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Educación en Italia

La educación en Italia es obligatoria desde los 6 a los 16 años, [2] y se divide en cinco etapas: jardín de infancia ( scuola dell'infanzia ), escuela primaria ( scuola primaria o scuola elementare ), escuela secundaria inferior ( scuola secondaria di primo grado). o scuola media inferiore ), escuela secundaria superior ( scuola secondaria di secondo grado o scuola media superiore ) y universidad ( università ). [3] La educación es gratuita en Italia y está disponible para los niños de todas las nacionalidades que residan en Italia. Italia tiene un sistema educativo público y privado. [4]

En 2018, la educación secundaria italiana fue evaluada por debajo del promedio de la OCDE . [5] Italia obtuvo una puntuación por debajo del promedio de la OCDE en lectura y ciencias, y cerca del promedio de la OCDE en matemáticas. El rendimiento medio en Italia disminuyó en lectura y ciencias, y se mantuvo estable en matemáticas. [5] Trento y Bolzano obtuvieron una puntuación por encima del promedio nacional en lectura. [5] En comparación con los niños en edad escolar de otros países de la OCDE , los niños en Italia perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas. [6] Existe una gran brecha entre las escuelas del norte , que tienen un rendimiento cercano al promedio, y las escuelas del sur , que tuvieron resultados mucho peores. [7] El Estudio de Progreso en la Competencia Lectora Internacional de 2018 clasifica a los niños en Italia en el puesto 16 en lectura. En comparación con los niños en edad escolar de otros países de la OCDE , los niños en Italia perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas. [8]

La educación superior en Italia se divide entre universidades públicas , universidades privadas y las prestigiosas y selectivas escuelas superiores de posgrado , como la Scuola Normale Superiore di Pisa . 33 universidades italianas se clasificaron entre las 500 mejores del mundo en 2019, el tercer número más grande en Europa después del Reino Unido y Alemania. [9] La Universidad de Bolonia , fundada en 1088, es la universidad más antigua en funcionamiento continuo , [10] así como una de las principales instituciones académicas de Italia y Europa. [11] La Universidad Bocconi , la Università Cattolica del Sacro Cuore , LUISS , la Universidad Politécnica de Turín , la Universidad Politécnica de Milán , la Universidad La Sapienza de Roma y la Universidad de Milán también están clasificadas entre las mejores del mundo. [12]

Historia

Tasas de alfabetización en Italia en 1861, poco después de la proclamación del Reino de Italia . A Italia le faltan el Lacio y el Trivéneto , que fueron posteriormente anexionados.

En Italia existe un sistema de educación estatal desde 1859, cuando la Legge Casati (Ley Casati) impuso responsabilidades educativas al futuro estado italiano ( la unificación italiana tuvo lugar en 1861). La Ley Casati hizo obligatoria la educación primaria y tenía como objetivo aumentar la alfabetización . Esta ley dio el control de la educación primaria a las ciudades individuales, la educación secundaria a las provincias y las universidades fueron administradas por el Estado. Incluso con la Ley Casati y la educación obligatoria, en las áreas rurales (y del sur) a menudo los niños no eran enviados a la escuela (la tasa de niños matriculados en educación primaria alcanzaría el 90% solo después de 70 años) y la tasa de analfabetismo (que era casi del 80% en 1861) tardó más de 50 años en reducirse a la mitad.

La siguiente ley importante relativa al sistema educativo italiano fue la Reforma Gentile . Esta ley se promulgó en 1923, cuando Benito Mussolini y su Partido Nacional Fascista estaban en el poder. De hecho, Giovanni Gentile recibió el encargo de crear un sistema educativo que se considerara adecuado para el sistema fascista. La edad obligatoria de educación se elevó a los 14 años y se basó en un sistema de escalafón: después de los primeros cinco años de educación primaria, se podía elegir la "Scuola media", que daría acceso al "liceo" y a otros tipos de educación secundaria, o el "avviamento al lavoro" (formación laboral), que tenía como objetivo proporcionar una entrada rápida en los estratos bajos de la fuerza laboral. La reforma realzó el papel del Liceo Classico , creado por la Ley Casati en 1859 (y concebido durante la era fascista como la cumbre de la educación secundaria, con el objetivo de formar a las futuras clases altas), y creó los institutos Técnico, Comercial e Industrial y el Liceo Scientifico . El Liceo Classico fue el único instituto de enseñanza secundaria que daba acceso a todos los tipos de enseñanza superior hasta 1968. La influencia del idealismo italiano de Gentile fue grande, [13] y consideraba la religión católica como el "fundamento y coronamiento" de la educación. En 1962 se abolió el 'avviamento al lavoro', y todos los niños hasta los 14 años debían seguir un programa único, que abarcaba la educación primaria ( scuola elementare ) y la escuela media ( scuola media ).

