La Ley recupera las propuestas surgidas del Congreso Pedagógico Nacional convocado en el año 1984, donde se pide de forma unánime la transformación educativa general y un nuevo Sistema Educativo, acorde con las necesidades del siglo XXI.

Esta ley se encuentra dividida en 12 títulos con sus respectivos capítulos y consta de 71 artículos.

[1]​ Los principales cambios en el sistema educativo que introdujo la ley fueron: La implementación de dicha Ley estuvo antecedida por el Pacto Federal Educativo que significó la transferencia de la educación primaria y secundaria del estado nacional a las provincias.

[5]​ La ley nunca fue aplicada en todos los distritos lo que condujo a la atomización del sistema educativo nacional en diversos subsistemas diferentes.

[6]​ La transformación que significó la ley para el sistema educativo ha sido considerada por diversos actores como un fracaso.