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inglés chicano

El inglés chicano , o inglés mexicano-americano , es un dialecto del inglés americano hablado principalmente por mexicano-americanos (a veces conocidos como chicanos ), particularmente en el suroeste de los Estados Unidos, desde Texas hasta California , [1] [2] así como en Chicago. . [3] El inglés chicano a veces se combina erróneamente con el espanglish , que es una mezcla de español e inglés ; sin embargo, el inglés chicano es un dialecto nativo y completamente formado del inglés, no un "inglés para estudiantes" o una interlengua . Incluso es el dialecto nativo de algunos hablantes que saben poco o nada de español o que no tienen herencia mexicana.

Problemas de nombres

Muchas personas que hablan inglés chicano no se identifican con el término "chicano". Por ejemplo, ninguno de los ocho participantes hispanos de Brumbaugh (2017) se identificó con el término. A pesar de esto, el inglés chicano sigue siendo el término más utilizado y reconocido para esta variedad lingüística. Algunos estudios sobre el inglés chicano han utilizado términos como "inglés mexicano-americano", "inglés latino" e "inglés de herencia mexicana". [4]

Historia

Comunidades de tejanos , nuevomexicanos , californios e indios misioneros de habla hispana han existido en el suroeste de Estados Unidos desde que el área era parte de las Provincias Internas de Nueva España . La mayoría de las poblaciones históricamente hispanohablantes finalmente adoptaron el inglés como su primera lengua, como parte de su americanización general .

Un alto nivel de inmigración mexicana comenzó en el siglo XX, con el éxodo de refugiados de la Revolución Mexicana (1910) y la vinculación de los ferrocarriles mexicanos con Estados Unidos (Santa Ana, 1991). La población hispana es uno de los grupos étnicos más grandes y de más rápido crecimiento en los Estados Unidos. Sólo en el área metropolitana de Los Ángeles , representan el 45% de la población (aproximadamente 6 millones de 13,3 millones en 2014). El resultado de la migración y las condiciones sociales segregadas de los inmigrantes en California formaron una comunidad étnica que está sólo parcialmente asimilada a la comunidad matriz anglo ( europea americana ). Conserva vínculos simbólicos con la cultura hispana (así como vínculos reales derivados de la inmigración continua), pero lingüísticamente es principalmente una comunidad de habla inglesa, no de habla hispana. Sin embargo, sus integrantes tienen un acento distintivo.

El inventario fonológico de los angloparlantes chicanos parece ser idéntico al de la comunidad anglo local. Por ejemplo, se distinguen claramente las vocales largas y cortas, al igual que la vocal inglesa / æ / . Especulativamente, parece que las principales diferencias entre el acento chicano y el acento anglo local son que los chicanos no siempre participan en los cambios fonéticos en curso en las comunidades anglo, como el aumento de /æ/ que caracteriza a los hablantes anglo del Inland Northern , pero no necesariamente. Los hispanos. [5]

Debido a que los hispanohablantes emigraron desde otras partes del mundo hispanohablante al suroeste, el inglés chicano es ahora el dialecto habitual de muchos hispanoamericanos de diversas herencias nacionales en el suroeste. Como los hispanos son de diversos orígenes raciales, el inglés chicano sirve como distinción de los estadounidenses no hispanos ni latinos en el suroeste.

Un estereotipo común sobre los angloparlantes chicanos, similar a los estereotipos sobre otras minorías raciales/étnicas en los Estados Unidos, es que los angloparlantes chicanos no dominan el inglés y generalmente no tienen educación. Esta ideología lingüística está vinculada a percepciones negativas sobre los chicanos estadounidenses y los hispanos en general. [6] Algunos de estos estereotipos se pueden ver en películas populares que describen los estilos de vida y dialectos chicanos. La mayoría de estas películas tienen lugar en el sur de California. [ cita requerida ] Algunas de las películas más populares donde se puede notar esto son Mi Familia , American Me y Blood In Blood Out . Estas películas muestran a hablantes del dialecto chicano del sur de California y también a algunos de los estereotipos asociados con los chicanos.

Fonología

Prosodia

El ritmo del inglés chicano tiende a tener una prosodia intermedia entre una sincronización de sílabas similar a la del español , con sílabas que ocupan aproximadamente la misma cantidad de tiempo con aproximadamente la misma cantidad de estrés, y la sincronización de acento del inglés general americano , con solo sílabas acentuadas. siendo sincronizado uniformemente. [7]

El inglés chicano también tiene un conjunto complejo de patrones de entonación no estándar en inglés, como aumentos de tono en palabras significativas en el medio y al final de las oraciones, así como tonos altos en las oraciones iniciales, que a menudo van acompañados del alargamiento de las sílabas afectadas. [8] Cuando se necesita énfasis adicional para ciertas palabras, se utilizan deslizamientos ascendentes. Los deslizamientos ascendentes se pueden usar varias veces en una oración. En los sustantivos y verbos compuestos, el énfasis principal está en la segunda palabra. Los deslizamientos ascendentes pueden ocurrir en cualquier momento y en palabras monosilábicas o polisilábicas. [9]

Consonantes

Ciertas pronunciaciones de consonantes del inglés chicano son similares al inglés vernáculo afroamericano .