Un instituto de Milán en los años 20.

Desde 1962 hasta hoy, la estructura principal de la educación primaria (y secundaria) italiana se mantuvo en gran parte sin cambios, incluso si se hicieron algunas modificaciones: una reducción de la brecha entre hombres y mujeres (a través de la fusión de los dos programas distintos para la educación técnica y la introducción opcional de clases de gimnasia mixtas), un cambio en la estructura de la escuela secundaria ( legge Berlinguer ) y la creación de nuevos licei , 'istituti tecnici' e 'istituti professionali', que ofrecen a los estudiantes una gama más amplia de opciones.

En 1999, de acuerdo con las directrices establecidas por el Proceso de Bolonia , el sistema universitario italiano pasó del antiguo sistema ( vecchio ordinamento , que dio lugar a la tradicional licenciatura de cinco años ), al nuevo sistema ( nuovo ordinamento ). El nuovo ordinamento dividió la antigua Laurea en dos modalidades: la Laurea triennale (una licenciatura de tres años similar a la licenciatura ), seguida de la Laurea specialistica (licenciatura de dos años ), esta última rebautizada como Laurea Magistrale en 2007. Se estableció un sistema de créditos para cuantificar la cantidad de trabajo necesario para cada curso y examen (25 horas de trabajo = 1 crédito), así como para mejorar la posibilidad de cambiar de curso de estudios y facilitar la transferencia de créditos para estudios posteriores o realizar intercambios (por ejemplo, el Programa Erasmus ) en otro país. Sin embargo, ahora se establece que solo existe una licenciatura de cinco años "Laurea Magistrale a Ciclo Unico" para programas como Derecho y una licenciatura de seis años para Medicina.

En 2019, el ministro de Educación, Lorenzo Fioramonti, anunció que en 2020 Italia se convertiría en el primer país del mundo en hacer obligatorio el estudio del cambio climático y el desarrollo sostenible para los estudiantes. [14]

Educación primaria

La escuela primaria ( scuola primaria , también conocida como scuola elementare ) suele ir precedida de tres años de guardería no obligatoria (o jardín de infancia, asilo ). La escuela primaria dura cinco años. Hasta la secundaria, el plan de estudios es el mismo para todos los alumnos: aunque se puede asistir a una escuela privada o financiada por el Estado, las materias que se estudian son las mismas (con la excepción de las escuelas especiales para ciegos o personas con discapacidad auditiva): los estudiantes reciben una educación básica en italiano, inglés, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía, estudios sociales y educación física. Algunas escuelas también imparten español o francés, artes musicales y artes visuales.

Hasta 2004, para acceder a la escuela secundaria de primer grado , los alumnos debían aprobar un examen que consistía en redactar un breve ensayo en italiano, realizar una prueba escrita de matemáticas y realizar una prueba oral sobre las demás materias. El examen ha dejado de realizarse y ahora los alumnos pueden acceder directamente a la escuela secundaria.

Por lo general, los alumnos comienzan la educación primaria a los 6 años, pero los alumnos nacidos entre enero y marzo y que aún tienen 5 años pueden acceder a la educación primaria de forma anticipada; a esto se le llama primina y a los alumnos que lo hacen se les llama anticipatari . Por ejemplo, un alumno nacido en febrero de 2002 puede asistir a la escuela primaria con alumnos nacidos en 2001.

Hasta 2003-2004, los alumnos de las escuelas primarias italianas tenían que presentarse a un examen de quinto grado, la Licencia de escuela elemental ( Licenza di scuola elementare ).

Educación secundaria

Una escuela secundaria en San Giorgio su Legnano , Lombardía .
Una escuela secundaria en Suzzara , Lombardía .

La educación secundaria en Italia dura 8 años y se divide en dos etapas: la escuela media ( scuola secondaria di primo grado , también conocida como scuola media ) y la escuela secundaria ( scuola secondaria di secondo grado , también conocida como scuola superiore ). [15] La escuela media dura tres años (aproximadamente de los 11 a los 14 años), y la escuela secundaria dura cinco años (aproximadamente de los 14 a los 19 años). Cada nivel implica un examen al final del último año, necesario para obtener un título y tener acceso a la educación superior. Tanto en la escuela media como en la secundaria, los estudiantes permanecen en el aula la mayor parte del tiempo (salvo clases como educación física, que generalmente se llevan a cabo en el gimnasio), por lo que son los maestros quienes tienen que moverse de un aula a otra durante el día.

En la enseñanza media inferior los alumnos empiezan a las 8:00 y terminan a las 13:00 (pueden empezar más tarde; tienen un horario diario de cinco horas, salvo variaciones), mientras que en la enseñanza secundaria asisten a la escuela de 5 a 8 horas diarias, dependiendo del día de la semana y de las normas del colegio. Por lo general, no hay descansos entre cada clase, pero la mayoría de las escuelas tienen un recreo que dura entre 15 y 30 minutos a mitad de clase. Si los estudiantes tienen que quedarse en la escuela incluso después del almuerzo, hay un receso más largo para que puedan comer y descansar.

