El patio central de la Academia de Sargentos Mayores del Ejército de EE. UU.
Todas las ramas de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos utilizan el término general Educación Militar Profesional para Alistados (EPME, por sus siglas en inglés) para describir el sistema formal de educación que cada rama proporciona a su personal alistado. Cada rama tiene su propio sistema y secuencia de cursos, con un enfoque general en liderazgo y gestión . La educación generalmente aumenta en intensidad y nivel de conocimiento a medida que los individuos progresan en el rango y asumen roles de liderazgo más amplios. La EPME es distinta de la capacitación técnica que reciben los miembros del servicio para su Especialidad Ocupacional Militar (MOS, por sus siglas en inglés), Código de Especialidad de la Fuerza Aérea (AFSC, por sus siglas en inglés) o Calificación de la Marina .
Articulación
El Departamento de Defensa cuenta con un curso de Educación Militar Profesional Conjunta para Alistados Superiores (SEJPME, por sus siglas en inglés) diseñado para integrar a miembros de todas las ramas del servicio en una fuerza unificada. El curso SEJPME está diseñado para exponer al personal alistado a la educación conjunta y prepararlos para el éxito mejorando su capacidad para operar de manera efectiva como parte de una futura fuerza conjunta y supervisar a varios miembros del servicio.
El curso está disponible en línea como un curso a distancia.
Fuerzas aéreas
El EPME de la Fuerza Aérea se crea y se proporciona a través del Centro Thomas N. Barnes para la Educación de Alistados, parte del sistema de la Universidad del Aire , llamado así en honor al cuarto Sargento Mayor en Jefe de la Fuerza Aérea , Thomas N. Barnes , el primer afroamericano en alcanzar el puesto de alistado más alto en cualquier rama de las Fuerzas Armadas de los EE. UU.
El principal método de enseñanza de todos los cursos EPME de la Fuerza Aérea es la discusión guiada, en la que los estudiantes comparten ideas, experiencias y trabajan juntos para lograr diversos objetivos educativos. Las evaluaciones formativas son una parte integral del plan de estudios y sirven como herramientas de retroalimentación para el estudiante y el instructor. Las evaluaciones sumativas de objetivos y desempeño se utilizan para determinar si se cumplen los requisitos educativos delineados en el curso. Todos los cursos EPME incluyen componentes de preparación física, ejercicios y ceremonias, así como conferencias formales y proyectos de investigación académica.
Proporcionar la continuidad educativa necesaria para inspirar y desarrollar líderes alistados con el marco moral de integridad, servicio y excelencia.
Meta
Ampliar la capacidad de liderazgo de los líderes alistados y fortalecer su compromiso con la profesión de las armas integrando principios y conceptos sólidos de liderazgo, habilidades de comunicación y estudios militares en todos los planes de estudio de ALS, NCOA y AFSNCOA.
Escuelas, programas y cursos
Escuela de Liderazgo para Aviadores (ALS): ALS es un programa educativo de la Fuerza Aérea que se lleva a cabo a nivel de base para preparar a los aviadores superiores para puestos de mayor responsabilidad. El curso enseña habilidades de liderazgo que se requieren de los supervisores y los funcionarios a cargo de toda la Fuerza Aérea. ALS mejora el desarrollo de los aviadores superiores al fortalecer su capacidad de liderar, seguir y administrar mientras obtienen una comprensión más amplia de la profesión militar. ALS es un programa al que asisten los aviadores superiores (E-4) y es un requisito para el ascenso a sargento de personal (E-5).
Curso 15: capacitación basada en computadora que es un requisito previo para asistir a la Academia de Suboficiales.
Academia de Suboficiales (NCOA): Este curso de educación militar profesional prepara a los suboficiales para ser aviadores profesionales que puedan liderar y gestionar unidades de la Fuerza Aérea en el uso del poder aéreo y espacial. El principal método de instrucción es la discusión guiada y los estudios de casos. Este curso está diseñado para desarrollar a los aviadores como líderes y gerentes efectivos de nivel medio. Es el segundo PME que reciben los miembros alistados de la Fuerza Aérea. La NCOA se centra en las habilidades de liderazgo, la profesión de las armas, la comunicación eficaz y el liderazgo organizacional. La NCOA es asistida por sargentos técnicos (E-6) y es un requisito para el ascenso a sargento mayor (E-7).
Curso de aprendizaje a distancia para suboficiales superiores (SNCO DLC): capacitación basada en computadora que reemplazó al Curso 14 el 1 de julio de 2016. Requerido para la elegibilidad de ascenso a SMSgt.
