Boston Latin School es una escuela pública examinada en Boston , Massachusetts . Se estableció el 23 de abril de 1635, lo que la convierte en la escuela pública más antigua de la América británica de la era colonial y la escuela más antigua existente en los Estados Unidos. [3] [4] [5] [6] Las políticas de admisión y la demografía de la escuela han sido controvertidas.
Boston Latin School fue fundada el 23 de abril de 1635 por la ciudad de Boston . [7] [8] La escuela siguió el modelo de la Free Grammar School de Boston en Inglaterra bajo la influencia del reverendo John Cotton . [7] Las primeras clases se llevaron a cabo en la casa del Maestro, Philemon Pormort. [9] John Hull fue el primer estudiante en graduarse (1637). [10] Su objetivo era educar a los jóvenes de todas las clases sociales en los clásicos. [11] [12] [8] La escuela se financió inicialmente con donaciones y alquileres de tierras en lugar de impuestos. [13] Una escuela establecida en la cercana Dedham fue la primera escuela pública financiada con impuestos. [13]
El latín es la madre de las lenguas romances modernas y fue una prioridad educativa en el siglo XVII. [14] La capacidad de leer al menos a Cicerón y Virgilio era un requisito de todas las universidades coloniales, y escribir y hablar latín en verso y prosa fue la primera de las “Leyes de la Universidad de Harvard” de 1642. [15] [16] Boston El latín preparó a muchos estudiantes para la admisión a Harvard, [17] con un total de siete años dedicados a los clásicos. [18] Sin embargo, la mayoría de los graduados de Boston Latin no fueron a la universidad, ya que los negocios y las profesiones no requerían formación universitaria. [19]
Durante la Guerra Civil estadounidense se fundó un cuerpo de cadetes que se disolvió a principios de la década de 1960. [20]
Boston Latin ha producido cuatro presidentes de la Universidad de Harvard , cuatro gobernadores de Massachusetts y cinco firmantes de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos . Benjamin Franklin [21] y Louis Farrakhan [22] se encuentran entre sus conocidos desertores.
Hasta el siglo XIX, la Escuela Latina admitía únicamente estudiantes varones y contrataba únicamente profesores varones. Helen Magill White fue la primera mujer graduada de la escuela y la primera mujer estadounidense en obtener un doctorado. Magill White era la única alumna de la escuela cuando asistió. Más tarde, se fundó la Girls' Latin School en 1877. Boston Latin admitió su primera clase mixta en 1972. [23]
La escuela nombró a Marie Frisardi Cleary [24] y Juanita Ponte [25] como las dos primeras mujeres en su cuerpo docente académico en 1967. Cornelia Kelley fue la primera directora de la escuela, y ocupó el cargo desde 1998 hasta su jubilación en 2007, [26] después de lo cual Lynne Mooney Teta se convirtió en directora. [27] En 2016, Mooney Teta renunció en medio de una investigación federal sobre incidentes con carga racial en la escuela. [28] En 2017, Rachel Skerritt se convirtió en la primera persona de color en ocupar el cargo de directora. Skerritt renunció al finalizar el año escolar 2021-22 [29] y el director de primaria y ex alumno de Latin School, Jason Gallagher, lo sucedió en el puesto retitulado de director de la escuela. [30]
El lema de Boston Latin es Sumus Primi , en latín " somos los primeros" . Esto tiene un doble sentido , ya que se refiere tanto a la fecha de fundación de la escuela como a su nivel académico. Boston Latin tiene un historial de perseguir los mismos estándares que las escuelas preparatorias de élite de Nueva Inglaterra, al mismo tiempo que adopta la actitud igualitaria de una escuela pública . Académicamente, la escuela regularmente supera a las escuelas públicas en los suburbios prósperos de Boston, particularmente según lo medido por la evaluación anual MCAS requerida de todas las escuelas públicas de Massachusetts . En 2006, se fundó Brooklyn Latin School en la ciudad de Nueva York, basándose explícitamente en el latín de Boston, tomando prestado mucho de sus tradiciones y plan de estudios. [43] En 2006, se fundó Washington Latin School en Washington DC, también inspirada en Boston Latin. [ cita necesaria ]
Hasta 2020, la admisión a Boston Latin School se determinaba mediante una combinación de la puntuación de un estudiante en el Examen de ingreso a la escuela independiente (ISEE) y las calificaciones recientes, y está limitada a los residentes de la ciudad de Boston. [44] Sin embargo, como resultado de la pandemia de COVID-19 , el examen de ingreso ha sido suspendido y la admisión se basa en las calificaciones y la residencia en Boston.
Aunque Boston Latin va del séptimo al duodécimo grado, admite estudiantes solo en el séptimo y noveno grado.