Existen tres tipos de bachillerato, que posteriormente se dividen en especialidades posteriores. En cada uno de ellos se imparten materias como italiano, inglés, matemáticas, historia, pero la mayoría de las materias son propias de un tipo de curso en particular (por ejemplo, griego antiguo en el Liceo Classico, economía empresarial en el Istituto tecnico economico o escenografía en el Liceo Artistico):

La formación que se recibe en un Liceo es mayoritariamente teórica, con especialización en un campo específico de estudios que puede ser:
  • humanidades y antigüedad (liceo classico),
  • Matemáticas y ciencias (liceo scientifico),
  • lenguas extranjeras (liceo lingüístico),
  • psicología y pedagogía (liceo delle scienze umane),
  • ciencias sociales (liceo economico-sociale),
  • Bellas artes (liceo artístico).
Además, algunas escuelas tienen opciones especiales con más horas para algunas materias, algunas lecciones tomadas en inglés o algunos cursos diferentes (llamados indirizzi) como el liceo scientifico que tiene "indirizzo liceo scientifico" (o "indirizzo tradizionale"), con latín, o "indirizzo liceo scientifico-scienze applicate" donde no hay latín, hay informática. [16]
La formación impartida en un Istituto tecnico ofrece tanto una amplia formación teórica como una especialización en un específico campo de estudios (por ejemplo: economía, administración, tecnología, turismo, agronomía), a menudo integrada con una pasantía de tres o seis meses en una empresa, asociación o universidad, desde el tercero hasta el quinto y último año de estudio. [17]
Este tipo de escuela ofrece una forma de educación secundaria orientada a materias prácticas (ingeniería, agricultura, gastronomía, asistencia técnica, artesanía) y permite a los estudiantes comenzar a buscar trabajo tan pronto como terminan sus estudios, a veces antes, ya que algunas escuelas ofrecen un diploma después de tres años en lugar de cinco.

Cualquier tipo de bachillerato que dure 5 años da acceso al examen final, llamado esame di maturità o esame di stato , que tiene lugar cada año entre junio y julio y da acceso a la universidad. [18] Este examen consiste en un examen oral y pruebas escritas. Algunas de ellas, como la italiana, son las mismas para cada escuela, mientras que otras son diferentes según el tipo de escuela. Por ejemplo, en el Liceo classico los estudiantes tienen que traducir un texto en latín o griego antiguo; en el Liceo scientifico los estudiantes tienen que resolver problemas de matemáticas o física; y así sucesivamente. Un estudiante italiano suele tener 19 años cuando entra en la universidad.

Educación superior

La Universidad de Bolonia , fundada en el año 1088 d. C., es la universidad más antigua del mundo en funcionamiento continuo .
Fundada en 1224 por Federico II, emperador del Sacro Imperio Romano Germánico , la Universidad de Nápoles Federico II en Italia es la universidad financiada por el estado más antigua del mundo en funcionamiento continuo. [19] [20]
La Universidad Bocconi de Milán es una institución líder en economía, gestión y disciplinas relacionadas en Europa. [21]

Italia cuenta con una amplia red internacional de universidades y escuelas públicas o afiliadas al Estado que ofrecen títulos de educación superior. Las universidades estatales de Italia constituyen el porcentaje principal de la educación superior en Italia y están gestionadas bajo la supervisión del Ministerio de Educación italiano.

Las universidades italianas se encuentran entre las más antiguas del mundo; la Universidad de Bolonia (fundada en 1088), en particular, es la más antigua de la historia ; además, la Universidad de Nápoles Federico II (fundada en 1224) es la universidad financiada por el Estado más antigua del mundo en funcionamiento continuo. [19] [20] La mayoría de las universidades de Italia reciben apoyo estatal. 33 universidades italianas se clasificaron entre las 500 mejores del mundo en 2019, el tercer número más grande en Europa después del Reino Unido y Alemania. [9]

También existen varias Escuelas Superiores de Posgrado ( Grandes écoles ) [22] o Scuola Superiore Universitaria , que ofrecen títulos oficialmente reconocidos, incluyendo el Diploma di Perfezionamento equivalente a un Doctorado, Dottorato di Ricerca (es decir, Doctorado en Investigación) o Doctor Philosophiae (es decir, PhD). [23] Algunas de ellas también organizan cursos de Máster. Hay tres Escuelas Superiores de Posgrado con "estatus universitario", tres institutos con el estatus de Colegios Doctorales, que funcionan a nivel de grado y posgrado. Nueve escuelas más son derivaciones directas de las universidades (es decir, no tienen su propio "estatus universitario"). La primera es la Scuola Normale Superiore di Pisa (fundada en 1810 por Napoleón como una rama de la École Normale Supérieure ), que toma el modelo de organización de la famosa École Normale Supérieure . Estas instituciones se conocen comúnmente como "Escuelas de Excelencia" (es decir, "Scuole di Eccellenza"). [22] [24]

