La Facultad de Familia, Hogar y Ciencias Sociales de la BYU es una facultad ubicada en el campus de Provo, Utah, de la Universidad Brigham Young y está ubicada en la Torre Spencer W. Kimball y el Edificio Joseph F. Smith. [1] La Facultad de Vida Familiar de la BYU se organizó el 28 de junio de 1951, mientras que la Facultad de Ciencias Sociales de la BYU se organizó en 1970. [2] Estas dos facultades se fusionaron para formar la facultad actual en 1981. [3] El primer decano de la facultad fue Martin B. Hickman . [4] La facultad incluye nueve departamentos principales: Antropología, Economía, Geografía, Historia, Ciencias Políticas, Psicología, Escuela de Vida Familiar, Trabajo Social y Sociología. Hay 21 especialidades diferentes y 21 especialidades menores diferentes entre las que los estudiantes pueden elegir, incluidas 9 especialidades que tienen una especialidad menor correlacionada.
Mediante una combinación de trabajo en el aula y en el campo, el Programa de Antropología de BYU capacita a los estudiantes en los métodos y la teoría actuales, al tiempo que les enseña las habilidades de análisis crítico necesarias para muchas carreras, incluido el trabajo académico posterior en antropología. Los programas departamentales y las áreas de investigación de la facultad se centran en la antropología sociocultural y la arqueología. El cuerpo docente del departamento ofrece una variedad de oportunidades para que los estudiantes participen en investigaciones supervisadas en temas de su interés. [5]
Página web del departamento: https://anthropology.byu.edu/
El primer curso de economía de la Universidad Brigham Young se impartió en 1895 y el Departamento de Economía se estableció en 1921. En la actualidad, el departamento cuenta con aproximadamente 28 profesores. Los estudiantes estudian una amplia gama de cuestiones políticas contemporáneas, como la economía de los recursos naturales y el medio ambiente, el desarrollo y el crecimiento económicos, el comercio y las finanzas internacionales, la historia económica, la organización de las industrias, el desarrollo y la eficiencia del derecho, los ciclos económicos, los mercados laborales y las finanzas públicas y privadas. [6]
Página web del departamento: https://economics.byu.edu/
La geografía era originalmente parte del Departamento de Geología, con unos pocos profesores de geología que impartían cursos de geografía. En 1955, se creó el Departamento de Geografía independiente, que constaba de tres profesores a tiempo completo y Elliott Tuttle como presidente. [7] Hoy en día, el departamento de geografía ofrece seis énfasis principales: Estudios globales, Estudios ambientales, Viajes y turismo, Planificación urbana, Ciencia y tecnología geoespacial e Inteligencia geoespacial, [8] y cinco menores: Ciencia y tecnología geoespacial, Enseñanza de geografía, Estudios globales, Viajes y turismo, y Planificación urbana y regional. [9] Tienen doce profesores a tiempo completo y varios profesores adjuntos. Trabajan con muchas ciudades y gobiernos diferentes en una variedad de proyectos. [7]
Página web del departamento: http://geography.byu.edu/
Fundado en 1950, el Departamento de Historia está compuesto por un promedio de 450 estudiantes y 44 profesores. Ofrece cuatro carreras principales: Historia, Historia familiar-Genealogía, Enseñanza de la historia y Enseñanza de las ciencias sociales, y cuatro carreras menores: Historia, Historia familiar-Genealogía, Enseñanza de la historia/ciencias sociales y Estudios nativos americanos. Ofrecen un promedio de 140 clases cada año, incluidos cursos de historia africana, asiática, europea, latinoamericana, mediterránea, de Oriente Medio y de los Estados Unidos. [10] Estableció su primera cátedra, la Cátedra De Lamar Jensen de Historia Moderna Temprana, en 2017. [11]
Página web del departamento: https://history.byu.edu/
El departamento de ciencias políticas ofrece una licenciatura en ciencias políticas y especializaciones menores en ciencias políticas, estudios jurídicos, estrategia internacional y diplomacia, e investigación política y análisis de datos. El departamento tiene numerosos afiliados, a saber, el Centro para el Estudio de las Elecciones y la Democracia en BYU, [12] los Laboratorios de Desarrollo Político y Económico, [13] y el Proyecto WomanStats . [14] El departamento también patrocina clubes en el campus, como BYU College Democrats, BYU College Republicans, Women in Politics, Pi Sigma Alpha (Sociedad de Honores) y Tocqueville Group. Su sociedad de ex alumnos es la Sociedad de Asuntos Políticos de BYU. [15]
Página web del departamento: https://politicalscience.byu.edu/
