Cronometría mental

La cronometría mental es el uso del tiempo de respuesta en las tareas percepción-motriz para inferir el contenido, duración y la secuencia temporal de las operaciones cognitivas.Los procesos que ocurren durante este breve tiempo permiten al cerebro percibir el entorno que lo rodea, identificar un objeto de interés, decidir una acción en respuesta al objeto, y emitir un comando de motor para ejecutar el movimiento.[4]​ Donders también ideó un método de sustracción para analizar el tiempo que tomaron las operaciones mentales.Este método proporciona una manera de investigar los procesos cognitivos que subyacen a las simples tareas perceptivas-motrices, y forma la base de desarrollos posteriores.Esta suposición, de que el efecto incremental en el TR fue estrictamente aditivo, no fue capaz de soportar pruebas experimentales posteriores, lo que mostró que las inserciones podían interactuar con otras partes del paradigma del TR.La incertidumbre se mide en "bits", que se definen como la cantidad de información que reduce la incertidumbre a la mitad en la teoría de la información.[10]​ Saul Sternberg (1966) ideó un experimento en el que a los sujetos se les pedía que recordaran un conjunto de dígitos únicos en la memoria a corto plazo.Entonces, si el sujeto tiene 4 elementos en la memoria a corto plazo (MCP), luego de codificar la información del estímulo de la sonda, el sujeto debe comparar la sonda con cada uno de los 4 elementos en la memoria y luego tomar una decisión.Si solo hubiera 2 elementos en el conjunto inicial de dígitos, entonces solo se necesitarían 2 procesos.Los autores concluyeron que los sujetos rotan mentalmente la imagen la distancia más corta hasta la posición vertical, y luego juzgan si es normal o invertida en espejo.Una imagen se puede presentar con una oración asociada que cae en una de estas 4 categorías.El sujeto entonces decide si la oración coincide con la imagen o no.El modelo de TLC propuesto por Collins y Quillian (1969) tenía una estructura jerárquica que indicaba que la velocidad de recuperación en la memoria debería basarse en el número de niveles en la memoria atravesada para encontrar la información necesaria.La tarea más simple fue la tarea de coincidencia física, en la que a los sujetos se les mostró un par de letras y se tuvo que identificar si las dos letras eran físicamente idénticas o no.La tarea de emparejamiento físico fue la más simple; los sujetos tenían que codificar las letras, compararlas entre sí y tomar una decisión.En la tarea basada en reglas, también tenían que clasificar las letras como vocales o consonantes antes de hacer su elección.