Italia alberga una amplia variedad de universidades, colegios y academias. Fundada en 1088, la Universidad de Bolonia es probablemente la más antigua del mundo . [25] En 2009, la Universidad de Bolonia es, según The Times , la única universidad italiana entre las 200 mejores universidades del mundo. La Universidad Bocconi de Milán ha sido clasificada entre las 20 mejores escuelas de negocios del mundo por las clasificaciones internacionales de The Wall Street Journal , especialmente gracias a su programa de MBA , que en 2007 la colocó en el puesto número 17 del mundo en términos de preferencia de contratación de graduados por parte de las principales empresas multinacionales. [26] Forbes también clasificó a Bocconi como la mejor del mundo en la categoría específica Relación calidad-precio. [27] En mayo de 2008, Bocconi superó a varias escuelas de negocios globales tradicionalmente destacadas en el ranking de educación ejecutiva del Financial Times , alcanzando el puesto número 5 en Europa y el número 15 en el mundo. [28]

Otras universidades y politécnicos de primer nivel son la Università Cattolica del Sacro Cuore en Milán, la LUISS en Roma, la Universidad Politécnica de Turín , el Politecnico di Milano (que en 2011 fue clasificada como la 48.ª mejor universidad técnica del mundo por QS World University Rankings [29] ), la Universidad de Roma La Sapienza (que en 2005 fue la 33.ª mejor universidad de Europa, [30] y se encuentra entre las 50 mejores universidades de Europa y las 150 mejores del mundo [31] y en 2013, el Centro de Clasificaciones Universitarias Mundiales clasificó a la Universidad Sapienza de Roma en el puesto 62 del mundo y el primero de Italia en su Clasificación Mundial de Universidades . [32] ) y la Universidad de Milán (cuyas actividades de investigación y enseñanza se han desarrollado a lo largo de los años y han recibido un importante reconocimiento internacional). Esta universidad es el único miembro italiano de la Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU), un prestigioso grupo de veinte universidades europeas con un fuerte componente de investigación. También ha sido galardonada con posiciones en el ranking, como el 1.º puesto en Italia y el 7.º en Europa (The Leiden Ranking – Universiteit Leiden).

Resumen

La educación obligatoria está resaltada en amarillo.

Normas

En 2018, la educación secundaria italiana fue evaluada por debajo del promedio de la OCDE . [5] Italia obtuvo una puntuación por debajo del promedio de la OCDE en lectura y ciencias, y cerca del promedio de la OCDE en matemáticas. El rendimiento medio en Italia disminuyó en lectura y ciencias, y se mantuvo estable en matemáticas. [5] Trento y Bolzano obtuvieron una puntuación por encima del promedio nacional en lectura. [5] En comparación con los niños en edad escolar de otros países de la OCDE , los niños en Italia perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas. [6] Existe una amplia brecha entre las escuelas del norte , que tienen un rendimiento cercano al promedio, y las escuelas del sur , que tuvieron resultados mucho más pobres. [7] El Estudio de Progreso en la Competencia Lectora Internacional de 2018 clasifica a los niños en Italia en el puesto 16 en lectura. [34]

En 2021, el 49% de los estudiantes en Italia asistían a escuelas cuyo director informó que la capacidad de la escuela se ve obstaculizada por la falta de personal docente, y el 38%, por personal docente inadecuado o poco calificado, una cifra superior a los promedios de la OCDE. [35] En comparación con los niños en edad escolar de otros países de la OCDE , los niños en Italia perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas. [8]

Uso de energía

La ciudad de Roma es responsable de un gran número de estructuras educativas, alrededor de 1144 guarderías, jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias. Estas escuelas son en este momento los edificios públicos que consumen más energía en la ciudad, representando hasta el 95% del uso total de energía municipal. Actualmente se están desarrollando planes de eficiencia energética, de modo que las escuelas puedan ahorrar dinero y al mismo tiempo reducir las emisiones de carbono. Se reconstruirán alrededor de 200 escuelas, financiadas con subsidios del gobierno italiano, dinero de la Unión Europea en virtud del plan nacional italiano PON Metro para áreas metropolitanas y una línea de crédito de 150 millones de euros autorizada por el Banco Europeo de Inversiones en febrero de 2023. [36]

Véase también

Referencias

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  2. ^ "coma 622". Camera.it. 2 de diciembre de 2006. Consultado el 10 de enero de 2018 .
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Lectura adicional

Histórico

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