Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo

Organización estadounidense sin fines de lucro

La Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo ( AAIDD ) es una organización estadounidense sin fines de lucro que se centra en la discapacidad intelectual y las discapacidades del desarrollo relacionadas. La AAIDD tiene miembros en los Estados Unidos y en más de 50 países.

Historia

La AAIDD fue fundada en 1876 por Édouard Séguin [ ^5] y es la asociación profesional más antigua dedicada a las discapacidades intelectuales y del desarrollo. Tiene su sede en Silver Spring , Maryland, un suburbio de Washington, DC.

El nombre de la asociación ^[6] ha cambiado cinco veces a lo largo de su historia , reflejando los cambios en el pensamiento sobre la condición conocida hoy como discapacidad intelectual:

• 1876: Asociación de Oficiales Médicos de Instituciones Americanas para Personas Idiotas y Deficientes Mentales
• 1906: Asociación Americana para el Estudio de los Débiles Mentales
• 1933: Asociación Estadounidense de Deficiencias Mentales
• 1987: Asociación Estadounidense sobre Retraso Mental
• 2007: Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo

Misión y objetivos

La misión declarada de la AAIDD es promover políticas progresistas, investigaciones sólidas, prácticas efectivas y derechos humanos universales para las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. ^[7]

Los objetivos de la asociación son: ^[7]

1. Mejorar la capacidad de los profesionales que trabajan con personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.
2. Promover el desarrollo de una sociedad que incluya plenamente a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.
3. Mantener una organización eficaz, receptiva, bien gestionada y gobernada de forma responsable.

También cuenta con varios subgrupos con intereses más específicos, como la Red de Interés en Religión y Espiritualidad, “una asociación interreligiosa e interdisciplinaria de profesionales ordenados y laicos que acompañan a personas con discapacidades del desarrollo y sus familias”. ^[8]

Entendiendo la discapacidad intelectual

La publicación más conocida de la organización es su manual de definición y diagnóstico, publicado por primera vez en 1910 y ahora en su 12.ª edición: Discapacidad intelectual: definición, diagnóstico, clasificación y sistemas de apoyo . ^{[9] [10]}

Los investigadores y médicos afiliados a la AAIDD proporcionaron información para el desarrollo de los indicadores de comportamiento de la Clasificación Internacional de Enfermedades, 11.ª Revisión ( CIE-11 ) de la Organización Mundial de la Salud ( OMS ) , que podrían utilizarse para orientar el juicio clínico a la hora de determinar la presencia y la gravedad de los déficits en el funcionamiento intelectual y el comportamiento adaptativo con el fin de realizar un diagnóstico de trastornos del desarrollo intelectual cuando no se dispone de evaluaciones estandarizadas o no son factibles. ^[11] Cuando la OMS los probó en el campo, se descubrió que los indicadores de comportamiento tenían una buena utilidad clínica y una excelente fiabilidad entre evaluadores. ^[12]

Publicaciones

La AAIDD publica libros, herramientas de evaluación basadas en evidencia y tres revistas revisadas por pares.

Revistas

La AAIDD fomenta una diversidad de contribuciones de diferentes tradiciones de investigación y disciplinas; ^[13] todos los artículos deben cumplir con los criterios de rigor y revisión por pares de las revistas para ser considerados para su publicación.

• Fundada en 1896, la American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities (AJIDD) es una revista multidisciplinaria que publica contribuciones originales de la más alta calidad sobre discapacidad intelectual, sus causas, tratamiento y prevención. Al igual que su organización matriz, la revista ha tenido múltiples nombres a lo largo de su historia. Comenzó como una simple revista de las actas y discursos de la conferencia anual de la asociación, publicada bajo el nombre correspondiente de la asociación. En 1939, se expandió más allá del informe de la conferencia anual y pasó a conocerse como American Journal of Mental Deficiency . Desde 1987 hasta 2007, se tituló American Journal of Mental Retardation, después de lo cual recibió su nombre actual. Se centra principalmente en estudios y revisiones científicas y médicas. ^[14]
• Fundada en 1963, Intellectual and Developmental Disabilities (IDD) es una revista que ofrece información actualizada sobre políticas, mejores prácticas y nuevas perspectivas en materia de discapacidades intelectuales y del desarrollo. IDD ofrece un foro para la difusión de información rigurosamente revisada y procesable, así como de conceptos transformadores, con un enfoque en la praxis por sobre la teoría. ^[15]
• Fundada en 2013, Inclusion es una revista multidisciplinaria que ofrece un foro para la presentación y discusión de intervenciones y estrategias basadas en evidencia que promueven la plena inclusión de las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo en la sociedad en general. ^[16]

Libros y herramientas de evaluación

La AAIDD publica libros y herramientas esenciales para profesionales y otras personas en el campo de las discapacidades intelectuales y del desarrollo.

También publica Escalas de Intensidad de Apoyo (SIS) , un grupo de herramientas de evaluación que evalúan los requisitos de apoyo práctico de las personas con discapacidad intelectual. Está disponible en una versión para niños (SIS-C) y una versión para adultos (SIS-A, 2.ª ed.). Ambas versiones evalúan el nivel de apoyo necesario de una persona, pero se ajustan a las diferencias en las expectativas relacionadas con la edad. La evaluación se realiza a través de entrevistas semiestructuradas con personas que pueden brindar información sobre la vida diaria de la persona que se evalúa, hasta incluir a la propia persona cuando sea apropiado. La SIS mide las necesidades de apoyo en múltiples áreas de la vida diaria, incluidas subescalas estandarizadas en la vida en el hogar, la vida en la comunidad, la salud y la seguridad, el aprendizaje, el trabajo, la defensa y las actividades sociales y escalas adicionales que abordan las necesidades excepcionales de apoyo médico y conductual. Los evaluadores califican diferentes categorías según la frecuencia, la cantidad y el tipo de apoyo que requiere una persona. El Perfil de Intensidad de Apoyo general del individuo se genera en función de sus puntuaciones estándar de subescala, que están indexadas y clasificadas en percentiles. ^{[17] [18]}

Educación

Como la organización profesional más antigua en el campo de las discapacidades intelectuales y del desarrollo, ^[19] la AAIDD ofrece oportunidades educativas a la comunidad mundial de discapacidades, ^[20] incluyendo una conferencia anual, seminarios web e intercambios de investigación profesional.

