Queen Elizabeth's Grammar School (conocida habitualmente como QE o QEGS ) es una escuela secundaria mixta selectiva con estatus de academia en Faversham , Kent , en el sureste de Inglaterra. Se formó en 1967, cuando la Queen Elizabeth 1 Grammar School for Boys y la William Gibbs School for Girls se fusionaron y se mudaron a un nuevo edificio enfrente.
A la escuela asisten aproximadamente 1100 estudiantes, que provienen de Faversham y las ciudades cercanas de Whitstable y Herne Bay . La escuela es una escuela especializada en matemáticas e informática, título obtenido en 2005. En 2009, también se agregaron idiomas modernos a esa lista. La directora es Amelia McIlroy, quien reemplazará a David Anderson a fines de 2024, quien tenía una amplia experiencia en escuelas secundarias de Kent antes de su nombramiento.
En sus orígenes, la escuela secundaria de Faversham fue fundada en 1527 por John Cole, quien la dotó con una propiedad de la que hizo administradora a la abadía de Faversham . La propiedad fue confiscada por Enrique VIII cuando disolvió la abadía en 1538, y la escuela tuvo que cerrar. En 1576, el consejo municipal solicitó con éxito a la reina Isabel I la devolución de la dotación, y la escuela reabrió sus puertas. La escuela no tuvo una sede permanente hasta 1587, cuando, como resultado del esfuerzo de la comunidad, se erigieron las instalaciones construidas a tal efecto en el borde occidental de Shooting Meadows, donde entonces se practicaba el tiro con arco . Aquí se encuentran los edificios y los campos de juego de la sucesora moderna de la escuela. Las nuevas instalaciones de 1587 tenían una estructura de madera y se necesitaron 60 toneladas de roble para la estructura, que (como es habitual en este tipo de edificios) primero se "ensambló a modo de prueba" fuera del sitio.
El edificio isabelino siguió utilizándose como escuela hasta 1879, cuando se erigieron unas instalaciones mucho más grandes (que luego fueron demolidas) en St Ann's Road. Durante unos años se utilizó como vivienda y su estado empezó a deteriorarse. Afortunadamente, sin embargo, la Logia Masónica de la Armonía de la ciudad buscaba una sede permanente propia y en 1887 pudo comprarla y salvarla de su deterioro gradual. La conversión y restauración corrieron a cargo de Benjamin Adkins, un arquitecto que también era miembro de la Logia. El aula del primer piso se alteró lo menos posible y se proporcionó espacio adicional en un "edificio subterráneo" donde antes había un patio de recreo cubierto en el nivel del suelo.
La escuela secundaria fue fundada en 1527 por la abadía de Faversham , fundada en 1147 por el rey Esteban y su reina Matilde . El sitio estaba justo al noreste de la ciudad, donde ahora se encuentran los campos de juego del norte de la escuela secundaria Queen Elizabeth. El objetivo de Esteban y Matilde era fundar un mausoleo real para la Casa de Blois . Esperaban, en ese momento, que la Casa de Blois saliera victoriosa y gobernara Inglaterra durante las generaciones venideras. La abadía se disolvió en 1538 y, posteriormente, la mayor parte de ella fue demolida como parte de los planes del rey Enrique VIII de barrer los monasterios de Inglaterra. Gran parte del material de construcción fue retirado por ingenieros militares y transportado por mar a Francia, donde se utilizó para reforzar las fortificaciones de las ciudades en el Pale of Calais , que en ese momento era la cabeza de puente continental de Inglaterra. Hay una impresión de la Abadía de Faversham en 1735, que muestra la Puerta Interior, demolida en 1771, la Casa de Huéspedes, ahora Arden's House y la Puerta Exterior, demolida en 1772. Algunos de los edificios domésticos permanecieron en 1671, pero no mucho después se eliminaron los rastros finales y el sitio exacto de la otrora famosa iglesia se hundió en el olvido y se perdió.