Ciertas consonantes muestran influencia del idioma español:

vocales

Los mexicano-estadounidenses muestran una participación variable en los cambios de sonido locales, como el cambio de las ciudades del norte de los Grandes Lagos o el cambio de California en el oeste de Estados Unidos. [5]

La reducción de vocales átonas es menos común en el inglés chicano que en las variedades anglosajonas. [10]

Si bien la falta de elevación de /æ/ prenasal es a menudo característica del inglés chicano, en El Paso , la elevación de /æ/ se encuentra tanto entre anglos como entre hispanos. [11]

La fusión atrapada en el catre está completa, aproximadamente en [ɑ̈] . [12] [13] Para los hablantes más jóvenes, sin embargo, la vocal se retrae a [ ɑ ] mediante el cambio de vocal californiano.

Se produce la fusión salario-apio , con /æ/ y /ɛ/ fusionándose antes de /l/ . [14] [15] Se encuentra en Los Ángeles, el norte de Nuevo México y Albuquerque, y en El Paso. [16] [15] [17]

/ɪŋ/ se pronuncia como [in] , por lo que mostrar suena como show-een . [10] Desde entonces, esta característica se ha extendido a otras variedades del inglés de California. [18]

La distinción entre /ɪ/ y /i/ antes de consonantes líquidas a menudo se reduce en algunos acentos chicanos, lo que hace que se llenen y se sientan homófonos . Esta es también una característica del inglés general de California. [19]

/u/ tiene un ligero carácter frontal, como en la mayoría de los dialectos estadounidenses y muchos británicos , pero tiene menos carácter frontal que el inglés convencional de California. [20]

Algunas realizaciones de /i/ , /eɪ/ , /oʊ/ y otras vocales largas se pronuncian como monoftongos . Esto puede ser un efecto del español, pero otros dialectos del inglés americano ( Minnesota y Wisconsin , por ejemplo) también muestran monoftongización de dichas vocales, que son más comúnmente diptongos en inglés.

Además, estas vocales son monoftongos subyacentes largos, por lo que el efecto general es simplificar el sistema de implementación fonética, en comparación con /ɪi, eɪ, oʊ, ʊu/ de muchos otros dialectos ingleses. [21]

Variación

Existe un grado de variación entre moderado y fuerte en la fonología del inglés chicano. Sus límites precisos son difíciles de delinear, quizás debido a los orígenes separados del dialecto en el suroeste y el medio oeste. [22]

Una subvariedad, denominada inglés tejano , [23] se utiliza principalmente en el sur de Texas . Las subvariedades de California también se estudian ampliamente, especialmente la del área metropolitana de Los Ángeles , [22] como el inglés chicano del este de Los Ángeles , que incluye elementos del inglés vernáculo afroamericano y del inglés de California . [14]

Nuevo Mexico

Un tipo de inglés hispano, un subtipo del inglés chicano del oeste americano, es específico del centro-norte de Nuevo México . Un estudio reciente encontró que los bilingües nativos inglés-español en Nuevo México tienen un tiempo de inicio de voz más bajo/más corto/más débil que el típico de los hablantes nativos monolingües de inglés. [24] Se ha informado que el inglés hispano del norte de Nuevo México , que trasciende la edad, el origen étnico o el nivel socioeconómico, tiene su propio cambio de vocales de la siguiente manera: /i/ es [ɪ] antes de una /l/ final (por lo que sentir se fusiona con el sonido de fill ), /u/ es [ʊ] antes de cualquier consonante (por lo que traje se fusiona con el sonido de hollín ), /ɛ/ es [æ] antes de una /l/ final (por lo que shell se fusiona con el sonido de will ), y /ʌ/ es [ɑ̈] antes de cualquier consonante (por lo que cup se fusiona con el sonido de algo como cop ). [25] Dicho esto, un estudio posterior que examinó el habla de estudiantes universitarios en Albuquerque no pudo encontrar evidencia de que /u/ se relajara a [ʊ] o de que /ʌ/ se redujera a [ɑ̈] . [26]

Este de Los Ángeles

Esta forma de inglés chicano se habla predominantemente en el este de Los Ángeles y ha sido influenciada por el inglés de California de los europeos-americanos costeros y el inglés vernáculo afroamericano .

