SEED-SCALE (abreviatura de Self Evaluation for Effective Decision-making – Systems for Communities to Adapt Learning and Expand ) describe una teoría integral del cambio social que a veces también se clasifica como teoría del desarrollo social . SEED-SCALE se puede utilizar tanto para indicar cómo implementar el cambio como para analizar el cambio social. SEED-SCALE se centra en la energía humana como la moneda principal que hace que las personas cambien sus comportamientos.
El pensamiento normativo sostiene que la asignación de dinero a programas sociales (financiar un servicio de salud, iniciar un programa de microfinanzas, proporcionar subsidios para la agricultura, etc.) conduce a una acción social intencional. SEED-SCALE no niega el impacto de los proyectos impulsados por el presupuesto. Sin embargo, sugiere que un enfoque más sostenible es reorientar la forma en que las personas aplican sus energías. "El dinero es poderoso porque otras personas lo quieren..." Esto significa que, si se lo considera el factor central en las iniciativas de cambio social, quienes no lo tienen (incluidos los países y las personas que más lo necesitan) son impotentes". [1]
SEED-SCALE señala que la energía humana es un recurso que ya está presente y que ya se utiliza en todas las comunidades del mundo. Si la comunidad existe, tiene energía. La oportunidad es utilizar ese recurso de manera más eficaz y oportuna. Hay muchos tipos de energías humanas relevantes: trabajo individual, cooperación, creatividad, monitoreo, aprendizaje y más. [2] SEED-SCALE es una aplicación de la emergencia dentro de la teoría de la complejidad , que articula cómo el cambio social "emerge" con el desarrollo socioeconómico específico de cada contexto de la sociedad, la economía y el entorno natural moldeado por la interacción de estas relaciones; señalando que el producto socioeconómico no es el resultado de los insumos al sistema (pensamiento clásico sobre el desarrollo) sino de cómo se forman las relaciones dentro del sistema, como resultado de la interacción de principios ( emergencia ).
SEED-SCALE se inspira en varias figuras establecidas dentro del campo financiero, como el ex economista del Banco Mundial, según Paul Collier , "el cambio en las sociedades en la base debe venir principalmente desde dentro". [3] El profesor Dani Rodrik de Harvard, enmarca el crecimiento económico a nivel de escala como una consecuencia del crecimiento agregado desde el nivel local, creciendo dentro del marco más amplio existente. El crecimiento local se produce no debido a insumos externos, sino porque ha descubierto cómo ocurrir dentro de la situación local de políticas, estímulos y recursos. [4]
Los orígenes de SEED-SCALE se remontan a 1992 , cuando el entonces Director Ejecutivo James P. Grant buscaba una comprensión más precisa de cómo llevar a cabo proyectos piloto exitosos ("semillas") y extenderlos a un impacto a nivel nacional ("escala"). Del encargo inicial de UNICEF de 1992 surgieron dos publicaciones. [5] [6] Estas publicaciones se presentaron en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social , celebrada en Copenhague en marzo de 1995.
SEED-SCALE se enmarca en el campo más amplio de la teoría de la emergencia y la complejidad . La tesis es que el cambio social se produce en la compleja intersección de los valores de las personas, la dinámica económica y las condiciones ambientales (la socio-economía-info-biosfera), y que para comprender o actuar en ese mundo complejo, las respuestas no se desprenden directamente de las acciones; "emergen" de las relaciones de interacción de maneras casi incomprensibles, obvias tal vez después del hecho pero imposibles de predecir con antelación. [7]
Recientemente, Robert Chambers , que lideró el desarrollo de la investigación y acción participativa (también llamada evaluación rural participativa ) (PRA), ha articulado el empoderamiento como base del cambio social: "quedó asombrado por las capacidades analíticas de los pobres. Ya fueran alfabetizados o no, ya fueran niños, mujeres u hombres, demostraron que podían mapear, enumerar, clasificar, puntuar y diagramar mejor que los profesionales". [8] También se hicieron contribuciones clave a esta forma de pensar a partir del desarrollo comunitario basado en activos (ABCD) [9] y la teoría de la desviación positiva . [10]
SEED es el acrónimo de Self Evaluation for Effective Decision-making (Autoevaluación para la toma de decisiones eficaz) . SCALE es el acrónimo de Systems for Communities to Adapt Learning and Expand (Sistemas para que las comunidades adapten el aprendizaje y se expandan) .
Los cambios profundos y fundamentales se producen por lo que las personas hacen (no por lo que se les da ni por lo que se les hace). Cuando las personas aprenden a aprovechar lo que tienen y lo que tienen hoy, avanzan hacia un futuro que pueden moldear según sus prioridades.
Se inicia un ciclo de retroalimentación, una revolución de aspiraciones en ascenso: las esperanzas de las personas las llevan a trabajar, y luego ese trabajo produce resultados, que impulsan más trabajo y ese círculo convoca a más personas a trabajar con sus aspiraciones. A medida que las acciones se cumplen y generan nuevas aspiraciones, lo que se desarrolla es que la sociedad usa lo que tiene para lo que quiere y ahora solicita recursos y acciones externas.
Las discusiones sobre los cuatro principios se encuentran en:
El proceso de ampliación es un ciclo de retroalimentación de una calidad de vida en aumento que luego atrae a un número cada vez mayor de participantes. A medida que más personas se involucran, su energía estimula la demanda de una mayor calidad de vida (que normalmente se traslada a sectores transversales, como la salud y la generación de ingresos). Luego, la calidad de vida en aumento atrae a más personas. El ciclo continúa, en el que el crecimiento numérico alimenta el cualitativo, siempre que exista un entorno propicio para dichas políticas y aprendizaje que aprovechen la base de recursos locales o recursos distantes a los que se pueda acceder desde los lugares. [11]
La clase de 2015 de la Future Generations Graduate School (FGGS), que realizó una residencia en la India, aprendió sobre la aplicabilidad práctica de la escala SEED en Sevagram (del 9 de febrero al 12 de marzo de 2014). Se trata de un concepto empoderador que puede crecer hasta alcanzar la escala de cualquier iniciativa en la comunidad local cuyos beneficios sean duraderos. Se trata de un paradigma de desarrollo alternativo. Los diferentes modelos de desarrollo económico que han existido han demostrado casi todos sus límites. La escala SEED parece ser una buena alternativa para los países africanos.