El canal de YouTube de la asociación ofrece vídeos educativos breves sobre temas relacionados con las discapacidades intelectuales y del desarrollo. ^[21]

Véase también

• Leonard Abbeduto , presidente de la AAIDD, 2020-2021
• Michael Wehmeyer , presidente de la AAIDD, 2010-2011, también recibió el "Premio de Educación" de la Asociación en 2003 y el "Premio de Investigación" en 2015.
• Steven Reiss , galardonado con el "Premio de Investigación" de la Asociación en 2003
• Susan Parish , galardonada con el "Premio de Investigación" de la Asociación en 2001
• Robert Bruinicks , galardonado con el "Premio de Educación" de la Asociación en 1996
• Robert Perske , galardonado con el "Premio Humanitario" de la Asociación en 1993
• Gunnar Dybwad , galardonado con el "Premio Especial" de la Asociación en 1992 y el "Premio Humanitario" en 1997
• Hugo Moser , galardonado con el "Premio de Investigación" de la Asociación en 1992
• Frank Rusch , galardonado con el "Premio de Educación" de la Asociación en 1991
• Wolf Wolfensberger , galardonado con el "Premio de Liderazgo" de la Asociación en 1978
• Margaret Giannini , galardonada con el "Premio al Servicio" de la Asociación en 1974
• Eunice Kennedy Shriver , galardonada con el "Premio Humanitario" de la Asociación en 1973
• La educación especial en los Estados Unidos

Referencias

1. "Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo". Búsqueda de Organizaciones Exentas de Impuestos . Servicio de Impuestos Internos . Consultado el 10 de octubre de 2019.
2. "Contáctenos". Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo . Consultado el 21 de octubre de 2019 .
3. "Junta directiva". Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo . Consultado el 27 de agosto de 2024.
4. "Formulario 990: Declaración de una organización exenta del impuesto sobre la renta". Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo . Guidestar . 27 de agosto de 2024.
5. "Criterios de diagnóstico de discapacidad intelectual de la Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD)". 23 de marzo de 2019. Consultado el 9 de abril de 2019 .
6. "Acerca de AAIDD". aaidd.org . Consultado el 23 de mayo de 2019 .
7. "Misión". aaidd.org . Consultado el 9 de abril de 2019 .
8. "Sobre nosotros". Red de religión y espiritualidad de la AAIDD . 23 de enero de 2017. Consultado el 27 de julio de 2022 .
9. Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo . Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo. (12.ª ed.). Silver Spring, MD: Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo. 2010. ISBN 978-0-9983983-6-5.OCLC 1252731833  .{{cite book}}: Mantenimiento de CS1: otros ( enlace )
10. "Discapacidad intelectual: definición, diagnóstico, clasificación y sistemas de apoyo, 12.ª edición". www.aaidd.org . Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo . Consultado el 13 de julio de 2023 .
11. "Identificación de indicadores conductuales para el funcionamiento intelectual y el comportamiento adaptativo para los trastornos del desarrollo intelectual según la CIE-11". Revista de investigación sobre discapacidad intelectual . 63 (5): 386–407. 2019. doi :10.1111/jir.12582.
12. Lemay, KR; Kogan, CS; Rebello, TJ; Keeley, JW; Bhargava, R.; Sharan, P.; Sharma, M.; Kommu, JVS; Kishore, MT; De Jesús Mari, J.; Ginige, P.; Buono, S.; Recúpero, M.; Zingale, M.; Zagaria, T.; Cooray, S.; Roy, A.; Reed, GM (2022). "Un estudio de campo internacional de los indicadores de comportamiento de la CIE-11 para los trastornos del desarrollo intelectual". Revista de investigación sobre discapacidad intelectual . 66 (4): 376–391. doi :10.1111/jir.12924. PMID  35170825 . Consultado el 27 de agosto de 2024 .
13. "Journals". aaidd.org . Consultado el 23 de mayo de 2019 .
14. "Revista estadounidense sobre discapacidades intelectuales y del desarrollo". Allen Press . Consultado el 27 de julio de 2022 .
15. "Discapacidades intelectuales y del desarrollo". Allen Press . Consultado el 27 de julio de 2022 .
16. "Inclusión". Allen Press . Consultado el 27 de julio de 2022 .
17. "Cómo las organizaciones utilizan las escalas de intensidad de apoyo" (PDF) . [Libro blanco} . AAIDD. Marzo de 2018 . Consultado el 27 de agosto de 2024 .
18. "De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: desarrollo de competencias para administrar una evaluación estandarizada durante la COVID-19" (PDF) . Desarrollo profesional: Revista internacional de educación continua en trabajo social . 25 (2): 50–57. 2022 . Consultado el 27 de agosto de 2024 .
19. "Discapacidad intelectual".
20. "Educación". aaidd.org . Consultado el 23 de mayo de 2019 .
21. "aaiddvideos". YouTube . Consultado el 23 de mayo de 2019 .

Enlaces externos

• Sitio web oficial