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El yurok (también chillula , mita , pekwan , rikwa , sugon , weitspek , weitspekan ) es una lengua álgica . [2] Es la lengua tradicional del pueblo yurok del condado de Del Norte y el condado de Humboldt en la costa norte de California , la mayoría de los cuales ahora hablan inglés . El último hablante nativo conocido, Archie Thompson , murió en 2013. [1] A partir de 2012, se enseñaron clases de idioma yurok a estudiantes de secundaria y se esperaba que otros esfuerzos de revitalización aumentaran la población de hablantes. [3]
La referencia estándar sobre la gramática del idioma Yurok es la de RH Robins (1958). [4]
Respecto a la etimología de Yurok ( también conocido como Weitspekan ), lo siguiente es de Campbell (1997):
Yurok proviene de Karuk yúruk , que literalmente significa 'río abajo'. El nombre tradicional de los Yurok para ellos mismos es Puliklah (Hinton 1994:157), de pulik 'río abajo' + -la 'pueblo de', por lo tanto equivalente en significado al nombre Karuk por el que llegaron a ser conocidos en inglés (Victor Golla, comunicación personal). (Campbell 1997:401, notas #131 y 132)
El declive de la lengua comenzó durante la fiebre del oro de California , debido a la afluencia de nuevos colonos y las enfermedades que trajeron consigo , y los internados para nativos americanos iniciados por el gobierno de los Estados Unidos con la intención de incorporar a las poblaciones nativas de América a la sociedad estadounidense dominante aumentaron la tasa de declive de la lengua. [5]
El programa para revivir el yurok ha sido elogiado como el programa de revitalización lingüística más exitoso en California . [6] En 2014, había seis escuelas en el norte de California que enseñaban yurok: cuatro escuelas secundarias y dos escuelas primarias. Rick Jordan, director de la escuela secundaria Eureka, una de las escuelas con un programa de idioma yurok, comenta sobre el impacto que las escuelas pueden tener en la vitalidad de un idioma: "Hace cien años, eran nuestras organizaciones las que estaban arrebatando el idioma a la gente, y ahora estamos tratando de reinculcarlo: una pequeña parte de algo que es mucho más grande que nosotros". [7]
El último hablante nativo y activo conocido de yurok, Archie Thompson , murió el 26 de marzo de 2013. "También fue el último de los 20 ancianos que ayudaron a revitalizar el idioma durante las últimas décadas, después de que los académicos en la década de 1990 predijeran que se extinguiría en 2010. Hizo grabaciones del idioma que fueron archivadas por los lingüistas de la UC Berkeley y la tribu, pasó horas ayudando a enseñar yurok en las aulas de la comunidad y las escuelas, y dio la bienvenida a hablantes aprendices para que probaran su conocimiento". [1]
Los lingüistas de la Universidad de California en Berkeley iniciaron el Proyecto de la Lengua Yurok en 2001. El profesor Andrew Garrett y la doctora Juliette Blevins colaboraron con los ancianos de la tribu en un diccionario yurok que ha sido aclamado como un modelo nacional. [6] Sin embargo, el Proyecto de la Lengua Yurok ha ido mucho más allá de un simple léxico impreso. El diccionario está disponible en línea y se puede buscar en él. También es posible buscar en un diccionario de audio, un repositorio de clips de audio de palabras y frases cortas. Para un estudio más profundo, existe una base de datos de textos compilados donde las palabras y frases se pueden ver como parte de un contexto más amplio. [8]
En febrero de 2013, había más de 300 hablantes básicos de yurok, 60 con habilidades intermedias, 37 con habilidades avanzadas y 17 con fluidez conversacional. [6] En 2014, nueve personas estaban certificadas para enseñar yurok en las escuelas. Dado que el yurok, como muchas otras lenguas nativas americanas, utiliza un sistema de maestro-aprendiz para capacitar a los hablantes en el idioma, tener incluso nueve profesores certificados no sería posible sin una ley aprobada en 2009 en el estado de California que permite a las tribus indígenas el poder de designar a sus propios profesores de idioma. [7]
Las vocales son las siguientes: [9] [10]
Las consonantes son las siguientes: [11]
Es notable la falta de la /s/ simple .
El yurok tiene un sistema de armonía vocálica anticipatoria donde las vocales no altas subyacentes /a/ , /e/ y /ɔ/ se realizan como [ɚ] si preceden a una /ɚ/ . [12]
El yurok tiene diptongos de cierre anterior, central y posterior. El segundo elemento de los diptongos se considera una consonante o semivocal. Esto se debe a que los diptongos yurok son diptongos descendentes y se comportan de manera similar a los nasales y se aproximan después de una vocal y antes de una pausa o una consonante sorda no glotalizada. [4]
Todas las sílabas del yurok comienzan con una consonante y contienen al menos una vocal. A continuación se muestran algunos ejemplos de los diferentes tipos de estructura silábica: [4]
V:V solo puede ser /oːo/ o /uːu/ y se señala mediante un cambio de tono entre las vocales.