Hablantes nativos notables

Ver también

Referencias

  1. ^ Newman, Michael. "La página del proyecto de inglés latino de Nueva York". Colegio de Reinas . Consultado en 2015. "Casi todas las investigaciones recientes sobre el inglés latino en los EE. UU. se han realizado en el suroeste, particularmente en California. NYLE [ New York Latino English ] se diferencia en dos aspectos de estas formas".
  2. ^ Bayley y Santa Ana 2004, pág. 374.
  3. ^ Bayley y Santa Ana 2004, pág. 375.
  4. ^ Brumbaugh 2017, págs.15, 28.
  5. ^ ab Brumbaugh 2017, pág. 25.
  6. ^ Luchó, Carmen (enero de 2002). Inglés chicano en contexto . Palgrave Macmillan Reino Unido. ISBN 0333986385.
  7. ^ Santa Ana y Bayley 2004, pág. 426.
  8. ^ Santa Ana y Bayley 2004, págs.427, 429.
  9. ^ Penfield, Joyce (enero de 1985). Inglés chicano: un dialecto de contacto étnico . Compañía editorial John Benjamins. págs. 48–49. ISBN 90-272-4865-6.
  10. ^ abcd "español e inglés chicano". PBS .
  11. ^ Brumbaugh 2017, pag. 36.
  12. ^ Maddieson y Godínez, 1985, pág. 45
  13. ^ Santa Ana y Bayley 2004, pág. 421.
  14. ^ ab Guerrero, Jr., Armando. (2014). " 'Hablas buen inglés por ser mexicano [ enlace muerto permanente ] ' Inglés chicano/a del este de Los Ángeles: idioma e identidad". Voces , 2(1). ucla_spanport_voices_22795.
  15. ^ ab Brumbaugh 2017, pág. 122.
  16. ^ Penfield, Joyce (1985). Inglés chicano: un dialecto de contacto étnico . Ámsterdam: Pub J. Benjamins. Co.p. 45.ISBN 9789027248657.
  17. ^ Williams, Lanza Levi (2010). /uddle/ y /e/ en El Paso English (MA). Universidad de Texas en El Paso.
  18. ^ Eckert, Penélope (marzo de 2008). "¿Dónde terminan los etnolectos?". Revista Internacional de Bilingüismo . 12 (1–2): 25–42. doi :10.1177/13670069080120010301. ISSN  1367-0069. S2CID  35623478.
  19. ^ Metcalf, Allan (1979). Inglés chicano (PDF) . El lenguaje en la educación: teoría y práctica, 21. Arlington, Va.: Centro de Lingüística Aplicada.
  20. ^ Maddieson y Godínez, 1985, pág. 56
  21. ^ "Transcripciones impresionistas". Archivado desde el original el 14 de mayo de 2006 . Consultado el 8 de mayo de 2011 .{{cite web}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link)
  22. ^ ab Santa Ana y Bayley 2004, pág. 419
  23. ^ Santa Ana y Bayley 2004, pág. 433.
  24. ^ Balukas, Colleen; Koops, cristiano (2014). "Tiempo de inicio de voz bilingüe español-inglés en cambio de código espontáneo". Revista Internacional de Bilingüismo . 19 (4): 423–443. doi :10.1177/1367006913516035. ISSN  1367-0069. S2CID  144159300.
  25. ^ Hernández, Pilar (1993). "Cambio de vocales en el inglés chicano del norte de Nuevo México". Maestro . 22 (2): 227–234. doi : 10.5070/M3222014266 .
  26. ^ Brumbaugh, Susan; Koops, Christian (1 de diciembre de 2017). "Variación de vocales en Albuquerque, Nuevo México". Publicación de la Sociedad Americana del Dialecto . 102 (1). 31-57. pag. 49. doi :10.1215/00031283-4295200.
  27. ^ Anzaldúa, Gloria. Borderlands/La Frontera: La Nueva Mestiza . 2da ed. San Francisco: Libros de la tía Lute, 1999. p. 75-76.
  28. ^ Chávez, César (1975). "Prefacio." César Chávez: Autobiografía de La Causa . Prensa de la Universidad de Minnesota. pag. xxi.
  29. ^ López, George (2004). ¿Por qué lloras?: Mi mirada larga y dura a la vida, el amor y la risa . Simón y Schuster. pag. 6.
  30. ^ Van Matre, Lynne (1985). "Cheech y Chong dan vuelta una nueva hoja: van directo, casi, al vídeo". Tribuna de Chicago .
  31. ^ Vallejo, Jody (2012). De Barrios a Burbs: la formación de la clase media mexicano-estadounidense . Prensa de la Universidad de Stanford. pag. 106.

Fuentes

enlaces externos

  1. ^ Manual de variedades de inglés: CD-ROM . Consultado el 18 de febrero de 2015 .