Composición (lenguaje)

El término composición (del latín com- "con" y ponere "colocar"), cuando se refiere a la escritura, puede describir las decisiones de los autores sobre los procesos de diseño y, a veces, el producto final de una obra lingüística compuesta. En su uso original, tendía a describir prácticas relacionadas con el desarrollo de representaciones oratorias y, eventualmente, ensayos, narrativas o géneros de literatura imaginativa, pero desde la aparición del campo de los estudios de composición a mediados del siglo XX , su uso se ha ampliado para aplicarse a cualquier obra compuesta: impresa o digital, alfanumérica o multimodal. ^[1] Como tal, la composición de obras lingüísticas va más allá de la exclusividad de los documentos escritos y orales hacia los ámbitos visual y digital.

Elementos de composición

Los estudios teóricos y aplicados en narratología , retórica y estudios de composición han identificado elementos como los siguientes como relevantes para los procesos de composición del lenguaje. Esta lista no es exclusiva ni secuencial:

Meta , las metas u objetivos deseados que se deben alcanzar al final de la composición.
Esquema , las organizaciones de pensamientos y/o ideas que se utilizan para determinar la técnica organizativa.
Trama, curso o disposición de los acontecimientos.
Tema , el tema o idea unificador.
Diálogo , conversación recíproca entre dos o más personas
Caracterización , el proceso de creación de personajes.
Escenario , tiempo y lugar en el que se desarrolla la composición.
Descripción, definiciones de cosas en la composición.
Estilo , concretamente, el estilo lingüístico de la composición
Establecer tono o estado de ánimo , transmitir una o más emociones o sentimientos a través de palabras.
Voz , el estilo de escritura individual del autor.
Tono , que abarca las actitudes hacia el tema y hacia la audiencia.
Justificación o razonamiento en apoyo del tema.
Disposición, uso estratégico de medios escritos, orales, visuales y/o digitales para informar, persuadir o motivar a una audiencia en una situación determinada.

discurso oral

Tradicionalmente, la oratoria o retórica clásica se compone de cinco etapas o cánones: ^[2]

Invención , "la búsqueda de formas persuasivas de presentar información y formular argumentos"
Disposición , "la organización de las partes del discurso para garantizar que todos los medios de persuasión estén presentes y dispuestos adecuadamente"
Estilo , "el uso de un lenguaje correcto, apropiado y llamativo durante todo el discurso"
Memoria , "el uso de la mnemónica y la práctica del habla"
Entrega , "el uso de gestos efectivos y modulación vocal para presentar el discurso"

Normalmente, en cualquier aula de oratoria, estas etapas siguen prevaleciendo en el proceso de composición. Otras cualidades similares a incluir, especialmente al considerar la audiencia y los métodos de persuasión de cada uno, serían los llamamientos retóricos: ^[3]

Logos , apelaciones a la lógica y la razón, evidencia y soporte
Ethos , apelaciones a la ética, la credibilidad, la confiabilidad y la moral del hablante.
Pathos , apela a la emoción, conectando con la audiencia a través de sentimientos compartidos.
Kairos , apela al momento oportuno, presentando información clave en el mejor momento, normalmente para persuadir o provocar la acción.

Discurso escrito

A medida que el discurso oral pasó a un discurso más escrito, la etapa de memoria y expresión comenzó a desvanecerse, pero las tres primeras etapas mantienen su rango en el proceso de escritura de la mayoría de las aulas de composición. Los llamamientos retóricos también resultan importantes en los textos escritos, ya que las estrategias para utilizar estos llamamientos se vuelven más complejas a medida que los escritores comprenden las necesidades de su audiencia cuando no están a la vista físicamente. ^{[ cita necesaria ]}

Visual

Si bien, estrictamente hablando, incluso una página de texto impresa es multimodal, ^[4] la enseñanza de la composición ha comenzado a prestar atención al lenguaje visual. Algunos han sugerido que privilegiar sólo el modo lingüístico limita la oportunidad de utilizar múltiples símbolos que crean significado y hablan retóricamente. ^[5] Al pensar en cómo se utilizan los elementos visuales para comunicar y cómo se componen o analizan en una obra retórica, Foss sostiene que se considera:

Naturaleza, los elementos/características físicas presentes y los elementos/conceptos e ideas sugeridos.
Función, la acción que comunica.
Evaluación, evaluada retóricamente

Foss, que reconoce la retórica visual , demuestra que los estudios de composición deben considerar otras definiciones e incorporaciones del lenguaje. ^{[ cita necesaria ]}

Digital

Esta composición hace referencia a trabajos producidos en espacios digitales. El escritor u orador no sólo debe considerar todos los procesos de composición del discurso antes mencionado (como propósito, disposición, etc.), sino que el medio de relación juega en el proceso de composición y decisión de esa obra. En el discurso digital, el quinto canon de entrega adquiere un nuevo significado y los espacios digitales cambian la forma en que se entienden las visiones tradicionales de autoridad, circulación y contexto, como escribir en una Wikipedia. Así, la retórica digital o eRhetoric ofrece nuevas formas de componer. ^{[ cita necesaria ]}

Ver también

Referencias

^ Heilker, Paul (1996). "Componer/Escribir". Palabras clave en Estudios de Composición . Portsmouth, Nueva Hampshire: Boynton/Cook. págs. 40–43. ISBN 0-86709-399-4.
^ Bizzell, Patricia; Herzberg, Bruce, eds. (2001). "Aceptación". La tradición retórica (2ª ed.). Boston: Bedford/St. Martin's. ISBN 0-312-14839-9.
^ "Apelaciones retóricas". Escritura de bienes comunes . 27 de febrero de 2023.
^ Bola, Cheryl E.; Charlton, Colin (2015). "Toda escritura es multimodal". Nombrar lo que sabemos: conceptos umbral de los estudios de escritura . Logan: Estado de Utah ARRIBA. pag. 43.ISBN 978-0-87421-989-0.
^ Foss, Sonya (2004). "Enmarcar el estudio de la retórica visual: hacia una transformación de la teoría retórica". En Hill, Charles A.; Helmers, Marguerite (eds.). En Definición de retórica visual . Mahwah, Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum. págs. 303-13. ISBN 0-8058-4402-3.

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