boudin trabajó para el Centro de Atención Integral, Centro de VIH y SIDA, en Mount Sinai Morningside y fue consultora de la Asociación Osborne en el desarrollo de un Proyecto de Responsabilidad de Largo Plazo.
Jared Bernstein (nacido en 1955) recibió su doctorado en Bienestar Social de la escuela. [49] Es miembro senior del Centro de Presupuesto y Prioridades Políticas y ex economista jefe y asesor económico del entonces vicepresidente Joseph Biden en la administración Obama . Su nombramiento federal representó una perspectiva progresista y proporcionó un fuerte defensor de los trabajadores. [50] Su trabajo se centra en las políticas económicas federales, estatales e internacionales, específicamente la presión sobre la clase media , la desigualdad y la movilidad de los ingresos, las tendencias en el empleo y los ingresos, los mercados laborales de bajos salarios, la pobreza y las comparaciones internacionales. [51]
Jane Waldfogel (M.Ed. Harvard '79), profesora centenaria de la Fundación Compton de Trabajo Social para la Prevención de Problemas Infantiles y Juveniles en la Escuela. Su investigación se centra en las políticas de conciliación entre el trabajo y la familia, la mejora de la medición de la pobreza y la comprensión de la movilidad social entre países y el bienestar infantil. [53] Ha publicado estudios sobre el impacto de las políticas públicas en el bienestar infantil y familiar. [54]
Jeanette Takamura (PhD Brandeis '85), primera decana de la Facultad. Fue nombrada por el presidente Clinton como secretaria adjunta para el envejecimiento en el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU . Lideró el desarrollo y la promulgación de una Ley de Estadounidenses Mayores modernizada y estableció el Programa Nacional de Apoyo a Cuidadores Familiares, el primer reconocimiento formal del gobierno federal de las importantes contribuciones y necesidades de los cuidadores familiares. [55]
Hyeouk Chris Hahm (MSW '95), profesor e investigador de servicios de salud. [56]
Referencias
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