Malden High School es una escuela secundaria pública en Malden , Massachusetts . Establecida en 1857, la escuela es parte de las Escuelas Públicas de Malden y está acreditada por la Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra (NEASC).
Un estudio de 2013 realizado por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas encontró que Malden High era la escuela secundaria pública más diversa de Massachusetts. [2]
La escuela secundaria Malden fue establecida en 1857 por el comité escolar después de una votación a favor del establecimiento. [3] La escuela comenzó en el edificio de la escuela secundaria central de Pleasant Street con Joseph H. Noyes como director, Annie L. Woodford como asistente y 38 estudiantes, que luego crecerían a 57 durante el año. [3] La escuela creció rápidamente ocupando el piso inferior de la casa dos años después, abrió la biblioteca en 1863 y enfrentó una superpoblación cada vez mayor hasta 1872, cuando Edward Hyde Rice era director y donde se erigió un nuevo edificio en Salem Street a costa de de $100.000. [4]
Sin embargo, el primer edificio de Salem Street, después de sólo unos años, ya estaba tan abarrotado como la antigua escuela. [3] La escuela no fue diseñada para una futura inscripción rápida, ya que la escuela creció hasta alcanzar los cientos. En 1892, se reabrieron tres salas del edificio de la escuela central para ayudar a atender a los estudiantes cuando el edificio de Salem se volvió demasiado superpoblado. [3] Después de algún debate, para adaptarse al creciente tamaño de la escuela, se construyó otro nuevo edificio que se inauguró en 1896. [4] El edificio de 1872 continuó como una escuela de formación manual hasta 1937, donde el terreno se utilizó para una ampliación de la escuela secundaria. que se inauguró en 1940. [4] [5] En los años siguientes de las décadas de 1950 y 1960, Malden High School alcanzó su cenit a medida que la escuela creció hasta convertirse en una de las escuelas más destacadas del estado con amplios elogios y una sólida reputación que envió a muchos a la liga Ivy . En 1958, la escuela vio que el 54% (13% más que el promedio estatal) de su clase graduada continuó sus estudios universitarios en 45 escuelas. [6] Esto fue especialmente impresionante para una ciudad de clase trabajadora a finales de los años cincuenta. [ cita necesaria ] En 1968, el porcentaje de estudiantes aceptados en las universidades disminuyó al 33% con solo un estudiante de la Ivy League.
Malden High School entró en un lento declive en los años siguientes, desde mediados de la década de 1960 hasta la década de 1970. Los puntajes del College Board de la escuela disminuyeron constantemente a lo largo de la década, llegando a estar muy por debajo del promedio nacional en 1979. [7] Con los puntajes decrecientes, el porcentaje de graduados con destino a la universidad cayó al 42% para la generación de 1975 (mientras que los que iban a la universidad los graduados aumentaron a nivel nacional). [8] Algunos estudiantes reconocieron el problema y pidieron al comité escolar que se les permitiera asumir una mayor carga de trabajo tomando más de cinco cursos para poder competir mejor por la admisión a la universidad. [9] Además, el edificio de la escuela comenzó a mostrar su edad y estropeó la escuela con reparaciones disruptivas y retrasadas que incluso obligaron a una salida temprana por un día. [10] La construcción de una nueva ampliación a mediados y finales de la década de 1970 estuvo plagada de retrasos y sobrecostos debido a problemas inesperados, incluido el descubrimiento de turba no detectada y túneles misteriosos que debían ser excavados y llenados con grava. [11] Uno de los nuevos edificios añadidos casi fue derribado para comenzar después de que el contratista ignoró un error de que una de las bases de los cimientos estaba desalineada nueve pulgadas con respecto a la línea correcta. [11] [12] Después de su finalización en 1980, los problemas continuaron persistiendo mucho después de la construcción, incluidas goteras en los techos e incluso caídas de hormigón. [13] [14] Sumándose a la disminución, el vandalismo escolar alcanzó niveles extremos a fines de la década de 1970 con baños destrozados, aulas saqueadas, daños a la nueva piscina de la escuela e incendios a principios de la década de 1980. [15] [16] Los maestros y la ciudad comenzaron a hablar abiertamente sobre el declive del alumnado y los discípulos con ausentismo desenfrenado, drogas y alcohol con intimidación a los estudiantes más estudiosos. [17] Finalmente, los recortes de financiación (muchos atribuidos a la controvertida propuesta 2½ ) forzaron despidos y recortes en muchas de las ofertas escolares. [dieciséis]