La escuela ha sido objeto de controversia sobre su proceso de admisión. Antes del año escolar de 1997, Boston Latin reservaba una cuota del 35% de las plazas en la clase entrante para minorías subrepresentadas. La escuela se vio obligada a abandonar esta política después de que una serie de demandas fueran presentadas por mujeres blancas que no fueron admitidas a pesar de tener una clasificación más alta (según los puntajes de los exámenes y el GPA) que las minorías admitidas. [45] [46]
Después de las demandas, el porcentaje de minorías subrepresentadas en Boston Latin cayó del 35% en 1997 a menos del 19% en 2005, a pesar de los esfuerzos de Boston Latin, las Escuelas Públicas de Boston y la Asociación de Escuelas Latinas de Boston para reclutar más solicitantes de minorías y retener a más estudiantes de minorías.
Posteriormente, Boston Latin derrotó un esfuerzo legal para poner fin por completo a su proceso de admisión a favor de las admisiones mediante lotería a ciegas. [ cita necesaria ]
En los últimos años, el examen de admisión ha seguido causando polémica por la falta de diversidad entre los estudiantes admitidos. En 2017, Lawyers for Civil Rights publicó los datos demográficos de la generación entrante, destacando que los estudiantes negros son invitados a asistir a Boston Latin a una tasa que es más de dos veces y media menor que sus tasas de inscripción en las Escuelas Públicas de Boston en general. [47]
Datos demográficos de los estudiantes de las Escuelas Públicas de Boston por raza (actualizado en 2021)
Del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts
Al año siguiente, en 2018, Harvard Kennedy School publicó un informe que explica las posibles razones de la brecha racial en las admisiones de Boston Latin School. Entre las razones se encuentran las tasas más bajas de participación en el ISEE por parte de estudiantes negros e hispanos, puntuaciones más bajas en el ISEE debido a un plan de estudios y recursos desiguales en las escuelas de las que provienen estos estudiantes, las diferencias en el GPA reportadas y la menor probabilidad de que los estudiantes negros e hispanos figuren en la lista. Boston Latin School como su mejor opción en formularios de colocación escolar. [48]
En 2019, Abogados por los Derechos Civiles, junto con el capítulo de Boston de la NAACP , enviaron una carta al alcalde Walsh, al Comité Escolar de Boston y al superintendente, buscando rehacer las políticas de admisión de Boston Latin School. Las organizaciones citaron las tasas desproporcionadas de admisión de estudiantes negros e hispanos versus estudiantes blancos como una falla del sistema de exámenes, y pidieron un proceso que diversificara la escuela y tomara en cuenta los logros personales de los estudiantes. [49]
La Oficina de Registros Educativos (ERB), la organización responsable de crear y actualizar el ISEE, decidió finalizar su contrato anual con las Escuelas Públicas de Boston (BPS) en abril de 2019. En un correo electrónico enviado al distrito escolar y a otros clientes, ERB afirmó que BPS había aplicado incorrectamente la métrica de puntuación de la prueba, lo que resultó en que los grupos raciales subrepresentados no fueran admitidos. BPS, sin embargo, negó que ERB cortara los lazos comerciales con el distrito escolar. BPS afirmó en cambio que había rescindido el contrato en busca de una prueba que permitiera un “acceso más equitativo” a las escuelas examinadoras. [50]
En octubre de 2020, el Comité Escolar de Boston votó a favor de cancelar los exámenes de ingreso para las tres escuelas examinadoras de la ciudad en 2021, debido a la pandemia de COVID-19 . El Comité Escolar optó por un procedimiento de admisión según el cual se aceptaría el 20% de la clase entrante según las calificaciones más altas y el 80% restante según las calificaciones y los códigos postales. Los estudiantes provenientes de códigos postales con comunidades de bajos ingresos recibirían un trato preferencial. [51]
Boston Latin School ha recibido reacciones negativas de algunos padres debido a esta decisión. Los opositores al sistema de admisión propuesto crearon una petición en Change.org , que obtuvo casi 6.000 firmas. La petición, dirigida al Ayuntamiento de Boston , argumentaba que cancelar la prueba aumentaría las interrupciones debido a la pandemia de COVID-19. [52] Antes de la votación se llevó a cabo una protesta en las escaleras de la Boston Latin School. Una preocupación común era la posible exclusión de los estudiantes de Chinatown debido a que el área circundante de Chinatown se estaba aburguesando rápidamente, aumentando así el ingreso medio. [53] [54]
La declamación es una de las tradiciones consagradas de la escuela. Los estudiantes de séptimo a décimo grado deben pronunciar una oración, conocida como declamación, en su clase de inglés tres veces al año. La escuela también lleva a cabo Declamación Pública, en la que los estudiantes de todos los grados pueden probar la oportunidad de declamar una pieza memorizada frente a una asamblea. Durante la declamación pública, los declamadores reciben calificaciones en categorías que incluyen "Memorización", "Presentación" y "Voz y entrega", y aquellos que obtienen buenos puntajes en tres de las primeras cuatro declamaciones públicas tienen la oportunidad de declamar frente a jueces exalumnos durante premios en “Declamación de Premios”.