El programa de psicología ofrece una licenciatura en psicología, un doctorado en psicología y un doctorado en psicología clínica. [16] El programa de doctorado en psicología se centra en una amplia cobertura de la disciplina de la psicología y las habilidades de investigación científica durante los primeros cuatro semestres. Los últimos dos años del programa, los estudiantes realizan cursos especializados y capacitación en una de las tres áreas de énfasis: psicología social aplicada, neurobiología conductual o psicología teórica/filosófica. Los estudiantes completan una maestría como parte del programa y completan una tesis de maestría al final de su segundo año. Los títulos en psicología de asesoramiento y psicología escolar se ofrecen a través de la Escuela de Educación McKay . [17]
Página web del departamento: https://psychology.byu.edu/
La Escuela de Vida Familiar (SFL, por sus siglas en inglés) es uno de los programas académicos más importantes de BYU. Ofrece programas de grado en estudios familiares, servicios sociales familiares, desarrollo humano, fundamentos biológicos del desarrollo humano y educación en ciencias de la familia y del consumidor, especializaciones en vida familiar y gerontología, y programas clínicos y no clínicos de maestría y doctorado. También ofrece varias clases de educación general a las que asisten una amplia gama de estudiantes universitarios. [18]
Página web de la escuela: https://familylife.byu.edu/
El programa de maestría en trabajo social de BYU ofrece dos énfasis: trabajo social clínico e investigación. El programa de trabajo social fue clasificado en el puesto 104 a nivel nacional por US News & World Report en 2012 [19]. Los estudiantes deben completar dos pasantías y la mayoría trabaja en investigaciones supervisadas por profesores.
Página web de la escuela: https://socialwork.byu.edu/
El departamento de sociología ofrece una licenciatura y una maestría. En el programa de grado, los estudiantes seleccionan sus cursos en función de sus intereses profesionales. Las posibles secuencias a seguir incluyen investigación y análisis; políticas públicas/derecho/criminología; trabajo familiar/social/políticas públicas; negocios; licenciatura en educación liberal; sociología académica; y desarrollo internacional o nacional. El programa de posgrado inscribe aproximadamente a dos docenas de estudiantes.
Página web del departamento: https://sociology.byu.edu/
Además de los diez departamentos, la Familia, el Hogar y las Ciencias Sociales supervisa doce centros de investigación y apoyo académico.
La historia familiar tiene una larga y rica historia en BYU. El programa de historia familiar de la Universidad Brigham Young comenzó en 1962. Se ofrecían varios cursos dedicados a la investigación genealógica y los estudiantes podían elegir entre un certificado de dos años o una especialización en historia familiar. Además, se contrataba a investigadores para que llevaran a cabo investigaciones genealógicas profesionales para los clientes. El actual Centro de Historia Familiar y Genealogía se fundó en el año 2000 como un lugar para que los estudiantes participaran en investigaciones genealógicas/históricas familiares serias y académicamente rigurosas. Numerosos miembros de la facultad y organizaciones del campus participan o apoyan la historia familiar en el campus. [20]
Página web del centro: https://cfhg.byu.edu/
El Centro para el Estudio de las Elecciones y la Democracia (CSED, por sus siglas en inglés) de la Universidad Brigham Young fue fundado en 1998 como un centro de investigación académica no partidista que busca aumentar el conocimiento sobre la práctica de la democracia estadounidense. El CSED se centra en la producción y difusión de investigaciones que cumplan con altos estándares académicos, sean útiles para los responsables de las políticas e informen a los ciudadanos. Las investigaciones patrocinadas por el CSED han sido publicadas por importantes revistas y editoriales académicas en las áreas de financiación de campañas, tecnología de votación y reforma electoral, elecciones presidenciales y parlamentarias, religión y política, y deliberación democrática. Los académicos del CSED frecuentemente brindan comentarios expertos sobre política nacional y local en áreas relacionadas con su investigación. [21]
Página web del centro: https://csed.byu.edu/
