Como alumna, participó en una huelga en apoyo a Amanda Arias, la directora del establecimiento donde se recibiría de maestra años más tarde (en defensa de las innovaciones pedagógicas practicadas por aquella).

Ya docente, se afilió al Círculo de Maestros.

Llegó a Rosario años más tarde, como vicedirectora en la Escuela Provincial Almafuerte y, en 1950, fue directora en la Escuela N° 119, cargo que casi no ejerció, ya que a dos meses de asumir, se le notificó la cesantía.

[2]​ Este trabajo le valió un importante reconocimiento nacional e internacional.

Pero sin dudas, lo más importante fue el entendimiento de la Escuela como "institución en la problemática histórica" y como "lugar desde el cual llevar adelante una práctica social que contribuyera a generar las transformaciones necesarias hacia una sociedad más justa, democrática y solidaria".