Las excavaciones del lugar han revelado que la iglesia tenía una longitud total de unos 370 pies; la nave larga estaba flanqueada por pasillos norte y sur de la manera habitual y daba un ancho total de casi 80 pies. La nave se unía al gran crucero bajo una enorme torre central, cuyos zócalos de cimentación tomaban la forma de grandes fosos rectangulares. Desde aquí, los cimientos de tiza del coro, todavía con pasillos al norte y al sur, corrían hacia el este para terminar en un gran ábside . Este estaba flanqueado por dos cimientos absidales más pequeños que terminaban en pasillos. Existían cuatro ábsides más pequeños en los brazos del crucero. Entre los pocos edificios supervivientes de la abadía de Faversham se encuentran los dos graneros de Abbey Farm. El granero más pequeño (Minor) data de 1425 y el más grande (Major) data de 1476. En el patio de la granja del que forman parte hay otros edificios catalogados, incluida la Abbey Farmhouse, parte de la cual data del siglo XIV, y un pequeño edificio que se cree que fue el establo del abad. También sobrevive la Abbey Guest House, en el lado este de la puerta exterior de la abadía; ahora conocida como Arden's House. Arden's House, ahora una residencia privada en Abbey Street, fue el lugar del infame asesinato de Thomas Arden en 1551.
El rey Esteban en 1154, su esposa Matilde en 1152 y su hijo Eustace en 1153 fueron enterrados en la Abadía; dos fosas profundas cerca del centro del coro fueron probablemente las tumbas reales. La Iglesia de la Abadía fue excavada en 1964 y se encontraron las tumbas vacías del rey Esteban, su esposa y su hijo. Se dice que sus huesos fueron arrojados al arroyo Faversham cuando se desmanteló el edificio. Sin embargo, en la Iglesia Parroquial hay una tumba con baldaquino sin inscripción contemporánea donde se dice que sus huesos fueron enterrados nuevamente.
El sistema de casas se restableció en 2008 con la ayuda de un equipo de estudiantes de sexto curso y están representadas por un color y un patrón. Las cinco casas son: Q (patrón Cole), E (patrón Johnson), G (patrón Gibbs), S (patrón Wreight) y F (patrón Fowlds). [5]
A partir de 2024, la escuela primaria tiene una matrícula de alrededor de 180 estudiantes al comienzo del séptimo año (11 años). [6] El uniforme de la escuela primaria consiste en una chaqueta azul marino con la insignia de la escuela en el bolsillo del pecho tanto para niños como para niñas. Los niños deben usar una camisa blanca que puede ser de manga larga o corta y debe usarse con corbata junto con pantalones negros a medida. Las niñas deben usar una camisa blanca ajustada estilo reverencia, con la opción de largo de manga, una falda plisada azul marino o pantalones azul marino a medida. Los calcetines deben ser de color azul marino, negro o gris y los zapatos deben ser negros. Además, se puede usar un suéter de cuello en V azul marino oscuro, pero debe tener el logotipo de la escuela y provenir de los proveedores oficiales de la escuela. A partir de 2023, el uniforme escolar no está dividido por género oficialmente. [7]
Se realizarán un mínimo de 20 ofertas por año a solicitantes externos. [6]
El año escolar se extiende de septiembre a julio y se divide en tres trimestres: el trimestre de otoño (septiembre a diciembre), el trimestre de primavera (enero a abril) y el trimestre de verano (abril a julio). Los estudiantes tienen dos semanas libres en Navidad y Semana Santa, seis semanas de vacaciones de verano y tres descansos de "medio trimestre". [8]
Las tablas de clasificación publicadas por la BBC basadas en los resultados de los exámenes A-level de 2008 clasificaron a Queen Elizabeth's como la novena mejor escuela de Kent. [9] Según la BBC, en 2009 los estudiantes de A-level lograron un promedio de 932,7 puntos QCDA contra un promedio nacional de 739,1 y el 99% de los estudiantes lograron cinco o más resultados de grado C (o equivalente) en GCSE, incluyendo matemáticas e inglés. [10]
Durante la pausa del almuerzo (de 12:55 a 13:50) y después de la escuela, hay muchos clubes a los que los alumnos no tienen que pagar para participar. Hay una amplia gama de clubes diferentes para diferentes intereses, incluidos STEM, historia, informática, textiles, deportes, idiomas y música. También se ofrecen lecciones de instrumentos musicales, pero no son gratuitas.
