Lobo Wolfensberger

Académico alemán-estadounidense (1934-2011)

Wolf Peregrin Joachim Wolfensberger , Ph.D. (1934-2011) ^[1] fue un académico alemán-estadounidense que influyó en la política y la práctica de la discapacidad a través de su desarrollo de la normalización norteamericana y la valorización del rol social (SRV). SRV amplió el trabajo de su colega Bengt Nirje en Europa sobre la normalización de las personas con discapacidad . Más tarde amplió su enfoque en una dirección radical contra la muerte: habló sobre los campos de exterminio nazis y sus ataques contra las personas discapacitadas, y las prácticas contemporáneas que contribuyen a la muerte.

Primeros años de vida

Nacido en Mannheim, Alemania , en 1934, Wolfensberger fue enviado al campo durante dos años durante la Segunda Guerra Mundial , para escapar de los bombardeos. Emigró a Estados Unidos en 1950 a los 16 años.

Educación

Estudió filosofía en Siena College en Memphis, Tennessee , obtuvo una maestría en psicología clínica en la Universidad de St. Louis y un doctorado en psicología en el Peabody College for Teachers (ahora parte de la Universidad de Vanderbilt ), donde se especializó en retraso mental y educación especial .

Carrera

Wolfensberger trabajó en Muscatatuck State School, Indiana (" escuela estatal " era un término para designar instituciones estadounidenses para personas con discapacidad intelectual) y realizó una pasantía en el ER Johnstone Training Center, Bordentown, Nueva Jersey. Realizó una beca de investigación de un año en el Instituto Nacional de Salud (1962-1963) en el Hospital Maudsley (Londres, Inglaterra) estudiando con Jack Tizard y Neil O'Connor . Wolfensberger fue director de investigación (1963-1964) en la escuela de formación y hogar estatal de Plymouth (Michigan). Fue científico investigador del retraso mental en el Instituto Psiquiátrico de Nebraska de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nebraska en Omaha de 1964 a 1971.

Entre 1971 y 1973, fue académico visitante en el Instituto Nacional sobre Retraso Mental en Toronto, Canadá, y fue Director del Instituto de Capacitación para la Planificación de Servicios Humanos, Liderazgo y Agente de Cambio en la Universidad de Syracuse en el norte del estado de Nueva York hasta su muerte en 2011. Fue amigo y colega de la Facultad de Educación de la Universidad de Syracuse, y apoyó la concesión de doctorados, contribuciones de " servicios comunitarios " en todo Estados Unidos y en todo el mundo, y prestó apoyo a proyectos federales como el Centro de Investigación y Capacitación en Rehabilitación de la Comunidad. Integración (1985-1995, a Steven J. Taylor, también profesor emérito) por la que no recibió compensación.

Ver también

• Principio de normalización
• Valorización del rol social

Referencias

1. "Obituario de Wolf Wolfensberger (2011) - Syracuse, Nueva York - Syracuse Post Standard". Legacy.com . Consultado el 24 de enero de 2024 .

Bibliografía

Obras de Wolf Wolfensberger

Libros

• Kugel, Robert B.; Wolfensberger, Lobo (1969). "Patrones cambiantes en los servicios residenciales para personas con retraso mental". Libros: Colección Wolfensberger . Washington, DC: Comité Presidencial sobre Retraso Mental.
• Wolfensberger, Lobo (1972). El Principio de Normalización en los Servicios Humanos . Toronto, Ontario: Instituto Nacional sobre Retraso Mental. ISBN 9780969043843.
• Wolfensberger, Wolf P. (1977). Un esquema de defensa/protección de múltiples componentes. Toronto, Ontario: Asociación Canadiense para Retrasados ​​Mentales.
• Wolfensberger, W. (1998). Una breve introducción a la valorización del rol social: un concepto de alto nivel para abordar la difícil situación de las personas socialmente devaluadas y para estructurar los servicios humanos. (3ª ed.). Syracuse, Nueva York: Instituto de Capacitación para la Planificación de Servicios Humanos, Liderazgo y Agencia de Cambio (Universidad de Syracuse).
• Wolfensberger, W. (2005). El nuevo genocidio de personas discapacitadas y afectadas (3ª (rev) ed.). Syracuse, Nueva York: Instituto de Capacitación de la Universidad de Syracuse para la planificación de servicios humanos, el liderazgo y la agencia de cambio.
• Wolfensberger, W. y Zauha, H. (1973). Servicios de defensa ciudadana y protección de personas discapacitadas y discapacitadas. Toronto: Instituto Nacional sobre el Retraso Mental.
• Wolfensberger, W. y Glenn, L. (1975, reimpreso en 1978). Análisis de programas de sistemas de servicios (PASS): un método para la evaluación cuantitativa de servicios humanos: (3ª ed.). Manual. Manual de Campo. Toronto: Instituto Nacional sobre el Retraso Mental.
• Wolfensberger, W. y Thomas, S. (2007). PASSING: Herramienta para el análisis de la calidad del servicio según criterios de Valorización del Rol Social. Manual de calificaciones (3ª ed. rev.). Syracuse, Nueva York: Instituto de Capacitación de la Universidad de Syracuse para la planificación de servicios humanos, el liderazgo y la agencia de cambio.

