Benjamin Laker

Economista británico

Benjamin Laker es un ex asesor gubernamental ^[1] convertido en académico ^{[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] que} actualmente se desempeña como profesor de Liderazgo y Director de Impacto y Compromiso Global ^[11] en Henley Business School , Universidad de Reading y profesor visitante en Birkbeck, Universidad de Londres . ^{[12] [13] [14] [15]} Su trabajo sobre desigualdad económica y gobernanza ambiental, social y corporativa informa las políticas públicas , la ley y la investigación gubernamental . ^[16]

Carrera

Laker se unió a Henley Business School en 2018 como profesor de liderazgo. Poco después comenzó a escribir para The Washington Post . En 2019, después de informar sobre las elecciones generales del Reino Unido , Laker dejó el Post por Forbes . ^[17] Una vez en Forbes , estableció una columna sobre economía y política. ^[18] Un año después, se le pidió a Laker que asesorara al Tesoro británico HM y asistiera al Comité Selecto de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos sobre Disparidad Económica y Equidad en el Crecimiento con el fin de proporcionar recomendaciones legislativas al Congreso de los Estados Unidos y la administración Biden-Harris . ^{[19] [20]} Después de estos nombramientos, Benjamin se unió a Birkbeck, Universidad de Londres como miembro visitante. Poco después, se convirtió en Director de Investigación de Posgrado y Director de Impacto y Compromiso Global de Henley Business School . ^[11]

Obra seminal y recepción

En 2016, después de haber pasado seis años ^[21] estudiando cientos de escuelas academia ^[22] ubicadas en el Reino Unido colocadas en medidas especiales por Ofsted , Laker publicó How To Turn Around a Failing School . ^[23] El documento de Laker concluyó que el sistema educativo de Gran Bretaña estaba fallando sistemáticamente y requería una reforma urgente, específicamente, la forma en que las escuelas academia medían el desempeño, implementaban la gobernanza y eran responsables ante el Departamento de Educación y Ofsted . The Times , ^[24] The Daily Telegraph , ^[25] The Independent , ^[26] The Guardian ^[27] y The Atlantic ^[28] revisaron positivamente el documento de Laker y poco después, el gobierno conservador de Gran Bretaña envió a Neil Carmichael , presidente del Comité Selecto de Educación , para liderar una investigación pública sobre el desempeño, la rendición de cuentas y la gobernanza de las escuelas academia. ^[29] Luego, Laker publicó un documento secuela titulado The One Type of Leader Who Can Turn Around a Failing School . ^[30] El artículo de Laker concluyó que los líderes escolares poco éticos eran frecuentemente recompensados ​​con órdenes, condecoraciones y medallas del Reino Unido porque el sistema educativo británico alentaba el maquiavelismo . El artículo de Laker recibió críticas positivas de The Times ^{[31] [32]} y BBC News ^[33] y , en consecuencia, fue debatido en Newsnight ^[34] por Laker, Kirsty Wark y Michael Wilshaw , Inspector Jefe de Escuelas y Director de Ofsted . El gobierno conservador británico respondió publicando un libro blanco ^{[35] [36]} y creando nuevos estándares de ética que los líderes escolares debían cumplir. ^[37] Un año después, Laker publicó un artículo de tres páginas titulado Investigación: cómo los mejores líderes escolares crean un cambio duradero ^[38] , que proponía reformar la forma en que se capacitaba a los líderes escolares. El método de Laker para hacerlo, que recibió el respaldo de la Universidad de Columbia , ^[39] fue revisado positivamente por Tim Leunig , Asesor Científico Jefe y Analista Jefe del Departamento de Educación. ^[40]Posteriormente, Laker fue invitado a presentar su método en la Conferencia del Partido Conservador junto con el Ministro de Estado de Estándares Escolares de Gran Bretaña, Nick Gibb . ^[41] Poco después, Gibb creó una calificación nacional que debían obtener los líderes escolares. [ ^42] Posteriormente, Laker fue honrado por Thinkers50, la clasificación mundial de pensadores de gestión, por su contribución seminal al sector educativo. ^{[22] [43]}

En 2019, Laker publicó el primer estudio empírico de Europa sobre la semana laboral de cuatro días . ^[44] El artículo de Laker, en coautoría con Thomas Roulet , y titulado ¿Se afianzará la semana laboral de cuatro días en Europa?, recibió elogios de la crítica de CNBC , ^[45] The Times , ^[46] The New York Times , ^[47] y The New Yorker por predecir con precisión la adopción generalizada en el continente de semanas laborales más cortas. ^[48] En 2021, Laker publicó Too Proud To Lead , un título de Bloomsbury Publishing ^[49] sobre colapsos y escándalos corporativos y políticos que recibió recepciones críticas del Daily Telegraph ^[50] el Financial Times ^[51] y Sky News . ^[50]