Academia de Suboficiales Superiores (SNCOA): La SNCOA es un programa avanzado de educación militar profesional que prepara a suboficiales selectos para mayores responsabilidades al ampliar sus capacidades de liderazgo y gestión y su perspectiva de la profesión militar. El plan de estudios, diseñado para satisfacer las necesidades de los suboficiales superiores, consta de conferencias y seminarios de trabajo en grupos pequeños. El principal método de instrucción son las discusiones guiadas por 12 a 14 miembros, en las que los estudiantes comparten ideas y experiencias y trabajan colectivamente para lograr objetivos educativos. Los miembros del cuerpo docente de la Academia y oradores de la UA, el Cuartel General de la USAF y otros comandos, y agencias civiles dan conferencias en la Academia. El plan de estudios de la Academia se basa en la creencia de que los suboficiales superiores que asisten al curso traen consigo cierta comprensión y competencia en todas las áreas del plan de estudios.
La Primera Escuela de Liderazgo del Ejército. Esta escuela de un mes de duración capacita a los especialistas y cabos de E-4 en el liderazgo e incluye temas como: liderazgo, gestión de la formación, lectura de mapas, navegación terrestre, instrucción y ceremonias, combate. Los especialistas y cabos de E-4 que quieran convertirse en sargentos de E-5 deben realizar este curso antes de ser ascendidos. [1]
En 2016, el Ejército revisó la AR 600-8-19, lo que hace que el BLC sea un requisito previo para el pinonaje al E-5. [2]
Curso de Líder Avanzado (ALC)
Centrado en Common Core y MOS. El Curso de Líderes Avanzados Common Core (DL) está diseñado para permitir que todos los SGT promocionables y no promocionables se desempeñen como líderes de escuadrón y supervisores que puedan visualizar, analizar, aplicar y adaptarse al Entorno Operacional (OE) actual. Este curso produce suboficiales competentes para el combate que son sargentos de escuadrón/sección calificados, líderes de equipo/sección, evaluadores, consejeros, conductores o participantes en entrenamiento individual y colectivo, y ejecutores/maestros de valores, atributos, habilidades y acciones de líder. El curso respalda la Guía de Capacitación y Desarrollo de Líderes, la Teoría Educativa y el Entorno de Aprendizaje del Jefe de Estado Mayor del Ejército; por lo tanto, produce un líder más competente y capaz.
Curso de Líder Senior (SLC)
Entrenamiento de Sargento de Primera Clase. SLC, un curso específico de cada rama del Ejército, enseña a los Sargentos de Estado Mayor (E6) y Sargentos de Primera Clase (E7) con posibilidades de ascenso las habilidades técnicas, tácticas y de liderazgo necesarias para liderar pelotones/compañías en un campo de gestión de carrera.
Curso de Líder Maestro (MLC)
Este curso de ritmo rápido proporciona a los sargentos de primera clase (E7) y sargentos mayores (E8) con posibilidades de ascenso la formación necesaria para dirigir una compañía, batería o tropa. El curso consta de 31 lecciones de autoaprendizaje en el hogar que se pueden evaluar y una segunda fase presencial que enseña: gestión de la formación, administración de la unidad, habilidades comunicativas, disciplina y moral, logística y mantenimiento, operaciones tácticas y entrenamiento físico.
Los soldados que tengan la suerte de ser seleccionados para el puesto de Sargento Mayor E-9 asistirán a esta institución educativa de primer nivel mundial de seis meses para suboficiales de alto nivel en Fort Bliss, Texas. El valor de esta capacitación radica en la interacción en grupos pequeños como método de instrucción.
Curso de Sargentos Mayores de Comando (CSMC)
Este es el último y más alto curso de capacitación en liderazgo y está destinado a los sargentos mayores que continúan siendo sargentos mayores de comando, los soldados alistados de mayor rango en una organización del tamaño de un batallón o más. Los principales temas incluidos en este curso de ritmo rápido son: ser el asesor alistado de mayor rango del comandante, trabajar con oficiales de comando y de estado mayor, cómo asignar y utilizar a los soldados, cuidar a los soldados y a sus familias.
Guardia Costera
El programa EPME de la Guardia Costera es un proceso continuo de capacitación en liderazgo que brinda a los miembros alistados una base sólida para una carrera exitosa en la Guardia Costera. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos de desempeño, aprobar un Examen de Calificación de Avance (AQE) y aprobar un examen para todo el servicio. Los estudiantes deben demostrar dominio de los requisitos de liderazgo del rango actual y del siguiente antes de avanzar de rango.