Además de la declamación en las clases de inglés, el departamento de Idiomas Modernos organiza anualmente un concurso de "Declamación de Idiomas Mundiales". Una vez al año, durante la Semana Nacional de Lenguas Extranjeras (generalmente la primera semana de marzo), [55] estudiantes de los grados 8 al 12 realizan oraciones en idiomas distintos del inglés. Los participantes se clasifican por nivel, en lugar de por idioma. Entonces, todos los estudiantes que declaman en el nivel de primer año de varios idiomas compiten entre sí, todos los estudiantes que declaman en el nivel de segundo año compiten entre sí, y así sucesivamente. [56]
En 2001, la escuela decidió reducir el requisito de latín en un año, a partir de la promoción de 2006. [57] Para los estudiantes admitidos en séptimo grado, el número mínimo de años de latín requeridos disminuyó de cinco años a cuatro años, y para estudiantes admitidos para 9º grado, de cuatro años a tres años. Sin embargo, los estudiantes aún pueden tomar materias optativas de latín (y griego) después del cuarto año.
Actualmente hay tres publicaciones principales de Boston Latin School: The Register es la revista literaria de la escuela, The Argo el periódico de la escuela y Catapulta es la revista de ciencias de la escuela. George Santayana fundó The Register en 1881 para que sirviera como periódico escolar. Sin embargo, con el paso de los años, evolucionó hasta convertirse en una revista puramente literaria, que publicaba prosa y poesía escrita por miembros del alumnado, además de obras de arte. Generalmente hay tres editores en jefe y se publica dos veces al año. El Argo , el periódico de la escuela, es mucho más joven: se fundó en 1970, cuando quedó claro que el Register se había convertido en una revista puramente literaria. A partir del año escolar 2006-2007, se publica siete veces al año. Catapulta , la revista científica, destaca la ciencia y la tecnología populares y recientes y generalmente se publica cuatro veces al año. The Register , Argo y Catapulta son producciones enteramente de estudiantes, y "Argo" y "Register" han ganado premios de la New England Scholastic Press Association, mientras que Catapulta ha ganado premios de la American Scholastic Press Association. [58]
Otra publicación latina de Boston es "BLSA Bulletin", publicada por la Boston Latin School Association, cuyo presidente es Peter G. Kelly, '83. [59]
Los equipos de Boston Latin son conocidos como Boston Latin Wolfpack; sus colores son el morado y el blanco. Boston Latin se ha enfrentado a su rival Boston English en fútbol cada Día de Acción de Gracias desde 1887, [60] la rivalidad continua más antigua entre escuelas secundarias en los Estados Unidos. [61]
Boston Latin ha graduado a estadounidenses notables en los campos de la política (tanto local como nacional), religión, ciencia, periodismo, filosofía y música. De los 56 hombres que firmaron la Declaración de Independencia , cinco fueron educados en latín: Adams, Franklin, Hancock, Hooper y Paine. [63] Los graduados y estudiantes lucharon en la Guerra Revolucionaria , la Guerra Civil Estadounidense , la Primera Guerra Mundial , la Segunda Guerra Mundial , la Guerra de Corea y la Guerra de Vietnam , y placas y estatuas en el edificio de la escuela honran a los que murieron.
El Salón de la Fama, conocido casualmente como "El Muro", se refiere al friso superior del auditorio de la escuela, donde están pintados los apellidos de ex alumnos famosos. Estos nombres incluyen Adams , Bernstein , [64] Fitzgerald , Franklin , Hancock , Hooper , John Hull , Kennedy , Mather , Paine , Quincy , Santayana , Winthrop , [65] y otros. El nombre más reciente, Wade McCree Jr. , se añadió al friso en 1999, y la selección del nombre implicó un esfuerzo consciente por elegir un graduado de color. [66] No hay nombres de mujeres graduadas, principalmente porque las mujeres han asistido a la escuela durante solo 46 años y el honor solo se otorga póstumamente . También hay un friso inferior con los nombres de muchos otros graduados distinguidos, y se puede otorgar un lugar en el friso inferior mientras la persona aún está viva, en el que recientemente se agregó Nicolas Hyacinthe.
En 2007, la revista US News & World Report nombró a la escuela una de las 20 mejores escuelas secundarias de los Estados Unidos . [67] [68] Fue nombrada "Escuela de Excelencia Blue Ribbon" en 2011, el premio más alto del Departamento de Educación. [69] A partir de 2018, figura en la lista de "medalla de oro", ubicándose en el puesto 48 entre las 100 mejores escuelas secundarias de los Estados Unidos según US News & World Report . [70]
En 2019, la escuela fue calificada como la mejor escuela secundaria en el área de Boston por US News & World Report y en el puesto 33 en las clasificaciones nacionales. [71]
"En Boston todo el mundo puede haber estado de acuerdo en que la educación era importante, pero nadie puso su billetera sobre la mesa", dijo Robert Hanson, ex secretario ejecutivo de Dedham e historiador no oficial.
{{cite web}}: Falta o está vacío |title=( ayuda )