Los rancheros de Utah Charles y Annaley Redd establecieron la Cátedra Lemuel Hardison Redd, Jr., en Historia del Oeste de los Estados Unidos en 1972 para promover y honrar la investigación, publicación y enseñanza de la Historia del Oeste de los Estados Unidos. [22] El centro ofrece diecisiete premios diferentes a profesores, estudiantes e investigadores no afiliados de BYU. [23] El Centro Redd patrocina regularmente conferencias públicas para permitir que los académicos compartan sus investigaciones e inviten a la gente a aprender más sobre el Oeste Intermontano. Si bien la cantidad de conferencias presentadas cada año varía, hay tres conferencias anuales con nombre: la Conferencia Annaley Naegle Redd, que se lleva a cabo durante la reunión anual de la junta directiva del Centro Redd, la Conferencia Howard y Hazel Butler Peters, y una conferencia impartida por un destinatario de un Premio Clarence Dixon Taylor. [24]
Página web del centro: https://reddcenter.byu.edu/
El Laboratorio de Estudios sobre la Infancia y la Familia fue creado para capacitar a los estudiantes de BYU en técnicas de enseñanza adecuadas para niños pequeños que se puedan utilizar en el hogar, la iglesia y en entornos profesionales, mediante la creación de un programa preescolar adecuado para el desarrollo. Ofrece programas de verano, STEM, preescolar y jardín de infantes como una experiencia de aprendizaje adecuada para el desarrollo de los niños en edad preescolar y sus padres. El laboratorio también existe para ayudar, facilitar y realizar investigaciones con sus hijos y sus familias. [25]
Página web del laboratorio: https://preschool.byu.edu/
La Clínica Integral de BYU ofrece servicios de asesoramiento para personas, parejas y familias en la comunidad del condado de Utah. Dado que la Clínica también es un centro de investigación y formación, el asesoramiento lo proporcionan estudiantes de posgrado en prácticas bajo la estrecha supervisión de profesores experimentados que son terapeutas autorizados. Además de la terapia, la clínica ofrece diversas evaluaciones psicológicas. El edificio también alberga el Departamento de Trastornos de la Comunicación de la Escuela de Educación McKay, así como los Servicios Familiares LDS. Ambas organizaciones ofrecen una amplia variedad de grupos y servicios de asesoramiento y servicios de adopción. [26]
Página web de la clínica: https://comprehensiveclinic.byu.edu/
El Centro de Estudios Familiares lleva a cabo investigaciones que identifican las características asociadas con matrimonios y familias fuertes, los procesos mediante los cuales se desarrollan y los resultados positivos individuales y relacionales de las relaciones familiares saludables. Históricamente, el Centro de Estudios Familiares ha apoyado la financiación de investigaciones sobre relaciones familiares (por ejemplo, el Proyecto Familias Florecientes), conferencias sobre temas familiares (por ejemplo, Familias y Salud; Trabajo y Familias) y actividades de divulgación (por ejemplo, la conferencia “Familias Bajo Fuego”). El centro también organiza talleres sobre métodos de investigación utilizados con datos familiares. [27]
Página web del centro: https://familystudiescenter.byu.edu/
El Museo de los Pueblos y las Culturas se ocupa de las colecciones antropológicas, arqueológicas y etnográficas que se encuentran bajo la custodia de la universidad. El museo ofrece un entorno de aprendizaje profesional para los estudiantes de BYU. También facilita la enseñanza y la investigación sobre los pueblos y las culturas por parte de profesores, personal y estudiantes de BYU, y de miembros de la comunidad académica de instituciones similares. El museo está abierto al público para educar a los visitantes sobre los pueblos y las culturas de acuerdo con los fondos del museo y el alcance de su colección. [28]
Página web del museo: https://mpc.byu.edu/
La New World Archaeological Foundation es una entidad de investigación y enseñanza arqueológica administrada por el Departamento de Antropología. El enfoque de investigación es el estudio de los orígenes y la trayectoria posterior de las sociedades complejas en el Nuevo Mundo, con especial énfasis en Mesoamérica. Relacionado con ese estudio está la difusión de los hallazgos a través de los Documentos de la NWAF y otros medios profesionales. La NWAF también existe para enriquecer la experiencia de los estudiantes de BYU a través de oportunidades de tutoría y pasantías. [29]
Página web de la fundación: https://nwaf.byu.edu/
La OPA se organizó oficialmente en marzo de 1981. La OPA emplea a estudiantes de posgrado de Antropología de BYU como jefes de equipo y a estudiantes de grado como miembros de la tripulación. Se contratan consultores externos según sea necesario. La OPA ha llevado a cabo proyectos en todo Utah y en partes de Nevada, Wyoming, Colorado y Arizona.