Desde mediados de la década de 1980, Malden High School se ha vuelto muy diversa y la minoría ahora es mayoría. Su gran diversidad ha crecido hasta convertirse en una característica destacada de la escuela y fue reconocida durante un discurso en la ceremonia de graduación de 2007. [18] Desde entonces, la escuela ha comenzado a recuperarse y ahora comienza a recibir nuevos casilleros, escritorios, computadoras y otros equipos nuevos. Los cursos continúan ampliando su oferta con nuevos cursos que incluyen chino mandarín y nuevos cursos AP . [19] En 2012 se completó una renovación integral de los edificios escolares por valor de 77 millones de dólares. [20] El 7 de abril de 2022, un estudiante fue llevado a un centro médico luego de un “altercado” con otro estudiante. [21]
Los estudiantes tienen la opción de elegir entre 15 cursos de colocación avanzada , siempre que cumplan con los requisitos académicos necesarios. [19] Además, los estudiantes de Malden High School también tienen la opción de participar en un programa de escuela secundaria virtual . [19]
La escuela es miembro de la Asociación Atlética Interescolar de Massachusetts (MIAA). La escuela mantiene varios equipos universitarios , incluido un equipo de natación, así como equipos de béisbol , golf , voleibol , fútbol, baloncesto , gimnasia , lacrosse, sóftbol, lucha libre , tenis , atletismo / a campo traviesa y fútbol . [22] Además, la escuela tiene algunos equipos deportivos de clubes advenedizos que buscan obtener reconocimiento oficial; el deporte más reciente en obtenerlo fue el equipo de voleibol femenino. La Malden High School alguna vez contó con un equipo de fusileros que compitió contra equipos universitarios y disfrutó de varias dinastías de campeonatos de larga duración hasta que se cerró. El nombre del equipo de la escuela es Golden Tornadoes con su mascota un león llamado Nedlam. Malden High School, junto con Medford High School, tiene la segunda rivalidad continua de fútbol americano entre escuelas secundarias más antigua de los Estados Unidos, y el primer juego del Día de Acción de Gracias se remonta a 1889. [23] El equipo utiliza el cercano río Malden .
Los entrenadores notables del equipo de fútbol de Malden High School incluyen: Matthew W. Bullock (1905), Charles McGeoch (1931) y Warren McGuirk (1931-1941). Dave Morey , un alumno de la escuela, entrenó al equipo de béisbol en 1919.
Fuera de los deportes, Malden High School ofrece una amplia variedad de actividades extracurriculares. Estos incluyen clubes de servicio (incluidos Key Club e Interact Club ), clubes culturales étnicos (Haitian Club), clubes de activismo, clubes de intereses y muchos otros, tanto plenamente reconocidos por la escuela como no oficiales (los clubes deben alcanzar cierta notoriedad y postularse antes). reconocimiento total y tener que esperar hasta las negociaciones del contrato antes de agregar los estipendios).
El periódico oficial de la escuela, The Blue and Gold , había seguido una larga y orgullosa tradición editorial durante más de 90 años, lo que lo convertía en el segundo periódico público de secundaria más antiguo. A lo largo de los años, había ganado muchos premios, incluidos 40 premios de la Columbia Scholastic Press Association , la New England Scholastic Press Association (NESPA) y la Universidad de Suffolk . El premio más reciente lo recibió en 2010 a la Mejor redacción de noticias de la Universidad de Suffolk.
El Oráculo es la segunda sociedad literaria más antigua del país. [ cita necesaria ] En 2006, la sociedad recibió la clasificación de "Superior", la calificación más alta posible, con sólo otra sociedad literaria escolar en el estado. [24]
Junior Varieties es el programa de variedades de secundaria más antiguo del país. La variedad presenta temas anuales con una mezcla de comedia, talento vocal, actuaciones instrumentales, espectáculos de danza y otras parodias. El espectáculo está dirigido en gran medida por los estudiantes de tercer año del año, pero participan estudiantes de todos los grados, incluido su propio papel en el espectáculo.
