La Evaluación Común de Competencia Educativa ( CEPA ) es un conjunto de pruebas estandarizadas desarrolladas localmente que se utilizan para admisiones y colocación en tres instituciones federales de educación superior en los Emiratos Árabes Unidos ( la Universidad Zayed , los Colegios Superiores de Tecnología y la UAEU ). Las pruebas son producidas por el Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica de los EAU como parte de la Oficina Nacional de Admisiones y Colocación (NAPO) y administradas en las tres instituciones federales. [1] Alrededor de 17.000 estudiantes emiratíes de grado 12 toman las pruebas cada año. [2] Hay dos exámenes CEPA. CEPA-Inglés evalúa el dominio básico del inglés y CEPA-Matemáticas mide las habilidades matemáticas básicas. Ambos exámenes se administran en dos formatos: en papel (con hojas de respuestas escaneadas) y en computadora.
La Universidad Zayed, los Colegios Superiores de Tecnología y la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos son universidades de enseñanza primaria en inglés ubicadas en los Emiratos Árabes Unidos. Cada una de estas instituciones tiene un programa de base o de transición académica diseñado para ayudar a los estudiantes a aumentar su nivel de inglés hasta el nivel requerido para la educación superior . Las puntuaciones de CEPA indican qué nivel de curso de inglés es necesario, si es que hay alguno.
CEPA-English fue creado en 2002 para ubicar a los estudiantes en programas básicos de inglés en las tres instituciones federales de educación superior en los Emiratos Árabes Unidos (Universidad Zayed, los Colegios Superiores de Tecnología y la Universidad de los EAU), todas ellas de enseñanza media en inglés. Fue diseñado para discriminar mejor en el nivel promedio de los estudiantes de secundaria en los EAU. La prueba dura dos horas, en las que los candidatos completan 110 preguntas de opción múltiple y un ensayo. Los elementos de la prueba se desarrollan en conjunto con los profesores de inglés de las tres instituciones, en un esfuerzo por mantener el contenido culturalmente relevante y compatible con las sensibilidades locales.
CEPA-English evalúa el dominio de la gramática y el vocabulario del inglés mediante preguntas de opción múltiple para completar oraciones. Hay 45 preguntas de gramática que cubren una amplia gama de estructuras básicas del inglés. Hay 40 preguntas de vocabulario que evalúan las palabras más comunes del inglés, extraídas de listas de palabras modificadas, como la Lista de servicios generales , así como palabras de orientación académica extraídas de una Lista de palabras académicas modificada . [3]
La sección de lectura de CEPA-English incluye un texto visual, no lineal (como un anuncio ) y dos textos descriptivos, narrativos o expositivos de aproximadamente 400 palabras cada uno. El nivel de vocabulario se limita aproximadamente a las primeras 2000 palabras. Las preguntas de la sección de lectura son todas de opción múltiple y ponen a prueba la capacidad de los estudiantes para identificar la idea principal del texto, encontrar detalles factuales simples, identificar referencias de pronombres o hacer inferencias sobre el texto. [3]
La sección de redacción del examen consta de una única tarea. Normalmente, se le da al candidato una indicación para que dé su opinión sobre un tema general o local. La indicación se da en inglés y árabe, y los temas varían según la versión. El tiempo recomendado para la sección de redacción es de unos 30 minutos, en los que se espera que el candidato produzca entre 150 y 200 palabras de texto original. [3]
La sección de opción múltiple de CEPA-Inglés se califica utilizando el modelo de tres parámetros IRT ( Teoría de respuesta al ítem ). Cada versión de la prueba está vinculada a versiones anteriores y se recopilan nuevos parámetros durante las administraciones grandes. Las respuestas brutas se califican utilizando estos parámetros. Luego se aplica una fórmula para convertir los números resultantes en puntajes CEPA, que van de 90 a 210. La sección de escritura es calificada a doble ciego por profesores de inglés locales de las tres instituciones federales. Las bandas varían de 0 (en blanco, sin intento) a 6. Luego, los puntajes se median, empleando la medición multifacética de Rasch . Los puntajes anómalos (por ejemplo, de desacuerdo entre los evaluadores altos) o los perfiles irregulares son revisados por el personal del examen. [4]
CEPA-English proporciona los siguientes descriptores en su documentación. [2]
CEPA-Math evalúa las habilidades matemáticas básicas, incluyendo álgebra , geometría y medición , análisis básico de datos y sentido numérico (por ejemplo, notación científica, orden de operaciones, fracciones/decimales y estimación). CEPA-Math tiene 50 preguntas. Al igual que CEPA-English, la prueba se desarrolla en conjunto con miembros del cuerpo docente de las tres instituciones federales de educación superior y se califica utilizando modelos IRT.
Los puntajes de corte y de colocación los determinan las tres instituciones federales de educación superior, con la colaboración del personal de la CEPA. Según el sitio web del Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica y los sitios web de las propias universidades, los puntajes de corte de la CEPA son los siguientes:
Alrededor del 78% de los examinados obtienen una puntuación superior a 150 y son elegibles para ingresar en una de las instituciones federales. Alrededor del 16% logró una puntuación lo suficientemente alta como para pasar por alto los programas básicos en 2012, en marcado contraste con el 3% que logró esta puntuación en 2003, cuando se utilizó por primera vez el examen. [8]
En 2007, el CEPA se utilizó como examen de salida para las escuelas secundarias en el sistema del Ministerio de Educación de los EAU. [9] El CEPA también se ha utilizado para identificar tendencias en la educación de los EAU [10] y como un indicador del progreso escolar. [11] En 2012, las escuelas vocacionales como el Instituto de Educación y Capacitación Vocacional de Abu Dhabi (ADVETI) comenzaron a tener sus solicitudes procesadas por NAPO, que incluirá el uso de las puntuaciones del CEPA. [12]
La oficina de CEPA ha elaborado periódicamente materiales diseñados para el estudio independiente y la preparación de exámenes . Entre ellos se encuentran CEPA-Learn [13] , una aplicación para teléfonos móviles con preguntas de opción múltiple que utilizaba SMS para proporcionar a los estudiantes preguntas de práctica, y CEPA Challenge [14] , un libro de estudio que se ha distribuido gratuitamente a todos los estudiantes de 12.º grado desde 2008.
Sitio web oficial (en inglés)
Swann, Melanie (22 de junio de 2012) "Cientos de estudiantes de los Emiratos Árabes Unidos se enfrentan al rechazo de la universidad" The National (consultado el 22 de junio de 2012)