La revolución cultural fue un conjunto de actividades realizadas en la Rusia soviética y la Unión Soviética , encaminadas a una reestructuración radical de la vida cultural e ideológica de la sociedad. El objetivo era formar un nuevo tipo de cultura como parte de la construcción de una sociedad socialista , [1] [2] incluyendo un aumento en la proporción de personas de clases proletarias en la composición social de la intelectualidad. [3]
La revolución cultural en la Unión Soviética como programa centrado en la transformación de la cultura nacional a menudo se estancó en la práctica y sólo se implementó masivamente durante los primeros planes quinquenales . [4] Como resultado, en la historiografía moderna existe una correlación tradicional, pero controvertida, de la revolución cultural en la Unión Soviética sólo con el período 1928-1931. [5] [6] La revolución cultural de la década de 1930 fue entendida como parte de una importante transformación de la sociedad y la economía nacional , junto con la industrialización y la colectivización . [7] Además, en el curso de la revolución cultural, la organización de la actividad científica en la Unión Soviética sufrió una reestructuración y reorganización considerables. [8] [9]
El Instituto de Filosofía de la Academia Rusa de Ciencias escribe que el término "revolución cultural" en Rusia apareció en el "Manifiesto del Anarquismo" de los hermanos Gordin en mayo de 1917, y fue introducido en el lenguaje político soviético por Vladimir Lenin en 1923 en el periódico " Sobre la Cooperación ": "Esta revolución cultural bastaría ahora para hacer de nuestro país un país completamente socialista, pero presenta inmensas dificultades de carácter puramente cultural (porque somos analfabetos) y material (para ser cultos debemos alcanzar un cierto desarrollo de la cultura); los medios materiales de producción, debemos tener una determinada base material)". [10] [11]
Sin embargo, muchos estudiosos atribuyen la idea a Alexander Bogdanov y consideran que su movimiento cultural Proletkult es el comienzo de la Revolución Cultural en la Unión Soviética. [12] [13]
La Revolución Cultural como cambio en la ideología de la sociedad se lanzó poco después de la Revolución de Octubre . [2] El 23 de enero de 1918 apareció un Decreto sobre la separación de la Iglesia del Estado y de la escuela de la Iglesia . [2] Se eliminaron del sistema educativo las materias relacionadas con la educación religiosa: teología , griego antiguo y otras. La principal tarea de la revolución cultural fue la introducción de los principios de la ideología marxista en las convicciones personales de los ciudadanos soviéticos. [1]
Para implementar el programa en los primeros meses del poder soviético, se creó una red de órganos de la administración del Partido-Estado de la vida cultural de la sociedad: Agitprop (departamento del Comité Central del Partido Comunista de Toda la Unión (Bolcheviques) ), Glavpolitprosvet , Narcompros , Glavlit y otros. Se nacionalizaron las instituciones de la cultura: editoriales, museos, fábricas de cine; se abolió la libertad de prensa. La Constitución de la RSFSR de 1918 , por su parte, proclamó que los trabajadores y campesinos deberían tener los medios para imprimir y publicar:
Para garantizar a los trabajadores una verdadera libertad de expresión de opinión, la República Federativa Socialista Soviética de Rusia suprime la dependencia de la prensa del capital y pone en manos de la clase obrera y del campesinado pobre todos los medios técnicos y materiales para la publicación de periódicos, folletos, libros y todos los demás productos de la imprenta, y prevé su distribución gratuita en todo el país. [14]
En el campo de la ideología, se desarrolló ampliamente la propaganda atea , la religión comenzó a ser perseguida, se organizaron clubes, almacenes, instalaciones de producción en las iglesias y se introdujo una estricta censura . [1]
La mayoría de las masas eran analfabetas y sin educación: por ejemplo, de los resultados del censo de población de 1920 se desprende que sólo el 41,7% de la población mayor de 8 años sabía leer en la Rusia soviética . [15] La revolución cultural implicó principalmente la lucha contra el analfabetismo , que era necesaria para el posterior desarrollo científico y tecnológico . El trabajo cultural se limitó deliberadamente a formas elementales porque, según algunos investigadores, el régimen soviético necesitaba una cultura escénica, pero no creativa. [7] Sin embargo, la tasa de eliminación del analfabetismo por diversas razones fue insatisfactoria [ cita necesaria ] . La educación primaria universal en la Unión Soviética se introdujo de facto en la década de 1930. El analfabetismo masivo fue eliminado después de la Segunda Guerra Mundial . [2]
En esta época se crearon alfabetos nacionales de varias nacionalidades (extremo norte, daguestán , kirguís, bashkir, buriatia, etc.). Se desarrolló una amplia red de facultades trabajadoras para preparar a los jóvenes trabajadores para la admisión a las universidades, a las que por primera vez se abrió el camino a los jóvenes de origen proletario, independientemente de la disponibilidad de educación primaria. Para educar a la nueva élite intelectual, se crearon la Universidad Comunista , Istpart , la Academia Comunista y el Instituto de Profesores Rojos . Para atraer al personal científico "antiguo", se crearon comisiones para mejorar la vida de los científicos y se emitieron los decretos pertinentes. [1]
Al mismo tiempo, se tomaron medidas represivas para eliminar a los opositores políticos intelectuales: por ejemplo, más de 200 destacados representantes de la ciencia y la cultura rusas fueron expulsados del país en el " Barco de vapor filosófico" . Desde finales de la década de 1920, los especialistas burgueses fueron "desplazados": el " juicio académico ", el " juicio de Shakhty ", el " juicio del Partido Industrial ", etc. A partir de 1929 comenzaron a funcionar los " sharashki ", oficinas técnicas especiales para prisioneros organizadas por los órganos de asuntos internos para la realización de importantes trabajos de investigación y diseño. [1]
En la década de 1920, se llevaron a cabo discusiones en organizaciones públicas y partidistas soviéticas sobre los métodos y la dirección de la revolución cultural. Por ejemplo, en el verano de 1923, León Trotsky inició una campaña para discutir "cuestiones de la vida" , quien habló impresamente con una serie de artículos publicados en el folleto del mismo nombre (se publicaron tres ediciones). [dieciséis]
La hegemonía ideológica en la realización de la revolución cultural siempre ha pertenecido al partido. El Komsomol desempeñó un papel importante en el cumplimiento de las tareas del partido en la realización de la revolución cultural. [2]
Los éxitos de la revolución cultural incluyen el aumento de la tasa de alfabetización al 87,4% de la población (según el censo de 1939), la creación de un extenso sistema de escuelas secundarias y un desarrollo significativo de las ciencias y las artes. [3] Al mismo tiempo, se formó una cultura oficial, basada en la ideología de clase marxista , la "educación comunista", la cultura y la educación de masas, que era necesaria para la formación de un gran número de personal de producción y la formación de una nueva La " intelectualidad soviética " del entorno obrero-campesino. [2] [7] [17]
Según uno de los puntos de vista, durante este período los medios de ideologización bolchevique rompieron con las tradiciones del patrimonio cultural histórico centenario. [3]
Por otro lado, varios autores han cuestionado esta posición y han llegado a la conclusión de que los valores y visiones del mundo tradicionales de la intelectualidad rusa, la pequeña burguesía y el campesinado se transformaron sólo ligeramente durante la revolución cultural, y el proyecto bolchevique de crear una El nuevo tipo de persona, es decir, el " hombre nuevo ", debe considerarse en gran medida fracasado. [18] [19]
revolución cultural urss.
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