Las actividades extracurriculares STEM de la escuela incluyen el club STEM Junior de la escuela primaria y el grupo STEM dirigido por estudiantes del sexto año, Queen Elizabeth's Science and Technology Society (QuEST).
La escuela ha tenido un éxito particular en la competencia de ingeniería F1 in Schools , donde el equipo Evolve UK se convirtió en campeón mundial en las finales mundiales de 2019 en Abu Dhabi. A raíz de este logro, surgió un nuevo equipo, conocido como Eclipse, que se convirtió en campeón nacional del Reino Unido en 2022 y tiene la oportunidad de competir en las finales mundiales de 2023.
La Sociedad de Ciencia y Tecnología de Queen Elizabeth fue fundada en 2017 por un puñado de estudiantes de sexto curso con el apoyo de sus profesores de Física de nivel A (que se habían unido a Queen Elizabeth ese año). Cada año, QuEST elige un presidente y un vicepresidente entre sus miembros estudiantiles, quienes (además de los líderes de proyectos) trabajan con el personal de Ciencias para ofrecer a los estudiantes de quinto y sexto curso oportunidades de participar en actividades en una variedad de áreas temáticas STEM. La sociedad está dividida en áreas de proyectos supervisadas por un líder de proyecto estudiantil, aunque los alumnos pueden participar en tantas o tan pocas áreas como deseen.
En su año inaugural, QuEST inició proyectos como SpaceQuEST I (la primera contribución del grupo al proyecto ASGARD: Balloons for Science de ESERO como parte de ASGARD VII) y NanoQuEST (un proyecto de nanofabricación en colaboración con la escuela secundaria North Penn High School en los Estados Unidos). QuEST ha seguido haciendo contribuciones a proyectos ASGARD posteriores con SpaceQuEST, ha logrado más avances con NanoQuEST al asociarse con la Universidad de Bristol y ha presentado muchos proyectos adicionales centrados en la investigación actual. Por ejemplo, en biotecnología (BioQuEST) o con el telescopio espacial James Webb (SpaceQuEST-IRIS). [11] Otras divisiones de QuEST incluyen RoboQuEST, EcoQuEST, BrewQuEST y la sociedad médica de la escuela (MedSoc). La sociedad también organiza charlas; entre los oradores anteriores se incluyen exalumnos de QEGS que estudian para doctorados y maestrías, expertos de la industria, científicos investigadores y académicos, así como un astronauta visitante del Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA .
Los actuales 'QuESTies', el personal y los ex alumnos de QuEST se reúnen periódicamente en forma de su comida navideña anual.
El club STEM Junior, que cuenta con la colaboración del personal docente de Ciencias, funciona al menos desde la academización de la escuela en abril de 2011. JuniorSTEM se reúne semanalmente después de la escuela para participar en actividades STEM extracurriculares. Esto incluye el trabajo en proyectos para obtener los premios CREST de la Asociación Británica de Ciencias y competir en la competencia Formula Goblin de Greenpower Education Trust . [12]
QuEST también organiza eventos internos frecuentes dirigidos a los alumnos de la escuela primaria y recibe a oradores externos que dan charlas abiertas a cualquier estudiante o miembro del personal interesado. Las actividades de la escuela primaria han incluido " Los doce días de QuESTmas ", " Lanzadores de QuEggs ", una tarea de ingeniería adyacente al módulo de aterrizaje de huevos, y el excepcionalmente popular " Desafío de construcción de puentes con cajas de pizza ".
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