Hay tres niveles de EPME de la Guardia Costera:
Aprendiz
Requerido para que los miembros avancen a E-3 y E-4.
Oficial
Requerido para que los miembros avancen a E-5 y E-6.
Maestro
Requerido para que los miembros avancen a E-7, E-8 y E-9.
Cuerpo de Marines
El Colegio de Educación Militar para Alistados del Cuerpo de Marines es parte de la Universidad del Cuerpo de Marines y es responsable del desarrollo del plan de estudios de EPME y del apoyo administrativo a las Unidades del Cuerpo de Marines (Curso de Cabos) y las Academias de Suboficiales del Estado Mayor ubicadas en Quantico, VA; Camp Pendleton, CA; Twentynine Palms, CA; Camp Lejeune, NC; Kaneohe Bay, HI; y Okinawa, Japón.
Misión y objetivo
Misión
El Colegio de Educación Militar Alistada ofrece un continuo de educación para mejorar el liderazgo, agudizar las habilidades de pensamiento crítico y creativo y profundizar la comprensión de los marines de los conceptos de combate en entornos distribuidos/conjuntos con el fin de fomentar líderes éticos y profesionales que tomen decisiones acertadas en situaciones operativas complejas.
Meta
El objetivo del Colegio de Alistados es proporcionar información operativa actualizada que permita a los marines contribuir con su excelencia en la lucha bélica y operar en su nivel específico de la MAGTF, así como mantener las tradiciones consagradas por el tiempo del Cuerpo de Marines. Dice que su enfoque utiliza cursos residenciales tradicionales, así como métodos no tradicionales, como seminarios y programas interactivos para no residentes.
Escuelas, programas y cursos (Academia de Suboficiales del Estado Mayor)
Curso de cabos
El Curso de Cabos Patrocinado por el Comando (CSCC) se centra en proporcionar las habilidades necesarias para liderar a los Marines, y está diseñado para proporcionar las habilidades de combate, los valores fundamentales y la mentalidad necesarios para el liderazgo eficaz de un equipo y de los Marines subordinados. Al finalizar, los cabos tendrán las habilidades necesarias para: articular claramente sus pensamientos tanto en la comunicación oral como escrita; comprender los estándares de los rasgos, principios y fundamentos del liderazgo; comprender la mentalidad del suboficial ( NCO ) de "hacer en lugar de saber"; ejecutar y aplicar medidas tácticas a nivel de equipo; realizar capacitación para Marines en el Programa MCCS y la capacitación especializada en ocupación militar ; comprender la Gestión de Riesgos Operacionales y aplicar los principios de gestión de riesgos; comprender la progresión profesional; y realizar la gestión personal/de personal para el equipo.
Escuela de Sargentos
En este nivel, la PME consiste en un enfoque de bloques de construcción; cada curso se basa en el curso anterior con una superposición mínima. Los DEP están diseñados como un requisito previo de PME para asistir a las Academias residentes. Los sargentos deben completar el curso SGTDEP (no residente). El SGTDEP es un prerrequisito para la Escuela de Sargentos de SNCOA , lo que significa que debe completarse antes de asistir a la Escuela de Sargentos de SNCOA. Los cursos para residentes y no residentes se centran en proporcionar las habilidades necesarias para que los sargentos planifiquen y lleven a cabo el entrenamiento para sus marines y están diseñados para proporcionar las habilidades de combate, los valores fundamentales y la mentalidad necesarios para el liderazgo eficaz de una unidad del tamaño de un escuadrón y líderes subordinados. Al finalizar, los sargentos tendrán las habilidades necesarias para articular claramente los pensamientos tanto en la comunicación oral como escrita; liderar a los marines a través de un liderazgo eficaz; implementar medidas tácticas a nivel de escuadrón/pelotón; comprender las capacidades militares nacionales básicas; realizar el entrenamiento con el Programa MCCS; y comprender la progresión profesional.