La OPA tiene una clientela diversa, que incluye agencias federales, estatales y locales, y grupos del sector privado cuyo énfasis incluye la construcción de servicios públicos, la exploración de petróleo y gas, la minería, la construcción de carreteras, los proyectos de agua, etc. El personal y los empleados han producido más de 800 informes técnicos y varios artículos y publicaciones profesionales desde 1981. Estos varían desde informes sobre proyectos más pequeños llevados a cabo por individuos, hasta excavaciones mucho más grandes o proyectos de investigación que involucran grandes equipos y un extenso trabajo de campo y laboratorio. [30]
La misión de la Oficina de Participación Cívica es brindar a los estudiantes y al personal docente las habilidades adecuadas y las oportunidades significativas para participar en sus respectivas comunidades. Contribuye a la educación universitaria al brindar capacitación específica en liderazgo y habilidades organizativas, así como oportunidades prácticas. Ayuda a los estudiantes a adquirir una comprensión de la aplicación práctica de la participación cívica y a extraer lecciones valiosas de la participación y el liderazgo en proyectos de participación cívica. [31]
Página web de la oficina: https://civicengagement.byu.edu/
El American Heritage Center supervisa un curso de educación general con el mismo nombre que todos los estudiantes deben tomar para graduarse. La Junta de Síndicos de BYU creó la idea de American Heritage hace más de 25 años porque creía que los estudiantes universitarios necesitaban una mejor comprensión de los orígenes de la Constitución y su papel en la vida estadounidense. El curso se basa en gran medida en tres disciplinas diferentes: ciencia política, economía e historia. El objetivo del curso es enseñar a los estudiantes los orígenes religiosos, históricos, políticos y económicos de la Constitución, cómo funciona la Constitución y aplicar su conocimiento de la Constitución para analizar importantes cuestiones históricas, políticas y económicas. [32]
Página web del centro: https://americanheritage.byu.edu/
El Centro de Apoyo a la Investigación ayuda y capacita a los estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Sociales y del Hogar Familiar en la implementación y mejora de los procedimientos estadísticos y de investigación. Ofrecen consultas presenciales y telefónicas. Brindan instrucción sobre el uso de programas estadísticos como SPSS y Stata para calcular información resumida y realizar análisis estadísticos simples. [33]
Página web del centro: https://fhssrsc.byu.edu/
El director del Colegio de Vida Familiar, Royden C. Braithwaite, fue el encargado de dirigirlo, y desde 1955 hasta 1981, lo fueron los decanos Marion C. Pfund, Jack B. Trunnell, Virginia F. Cutler y Blaine R. Porter. El objetivo educativo del Colegio de Vida Familiar era preparar a los estudiantes para el trabajo doméstico, para los trabajos relacionados con el trabajo doméstico y para apoyar y mejorar la vida familiar dentro de sus comunidades. Los departamentos del colegio eran: Ropa y textiles, Economía y gestión del hogar, Alimentación y nutrición, Educación en el trabajo doméstico, Diseño de viviendas, Desarrollo humano y relaciones familiares, Vivienda y gestión del hogar, Educación para la vida familiar, Desarrollo infantil y relaciones familiares, Educación en economía doméstica, Diseño medioambiental, Economía familiar y gestión del hogar, Ciencia de los alimentos y nutrición, Diseño de interiores, Estudios familiares, Entorno interior y Gestión de recursos familiares. [34]
La Facultad de Ciencias Sociales estuvo dirigida por los decanos John T. Bernhard de 1966 a 1970 y Martin B. Hickman de 1970 a 1981. Anteriormente, formaba parte de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Los departamentos dentro de la Facultad de Ciencias Sociales eran: Antropología y Arqueología, Estudios Asiáticos, Economía, Geografía, Historia, Relaciones Internacionales, Ciencias Políticas, Psicología, Estudios Rusos y Sociología, y Gobierno. [35]
En 1981, la Facultad de Vida Familiar y la Facultad de Ciencias Sociales se fusionaron para formar la Facultad de Familia, Hogar y Ciencias Sociales, con Martin Hickman como decano fundador. Las siguientes personas se han desempeñado como decanos de la Facultad de Familia, Hogar y Ciencias Sociales:
La Facultad de Ciencias de la Familia, del Hogar y Sociales cuenta con cuatro cátedras específicas dotadas.