Un año después, Laker estableció el concepto de "días sin reuniones" al publicar el artículo más leído de MIT Sloan Management Review en 2022 ^[52] titulado The Surprising Impact of Meeting-Free Days . Poco después, Laker publicó un artículo posterior en Harvard Business Review que explicaba cómo la adopción de dos días sin reuniones por semana aumenta significativamente la productividad organizacional y el compromiso de los empleados. ^[53] Los artículos de Laker obtuvieron elogios de la crítica de Inc , ^[54] The Wall Street Journal , ^[55] Time , Newstatesman , ^[56]  The Atlantic , ^[57] Fortune , ^[58] Financial Times , ^[59]   y Psychology Today . ^{[60] Posteriormente,} Microsoft incluyó los "días sin reuniones" de Laker en su Informe anual sobre el futuro del trabajo. ^[61] Poco después, SAP implementó los viernes sin reuniones ^[62] mientras que Salesforce adoptó una semana sin reuniones, explicando que el reciente artículo de [Laker] en Harvard Business Review señaló la necesidad de cambiar la forma en que trabajamos. ^[63]

Publicaciones seleccionadas

Trabajo académico clave

• Bolade-Ogunfodun, Y., Soga, LR y Laker, B. (2022) Posicionamiento entrelazado y marcos de referencia interpretativos: un relato autoetnográfico. Métodos de investigación organizacional. ISSN 1552-7425 doi: https://doi.org/10.1177/10944281221111401
• Malik, A., Budhwar, P., Patel, C. y Laker, B. (2021) Modernidad holística indígena y atomística: análisis de la gestión del rendimiento en dos multinacionales de mercados emergentes de la India. Gestión de recursos humanos. ISSN 1099-050X doi: https://doi.org/10.1002/hrm.22057
• Hill, A., Cuthbertson, R., Brown, S. y Laker, B. (2017) Escalas de aptitud de servicio: mejora del desempeño empresarial en mercados de bajo costo o diferenciados. Revista internacional de gestión de operaciones y producción, 37 (10). pp. 1266-1303. ISSN 0144-3577 doi: https://doi.org/10.1108/IJOPM-03-2016-0142
• Mohri, S., Asgari, N., Farahini, RZ, Bourlakis, M. y Laker, B. (2020) Equidad en la planificación de rutas de materiales peligrosos: un juego de Stackelberg bi-objetivo. Transportation Research Part E: Logistics and Transportation Review, 140. 102006. ISSN 1366-5545 doi: https://doi.org/10.1016/j.tre.2020.102006
• Huang, X., Wang, X., Han, L. y Laker, B. (2022) ¿Una infraestructura crediticia sólida fomenta una mejor calidad de los informes financieros de las pymes? Revista Europea de Finanzas. ISSN 1466-4364 doi: https://doi.org/10.1080/1351847X.2022.2075281

Trabajo de profesionales clave

• Laker, B., Pereira, V., Malik, A. y Soga, L. (2022) Estimado gerente, está celebrando demasiadas reuniones. Harvard Business Review. ISSN 0017-8012
• Laker, B., Pereira, V., Budhwar, P. y Malik, A. (2022) El sorprendente impacto de los días sin reuniones. MIT Sloan Management Review. ISSN 1532-9194
• Laker, B. (2022) ¿Qué significa la semana laboral de cuatro días para el futuro del trabajo? MIT Sloan Management Review. ISSN 1532-9194
• Laker, B. (2021) Por qué las empresas deberían adoptar un modelo de trabajo basado en centros de datos y centros de datos después de la pandemia. MIT Sloan Management Review. ISSN 1532-9194 ^[64]
• Laker, B. y Roulet, T. (2019) Cómo las empresas pueden adaptarse en tiempos de incertidumbre política. Harvard Business Review. ISSN 0017-8012 ^[65]
• Laker, B. y Roulet, T. (2019) ¿Se impondrá la semana laboral de cuatro días en Europa? Harvard Business Review. ISSN 0017-8012 ^[66]
• Hill, A., Mellon, L., Laker, B. y Goddard, J. (2017) Investigación: cómo los mejores líderes escolares crean cambios duraderos. Harvard Business Review. ISSN 0017-8012 ^[38]
• Hill, A., Mellon, L., Laker, B. y Goddard, J. (2016) El único tipo de líder que puede cambiar el rumbo de una escuela en crisis. Harvard Business Review. ISSN 0017-8012 ^[30]
• Hill, A., Mellon, L., Goddard, J. y Laker, B. (2016) Cómo sacar adelante una escuela en crisis. Harvard Business Review. ISSN 0017-8012 ^[23]
• Ben Laker; Los beneficios y riesgos de volver a contratar a un empleado boomerang, MIT Sloan Management Review. ISSN 1532-9194. ^[67]

Referencias

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Enlaces externos

• Publicaciones de Benjamin Laker indexadas por Google Scholar