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Inventario de autoinforme

Un inventario de autoinforme es un tipo de prueba psicológica en la que una persona completa una encuesta o cuestionario con o sin la ayuda de un investigador. Los inventarios de autoinforme a menudo hacen preguntas directas sobre intereses personales, valores, síntomas , comportamientos y rasgos o tipos de personalidad . Los inventarios se diferencian de las pruebas en que no hay una respuesta objetivamente correcta; las respuestas se basan en opiniones y percepciones subjetivas. La mayoría de los inventarios de autoinforme son breves y se pueden realizar o administrar en un plazo de cinco a quince minutos, aunque algunos, como el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI), pueden tardar varias horas en completarse por completo. Son populares porque pueden ser económicos de administrar y de calificar, y sus puntuaciones a menudo pueden mostrar una buena fiabilidad .

Existen tres enfoques principales para desarrollar inventarios de autoinforme: los basados ​​en teorías, los basados ​​en análisis factorial y los basados ​​en criterios. Los basados ​​en teorías se construyen en torno a una teoría de la personalidad o un prototipo de un constructo. El análisis factorial utiliza métodos estadísticos para organizar grupos de elementos relacionados en subescalas. Los basados ​​en criterios incluyen preguntas que han demostrado discriminar estadísticamente entre un grupo de comparación y un grupo de criterios, como personas con diagnósticos clínicos de depresión frente a un grupo de control.

Los ítems pueden utilizar varios formatos: una escala Likert con opciones clasificadas , verdadero-falso o elección forzada, aunque también son posibles otros formatos, como completar oraciones o escalas analógicas visuales. Verdadero-falso implica preguntas que el individuo indica como verdaderas o falsas sobre sí mismo. La elección forzada es un conjunto de afirmaciones que requieren que el individuo elija una como la más representativa de sí mismo.

Si el inventario incluye elementos de diferentes factores o constructos, los elementos pueden mezclarse o mantenerse en grupos. A veces, la forma en que las personas responden al elemento cambiará según el contexto que ofrezcan los elementos vecinos.

Inventarios de personalidad

Los inventarios de personalidad de autoinforme incluyen preguntas que abordan comportamientos, respuestas a situaciones, pensamientos y creencias característicos, hábitos, síntomas y sentimientos. Por lo general, se pide a los participantes que indiquen qué tan bien se describen a sí mismos en cada ítem o en qué medida están de acuerdo con cada ítem. [1] Los formatos son variados, desde adjetivos como "cálido", hasta oraciones como "me gustan las fiestas", o informes de comportamiento "he superado el límite de velocidad" y formatos de respuesta que van desde sí/no hasta escalas Likert, pasando por respuestas continuas "deslizantes". Algunos inventarios son globales, como el NEO , mientras que otros se centran en dominios particulares, como la ira o la agresión. [2]

Limitaciones

A diferencia de los tests de CI , en los que los sujetos deben encontrar las respuestas correctas, en los tests de personalidad los intentos de los sujetos de obtener puntuaciones concretas son un problema en los tests aplicados. Los elementos de los tests suelen ser transparentes y las personas pueden "averiguar" cómo responder para aparentar poseer las cualidades que creen que una organización quiere. Además, las personas pueden falsificar las respuestas buenas, tener un sesgo hacia sus características positivas o falsificar las malas, estresando las características negativas, para obtener el resultado que prefieren. [3] En los entornos clínicos, los pacientes pueden exagerar los síntomas para que su situación parezca peor, o subestimar la gravedad o la frecuencia de los síntomas para minimizar sus problemas. Por este motivo, los inventarios de autoinforme no se utilizan de forma aislada para diagnosticar un trastorno mental, sino que a menudo se utilizan como filtros para la verificación mediante otros datos de evaluación. Muchos tests de personalidad, como el MMPI o el MBTI, añaden preguntas diseñadas para dificultar que una persona exagere rasgos y síntomas. Se utilizan habitualmente para medir los niveles de rasgos o la gravedad y el cambio de los síntomas. Se recomienda discreción clínica para todos los inventarios de autoinforme. [4]

Los elementos pueden diferir en deseabilidad social , lo que puede generar puntuaciones diferentes para personas en el mismo nivel de un rasgo, pero que difieren en su deseo de aparentar poseer comportamientos socialmente deseables.

Inventarios de autoinforme populares

Véase también

Lectura adicional

Referencias

  1. ^ Robert J. Gregory (2013). Pruebas psicológicas: historia, principios y aplicaciones (7.ª ed.). Pearson/A y B. ISBN 978-0205959259.
  2. ^ Bornstein, Philip H.; Weisser, Charles E.; Balleweg, Bernard J. (2012). Alan S. Bellack y Michel Hersen (ed.). Manual de terapia conductual clínica con adultos. Springer Science & Business Media. pág. 605. ISBN 978-1-4613-2427-0.
  3. ^ Christine Elizabeth Lambert (2013). Identificación de la falsedad en los inventarios de personalidad de autoinforme: méritos relativos de las escalas de mentiras tradicionales, las nuevas escalas de mentiras, los patrones de respuesta y los tiempos de respuesta. Queen's University.
  4. ^ Segal, Daniel L.; Hersen, Michel (2009). "10. Trastornos de la personalidad". Entrevista diagnóstica (4.ª ed.). EE. UU.: Springer. pág. 209. ISBN 978-1-4419-1319-7.
  5. ^ Evans, Chris; Connell, Janice; Barkham, Michael; Margison, Frank; McGrath, Graeme; Mellor-Clark, John; Audin, Kerry (enero de 2002). "Hacia una medida de resultados breve y estandarizada: propiedades psicométricas y utilidad del CORE-OM". The British Journal of Psychiatry . 180 (1): 51–60. doi : 10.1192/bjp.180.1.51 . ISSN  0007-1250. PMID  11772852.
  6. ^ Instituto Nacional de Salud Mental de Inglaterra (2008). Compendio de resultados: cómo seleccionar las herramientas adecuadas para la mejor práctica de atención de salud mental en su campo (PDF) . Barts y la Escuela de Medicina y Odontología de Londres. pág. 33. Archivado desde el original (PDF) el 24 de enero de 2013.