La Cátedra Fulton apoya causas y programas que defienden y fortalecen la unidad familiar. Mary Lou era especialmente sensible a ayudar a otras personas a mantenerse libres de sustancias adictivas o de aflicciones paralizantes que limitan sus posibilidades en la vida. Comprendía la importancia de preparar a las futuras familias para el éxito educando a los jóvenes sobre principios que fomentan relaciones familiares sólidas y eternas. La Cátedra Mary Lou Fulton en la Facultad de Ciencias Sociales, Familiares y del Hogar es un homenaje a su vida de servicio, a sus altos valores y a su familia. [36]
Los objetivos de la Cátedra Camilla Eyring Kimball son apoyar la creación de cátedras para profesores de la Facultad de Familia, Hogar y Ciencias Sociales que hayan hecho contribuciones profesionales distinguidas para fortalecer el hogar y la familia. Académicos visitantes que vienen a BYU para compartir su experiencia en materia de hogar y familia con profesores, estudiantes y la comunidad. Investigación y becas en BYU con un enfoque en el hogar y la familia. [36]
La Cátedra Marjorie Pay Hinckley de Trabajo Social y Ciencias Sociales rinde homenaje al compromiso de la hermana Hinckley de fortalecer el hogar y la familia. La Cátedra enriquece la vida educativa y profesional de los estudiantes y el personal docente de la Facultad de Trabajo Social y Ciencias Sociales, en su esfuerzo por aliviar los problemas que enfrentan las personas y las familias en todo el mundo. [37]
La Cátedra Lemuel Hardison Redd, Jr. de Historia del Oeste de Estados Unidos fue establecida en 1972 por Charles y Annaley Redd, destacados ganaderos y filántropos de Utah, para promover y honrar la investigación, publicación y enseñanza de la historia del Oeste de Estados Unidos. La cátedra recibió su nombre en honor al padre de Charlie Redd, quien se estableció y desarrolló comunidades de Santos de los Últimos Días en el desierto rocoso del sudeste de Utah y estableció un imperio ganadero en expansión. [36]
Entre los ex alumnos destacados de la universidad se incluyen los senadores Mitt Romney , Orrin Hatch y Jeff Flake . El artista David Archuleta se graduó en psicología en la universidad. El ex presidente de BYU Kevin J Worthen se graduó con un título en ciencias políticas.
Otros exalumnos destacados incluyen a Neil L. Anderson , miembro del Quórum de los Doce Apóstoles de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días , quien se graduó en 1975 con una licenciatura en economía . Todd Christensen , ex ala cerrada de los Oakland Raiders y los New York Giants de la NFL , ganador del Super Bowl XV en 1981 y ex comentarista de ESPN durante 23 años, se graduó con una licenciatura en trabajo social en 1978. Steve Sarkisian , ex entrenador de fútbol en la Universidad del Sur de California , obtuvo su licenciatura en sociología de BYU en 1997. Y Marc Wilson , mariscal de campo de los Oakland Raiders, Greenbay Packers y New England Patriots de la NFL , y un All-American de consenso en 1979, recibió una licenciatura en economía de BYU en 1980.