A partir de 2020, el yurok se escribe en el Nuevo Alfabeto Yurok, utilizando caracteres latinos. Anteriormente, el yurok se escribía en el alfabeto unifónico yurok ; algunos libros citados en el Proyecto del Idioma Yurok contienen yurok escrito en el alfabeto unifónico, aunque debido a la practicidad en la escritura, mecanografía y lectura, ahora se prefieren los caracteres latinos. Actualmente, se está llevando a cabo una reforma ortográfica para agilizar la ortografía de las palabras; por lo tanto, algunas letras pueden diferir entre las grafías. Actualmente, este es el alfabeto que se enseña en varias escuelas. [ cita requerida ] [ se necesita más explicación ]
Algunos libros han sido escritos parcialmente en yurok. Un ejemplo de ello es la novela gráfica Soldiers Unknown [13] , escrita por Chag Lowry. [14] El texto en yurok de Soldiers Unknown fue traducido por el profesor de lengua yurok James Gensaw, y la novela gráfica fue ilustrada por Rahsan Ekedal.
Los procesos morfológicos del yurok incluyen la prefijación, la infijación, la flexión, la armonía vocálica, el ablaut, la alternancia consonántica [ aclaración necesaria ] y la reduplicación. [4]
La prefijación y la infijación aparecen en nominales y verbales, y ocasionalmente en otras clases, aunque la infijación ocurre con mayor frecuencia en verbales.
La armonía vocálica se produce en prefijos, infijos y flexiones, según la estructura vocálica y consonántica de la raíz de la palabra. La alternancia vocálica interna implica tres pares alternados: /e/~/i/ , /e/~/iʔi/ , /e/~/u/ .
La reduplicación ocurre principalmente en raíces verbales, pero ocasionalmente en sustantivos, y puede connotar repetición, pluralidad, etc. La reduplicación ocurre en la primera sílaba y, a veces, en una parte de la segunda sílaba:
Los numerales y adjetivos se pueden clasificar según el sustantivo gramaticalmente asociado a ellos. [15]
Como en muchas lenguas indígenas de América, los verbos yurok no codifican el tiempo verbal mediante la flexión. El momento en que se desarrolla una acción se infiere a través del contexto lingüístico y no lingüístico.
Por otra parte, el aspecto es frecuente en los verbos yurok, y se indica mediante partículas preverbales, que aparecen directa o indirectamente antes de un verbo y pueden combinarse con verbos y otras partículas para indicar tiempo y muchos otros aspectos.
Algunas partículas preverbales incluyen: ho (acción completada en el pasado); kic (pasado pero con efectos en curso); wo (pasado después de una negación, o en "condiciones irreales"); ?ap (pasado con la implicación de comenzar alguna acción). [16]
La forma más común de estructura de oración consiste en una estructura nominal + verbal. De hecho, la mayoría de las demás estructuras de oraciones aparentemente más complejas pueden considerarse como una expansión de este tipo fundamental. [17]
cuello
I
Hola, hola
estar bailando
-ek
- 1 sg
"Estoy bailando."
pu:ok
ciervo
roʔop'
correr
"El ciervo está corriendo."
Las oraciones también pueden ser ecuacionales, es decir, estar formadas por dos nominales o grupos nominales:
wok
3SG.PROFESIONAL
nordeste-
SG.POSS-
dejar
hermana
"Esa es mi hermana."
¡Vaya!
3SG.PROFESIONAL
yo
ARTE
TMI: gomin
cazador
"Él es el cazador."
Las oraciones también pueden estar compuestas de uno o más verbales sin nominales como argumentos explícitos.
tmo:l
Disparar
-OK'
- 1SG . INFL
"Estoy disparando."
aro'
hacer un fuego
-es
- 2SG . IMP . INFL.
"¡Haz un fuego!"
Lo mismo ocurre con los nominales y los grupos nominales, que pueden presentarse como oraciones completas, siguiendo un patrón similar al de las oraciones ecuacionales ya mencionadas.
cuajada
AVENTURA
dos veces
mapache
"Y era el mapache."
Las oraciones complejas se forman siguiendo principios similares a estos, pero con verbales o nominales expandidos, o verbales y/o nominales conectados por coordinadores.
El orden de las palabras se utiliza a veces para distinguir entre las categorías de sujeto y objeto.
yo
el
Pegək
hombre
noʔp'eʔn
Perseguir
mewiɬ
alce
"El hombre persiguió al alce."
Sin embargo, si las flexiones morfológicas son suficientemente inequívocas, no es necesario mantener un orden estricto de las palabras.
nekac
1SG . OBJETO
nuevo
Para ver
-ohpeʔn
- 3SG . INFL
yo
ARTE
wencokws
mujer
"La mujer me vio."
En las oraciones compuestas por un sujeto y un verbo, ambos suelen ser intercambiables.
Helomón
bailar
-eʔy
- 3SG . INFL
yo
ARTE
Pegək
hombre
"El hombre baila."
yo
ARTE
Pegək
hombre
Helomón
bailar
-eʔy
- 3SG . INFL
"El hombre baila."