Artículos de revistas académicas

• Wolfensberger, Wolf (febrero de 1991). "Reflexiones sobre toda una vida en servicios humanos y retraso mental". Retraso mental . 29 (1). Asociación Estadounidense sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo: 1–15. PMID  2017046.
• Wolfensberger, W., Thomas, S. y Caruso, G. (1996). Algunas de las "cosas buenas de la vida" universales que se puede esperar que la implementación de la Valorización del Rol Social hagan más accesibles a las personas devaluadas. SRV/VRS: The International Social Role Valorization Journal/La Revue Internationale de la Valorisation des Roles Sociaux, 2(2), 12–14.

Fuentes secundarias

• Bersani, hijo, Hank (2001). "Wolf Wolfensberger: erudito, agente de cambio e iconoclasta". Revista de religión, discapacidad y salud . 4 (2-3). Asociación Estadounidense sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo: 1–9. doi :10.1300/J095v04n02_01. S2CID  147586108.
• Bleasdale, Michael (1994). "Deconstruyendo la valorización del rol social". Interacción . 7 (4): 16–22.
• Bleasdale, Michael (1996). "Evaluación de 'valores': una crítica de la teoría del valor en la valorización del rol social". Revisión australiana de discapacidad (1). Consejo Asesor sobre Discapacidad de Australia: 3–22.
• Gaventa, William C.; Coulter, David, eds. (2001). La voz teológica de Wolf Wolfensberger . Binghamton, Nueva York: Haworth Pastoral Press. ISBN 0-7890-1314-2.
• Heller, H. William; Cuchara, Fred; Schilit, Jeffrey; Muy bien, Brian E.; Haney, Kay (junio de 1991). "Artículos clásicos: una reflexión sobre el campo del retraso mental". Educación y Formación en Retraso Mental . 26 (2). Consejo para Niños Excepcionales, División de Autismo y Discapacidades del Desarrollo: 202–206. JSTOR  23878589.
• Kristiansen, Kristjana; Traustadóttir, Rannveig (2011). "In Memoriam: Wolf Wolfensberger (1934-2011)". Revista escandinava de investigación sobre discapacidad . 13 (2). Red Nórdica de Investigación sobre la Discapacidad: 167–168. doi : 10.1080/15017419.2011.579492 .
• Mann, Glenys; van Kraayenoorda, Christa (2011). "La influencia de Wolf Wolfensberger y sus ideas". Revista Internacional de Discapacidad, Desarrollo y Educación . 58 (3). Rutledge: 203–211. doi :10.1080/1034912X.2011.598374. S2CID  144111840.
• Williams, Paul (julio de 2011). "Un tributo a Wolf Wolfensberger". La revista británica sobre discapacidades del desarrollo . 57 (113). Sociedad Británica de Discapacidades del Desarrollo: 109–116. doi :10.1179/096979511798967115. S2CID  143542413.

David Race (editor) (2003) Liderazgo y cambio en los servicios humanos: lectura seleccionada de Wolf Wolfensberger. Nueva York: Routledge. David Race (2006) Valorización del rol social y la experiencia inglesa. Londres: Whiting y Birch.

enlaces externos

• Sitio web personal