Escuela de Carrera
Los sargentos del personal deben completar el curso SNCOCDEP (no residente). El SNCOCDEP es un requisito previo para la Escuela de Carreras SNCOA, lo que significa que debe completarse antes de asistir a la Escuela de Carreras SNCOA. Los cursos de la Escuela de Carreras SNCOCDEP/SNCOA se centran en proporcionar las habilidades necesarias para que el sargento del personal actúe como un "solucionador de problemas" y están diseñados para proporcionar las habilidades necesarias para proporcionar liderazgo a nivel de pelotón, influir en los oficiales de grado de compañía, liderar y desarrollar líderes subordinados en la lucha de guerra, valores fundamentales y preservar tradiciones consagradas por el tiempo. Al finalizar, los sargentos del personal tendrán las habilidades necesarias para articular claramente los pensamientos tanto en la comunicación oral como escrita; comprender y modelar la mentalidad de un SNCO ; desarrollar y guiar el liderazgo basado en el carácter en los suboficiales (fomentar el liderazgo ético); asesorar al comandante/oficial a cargo (OIC) sobre los requisitos operativos; comprender el entorno conjunto; ayudar al comandante de la unidad a obtener objetivos de capacitación y administrar eficazmente el personal y los activos.
Escuela Avanzada
Los sargentos de artillería, independientemente de su selección futura, deben completar el SNCOADEP (no residente) y asistir y completar la Escuela Avanzada de SNCOA (residente). El SNCOADEP es un requisito previo para la Escuela Avanzada de SNCOA, lo que significa que debe completarse antes de asistir a la Escuela Avanzada de SNCOA. El SNCOADEP y la Escuela Avanzada de SNCOA se centran en proporcionar las habilidades necesarias para que el sargento de artillería actúe como un "tomador de decisiones" y están diseñados para proporcionar las habilidades necesarias para que el liderazgo superior en una organización de nivel de compañía supervise de forma independiente los procesos y procedimientos, influya en los oficiales y funcione en un centro de operaciones. Al finalizar, los sargentos de artillería tendrán las habilidades necesarias para articular claramente los pensamientos tanto en la comunicación oral como escrita; influir en el clima de comando; estar preparado para actuar como asesor principal de los alistados; comprender el proceso de gestión del entrenamiento de la unidad y proporcionar información al comandante; comprender las operaciones de la MAGTF ; comprender los conceptos, requisitos y metodología básicos del despliegue de la unidad; y desarrollar cursos de acción basados en la guía de planificación.
Curso de educación militar profesional para alistados superiores
La Educación Militar Profesional para Alistados Superiores (SEPME, por sus siglas en inglés) está diseñada para dotar a los infantes de marina en los rangos de sargento mayor y sargento primero con las habilidades de pensamiento crítico y adaptabilidad necesarias para funcionar en los niveles operacional y estratégico de la guerra. La finalización del curso proporciona a los infantes de marina alistados superiores una competencia demostrada en el Proceso de Planificación del Cuerpo de Marines (MCPP, por sus siglas en inglés), la comunicación y la administración. En su nivel más alto, SEPME mejora la capacidad del líder superior para brindar recomendaciones sólidas para el éxito de la misión. [3] SEPME no es un requisito para el ascenso a sargento mayor de artillería o sargento mayor.
Curso de Sargentos Primeros
Este curso prepara a los sargentos primeros recientemente ascendidos o a los sargentos de artillería seleccionados para el puesto de sargento primero para los desafíos administrativos y de liderazgo que enfrenta un sargento primero y facilita la transición al MOS 8999. Este curso proporciona instrucción básica sobre los deberes y responsabilidades de un sargento primero, independientemente de la unidad del infante de marina. Comprender estos deberes y responsabilidades aumenta la capacidad de un sargento primero para asesorar, aconsejar e interactuar con el comandante de la unidad, los oficiales, los suboficiales y los infantes de marina alistados para cumplir la misión de la unidad. Los sargentos primeros también deben asistir al Seminario regional para sargentos primeros y sargentos maestros.
Seminario para Sargentos Mayores y Sargentos Primeros
Cada Academia Regional de Suboficiales de Infantería de Marina lleva a cabo un Seminario Regional Anual para Sargentos Primeros y Sargentos Mayores. Los infantes de marina deben asistir al menos a uno de estos seminarios durante su tiempo en el grado como sargento primero o sargento mayor; sin embargo, la asistencia no es un requisito previo para el ascenso a sargento mayor o sargento mayor de artillería. El Presidente de la MCU y el Director del Colegio de Educación Militar de Alistados, en coordinación con los Directores de la Academia Regional de Suboficiales de Infantería de Marina y el Sargento Mayor del Cuerpo de Marines, desarrollan los temas de la agenda para estos seminarios. Una vez que se hayan completado los seminarios regionales, se alienta a los comandantes a patrocinar seminarios locales para suboficiales de infantería de marina como un medio para difundir la información de los seminarios regionales.