En 2016, una investigación de la profesora de vida familiar Sarah M. Coyne descubrió que la cultura de las princesas de Disney magnifica los estereotipos en las niñas. [38] El profesor de vida familiar Larry Nelson dirigió un estudio que descubrió que las personas que usan medios problemáticos (videojuegos violentos, juegos de azar, pornografía) se vuelven más retraídas en el transcurso de un año. [39] La profesora de vida familiar Sarah M. Coyne descubrió que los niños que interactúan frecuentemente con la cultura de los superhéroes tienen más probabilidades de ser agresivos física y relacionalmente un año después. [40]
En 2017, el profesor adjunto de la Escuela de Vida Familiar, Alex Jensen, reveló que la percepción de favoritismo puede tener más efecto en la relación entre padres e hijos de lo que se creía anteriormente. [41]
En 2019, Adam Rogers, profesor de vida familiar, descubrió que muchos adolescentes no tienen las habilidades cognitivas y los recursos para lidiar de manera competente con los aspectos desafiantes de las relaciones. [42] Erin K. Holmes, Jeremy B. Yorgason, E. Jeffrey Hill y David B. Allsop colaboraron en una investigación que implica que las mejores relaciones con su pareja ocurren cuando ambos miembros de la pareja se sienten empoderados y muestran confianza, especialmente en el proceso financiero. [43] Matt Easton, el mejor alumno de la universidad, se declaró homosexual durante su discurso de despedida en la universidad. [44] El estudio fue realizado por Laura Padilla-Walker, Daye Son y Larry J. Nelson que investigaban diferentes perfiles de crianza helicóptero junto con el control psicológico parental y la calidez parental. [45] Los investigadores de BYU descubrieron que la forma en que las personas perciben el espacio (demasiado abarrotado o demasiado disperso) en sus hogares tiene más efecto en el funcionamiento familiar que las características reales, como el tamaño de la casa o el número de habitaciones. [46] El profesor de economía de la Universidad Brigham Young, Arden Pope, colaboró en una investigación que mostró importantes beneficios para la salud humana cuando la calidad del aire es mejor que el estándar nacional actual de calidad del aire ambiente. [47] La investigación dirigida por Sarah Coyne, profesora de vida familiar en la Universidad Brigham Young, descubrió que la cantidad de tiempo que se pasa en las redes sociales no aumenta directamente la ansiedad o la depresión en los adolescentes. [48]
En 2020, Julianne Holt-Lunstad, una experta de renombre mundial en la influencia de las relaciones sociales en la salud física, utilizó su investigación para ayudar a las audiencias de Science, The New Yorker, The Atlantic, The New York Times, The Guardian, Insider, NPR y otros medios de comunicación a reconocer la importancia de mantenerse socialmente conectado mientras se está físicamente distante. [49] Sarah Coyne dirigió un estudio de seis años, el estudio más largo jamás realizado sobre la adicción a los videojuegos, que descubrió que aproximadamente el 90% de los jugadores no juegan de una manera que sea dañina o cause consecuencias negativas a largo plazo. [50] El profesor de ciencias políticas Michael Barber, coautor de un artículo en el que la investigación encontró que el voto por correo no le da a ninguno de los partidos políticos estadounidenses una ventaja en las carreras. [51] Los Servicios de Asesoramiento y Psicológicos de BYU, en el estudio más grande de su tipo hasta la fecha, descubrieron que la terapia cognitiva basada en Internet funcionaba tan bien como la terapia en persona para aquellos con síntomas leves a moderados. [52]
En 2021, en el estudio más largo hasta la fecha sobre los efectos de las redes sociales en los adolescentes, la investigación de BYU encontró una correlación entre el tiempo dedicado a las redes sociales y el riesgo de suicidio entre las adolescentes. [53] El Laboratorio de Vinculación de Registros de la Universidad Brigham Young desarrolló uno de los primeros conjuntos de datos de cada individuo que murió en la pandemia de 1918 extrayendo la causa de muerte de los certificados de defunción, lo que permitió a los investigadores comprender mejor las mejores estrategias para combatir la propagación viral a lo largo del tiempo. [54] El profesor de ciencias políticas de BYU Jeremy Pope estudió a los delegados de la Convención Constitucional y descubrió que los padres que tenían más hijos tenían más probabilidades de votar por un gobierno nacional más fuerte que los padres de hijas, que querían un gobierno nacional más débil y una mayor autoridad estatal. [55] El Centro de Historia Familiar y Genealogía de BYU se asoció con la Universidad de Washington para rastrear variantes causantes de cáncer hasta ancestros comunes para prevenir el cáncer hereditario. [56] El profesor de psicología Chad Jensen descubrió que usar un teléfono celular en 'Night Shift' no ayudará a un usuario a conciliar el sueño o permanecer dormido. [57] Los profesores Timothy Smith y Julianne Holt-Lunstad descubrieron que las relaciones interpersonales son partes clave de los planes de tratamiento médico y ayudan a los pacientes a reducir el estrés y vivir más tiempo. [58] Y en el estudio más largo hasta la fecha sobre el impacto de los medios de comunicación sobre princesas en los consumidores, una nueva investigación de la profesora de BYU Sarah Coyne descubrió que los niños que interactuaban con la cultura de las princesas tenían más probabilidades de tener luego opiniones progresistas sobre las mujeres y adherirse menos a actitudes de masculinidad hegemónica. [59]
40°14′53″N 111°39′04″W / 40.24806°N 111.65111°W / 40.24806; -111.65111
