Las clases están organizadas de tal forma que cada una es una unidad en sí misma, se puede entender bien sin haber asistido a las anteriores, pero por supuesto que al concurrir a un curso en su totalidad o gran parte se tiene un panorama mejor, más amplio y completo.
Partiendo desde este punto central surgen como respuesta las cátedras libres, las cuales se definen a nivel mundial como espacios no curriculares, cuyo objetivo es la difusión cultural de ideas y de diversas ciencias creadas.
Además para estudiar los problemas que se presentan, resulta esencial referirse al papel que le corresponde a la educación superior en el contexto actual, su necesidad de incorporar cátedras libres, sobre diferentes tópicos, especialmente de humanidades y ciencias sociales.
La Cátedra Libre es fundamental en una unidad académica de extensión universitaria, en su sentido bidireccional universidad-entorno.
[2] Se hace necesario implementar esta modalidad por ser un espacio que facilita el desarrollo del debate vinculado al tema de interés, además amplia la diversidad intelectual y facilita la interacción de la sociedad.