Simposio de sargentos de artillería y sargentos mayores
La MCU en Quantico organiza un simposio anual para sargentos mayores/sargentos de artillería mayores. Los infantes de marina deben asistir al menos a uno de estos simposios durante su tiempo en el grado de sargentos mayores/sargentos de artillería mayores. El comandante y el sargento mayor del Cuerpo de Marines, en coordinación con el presidente de la MCU y el director del Colegio de Educación Militar Alistada, desarrollan los temas de la agenda para este simposio.
Marina de guerra
La Academia de alistados superiores de la Armada (SEA, por sus siglas en inglés) ofrece a los líderes alistados superiores una formación en habilidades de comunicación, liderazgo y gestión, asuntos de seguridad nacional, programas de la Armada y aptitud física. De los 1200 estudiantes que asisten anualmente, la mayoría son personal en servicio activo de la Armada. El resto de la población estudiantil está compuesta por miembros de la Reserva de la Armada, la Fuerza Aérea, el Ejército, la Guardia Costera, el Cuerpo de Marines y los miembros del servicio internacional.
La Academia Superior de Alistados de la Armada, parte de la Escuela de Guerra de la Armada, se estableció en 1981 y se requiere la graduación antes de que el personal pueda asumir el puesto de jefe maestro de comando o jefe del barco.
Misión
La misión de la Academia de Suboficiales Superiores es desarrollar aún más, a través de la educación y la capacitación, las capacidades de liderazgo de los suboficiales superiores para brindar un apoyo sólido en la toma de decisiones en puestos de mando, personal, gestión y liderazgo en entornos navales, conjuntos y multinacionales. Proporcionar a los suboficiales superiores una sólida comprensión de la estrategia militar y las habilidades de liderazgo; cultivar líderes que mantengan un enfoque constante en la ética, la flexibilidad y el cumplimiento de la misión en un entorno en constante cambio.
Curso
El plan de estudios para residentes es un curso de instrucción de seis semanas, que contiene 240 horas académicas. El plan de estudios combinado incluye seis semanas de aprendizaje a distancia con BlackBoard y un curso de instrucción en el lugar de trabajo de dos semanas. Ambos formatos requieren la finalización del curso de educación profesional y médica primaria de la Marina (aproximadamente 70 horas de instrucción en línea) antes de asistir.
^ "Dirección de Publicaciones del Ejército" (PDF) .
^ "El ejército emite un nuevo reglamento con reglas de ascenso actualizadas para suboficiales". 6 de enero de 2016.
^ "MAGTF Instructional Group (MIG)" (Grupo instructivo MAGTF [MIG]). www.usmcu.edu . Cuerpo de Marines de los EE. UU . Consultado el 21 de noviembre de 2019 .Este artículo incorpora texto de esta fuente, que se encuentra en el dominio público .
"PRESIDENTE DEL ESTADO MAYOR CONJUNTO DE INSTRUCCIÓN J-7, POLÍTICA DE EDUCACIÓN MILITAR PROFESIONAL ALISTADA" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 2014-03-13 . Consultado el 2014-03-12 .
"Thomas N. Barnes Center for Enlisted Education". Archivado desde el original el 23 de septiembre de 2009. Consultado el 12 de marzo de 2014 .
"Capacitación de liderazgo para suboficiales del ejército". Archivado desde el original el 13 de marzo de 2014. Consultado el 12 de marzo de 2014 .
"Facultad de Educación Militar para Alistados". Marine Corps University . Consultado el 19 de noviembre de 2019 .
"Historia de la Universidad del Cuerpo de Marines". Comando de Entrenamiento y Educación, Cuerpo de Marines de los Estados Unidos. Archivado desde el original el 12 de septiembre de 2004. Consultado el 22 de septiembre de 2005 .
"Liderazgo y desarrollo profesional de la Guardia Costera". Archivado desde el original el 22 de septiembre de 2008. Consultado el 13 de marzo de 2014 .
"Educación militar profesional para alistados de la Guardia Costera" . Consultado el 13 de marzo de 2014 .
"Academia de alistados superiores de la Escuela de Guerra Naval de los Estados Unidos". Archivado desde el original el 8 de diciembre de 2013. Consultado el 13 de marzo de 2014 .
"Educación militar profesional conjunta para suboficiales superiores". Archivado desde el original el 13 de marzo de 2014. Consultado el 13 de marzo de 2014 .
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