La Comisión Real sobre Bilingüismo y Biculturalismo ( francés : Commission royale d'enquête sur le bilinguisme et le biculturalisme , también conocida como Comisión Bi y Bi y Comisión Laurendeau-Dunton ) fue una comisión real canadiense establecida el 19 de julio de 1963, por el gobierno del Primer Ministro Lester B. Pearson para "investigar e informar sobre el estado actual del bilingüismo y el biculturalismo en Canadá y recomendar qué medidas deberían tomarse para desarrollar la Confederación Canadiense sobre la base de una asociación igualitaria entre las dos razas fundadoras, teniendo en cuenta la contribución hecha por los demás grupos étnicos al enriquecimiento cultural de Canadá y las medidas que deben tomarse para salvaguardar esa contribución". [1]
La Comisión estuvo presidida conjuntamente por André Laurendeau , editor de Le Devoir , y Davidson Dunton , presidente de la Universidad de Carleton . Como resultado, a veces se la conocía como la comisión Laurendeau-Dunton.
También se incluyeron en la comisión diez comisionados que representaban a cada una de las provincias, ya que áreas como la educación eran responsabilidades provinciales.
A lo largo de la Revolución Silenciosa , el nacionalismo moderno de Quebec surgió a medida que el nacionalismo francocanadiense en toda la federación fue cada vez menos apoyado por las generaciones francófonas más jóvenes de esta provincia. El fracaso de Canadá en establecer la igualdad de los idiomas inglés y francés dentro de las instituciones gubernamentales es una de las principales razones del surgimiento del movimiento secesionista de Quebec.
La Comisión recomendó cambios radicales cuando se publicó su informe final, en cinco partes, 1967-1970, después de un informe de conclusiones preliminares de febrero de 1965. Entre otras cosas, informó que los francófonos estaban subrepresentados en las comunidades políticas y empresariales de la nación. Las estadísticas de 1961 sobre los salarios de los hombres de Quebec basadas en el origen étnico revelaron que los ingresos de los canadienses franceses estaban por detrás de todos los demás grupos étnicos, con la excepción de los canadienses italianos y los canadienses aborígenes.
- Las recomendaciones incluyeron las siguientes:
Si bien en algunos círculos el legado de la Comisión es controvertido, otros lo ven como un éxito. La escasa representación [ cita necesaria ] de los francocanadienses en posiciones de poder es un problema menor y los francocanadienses tienen acceso a los servicios gubernamentales en su propio idioma.
El Primer Ministro entrante, Pierre Trudeau, incluyó las recomendaciones de la Comisión entre sus prioridades. La declaración política del Primer Ministro Pearson sobre el bilingüismo se vio reforzada por la Ley de Idiomas Oficiales de 1969, que convirtió a Canadá en una nación oficialmente bilingüe . También se recomendó a las provincias que hicieran reformas, y muchas lo hicieron. Se revisó el sistema educativo de Canadá y se obligó a los escolares de todo el país a aprender ambos idiomas. Posteriormente, Quebec legisló el francés como idioma oficial y limitó la escolarización en inglés a familias calificadas. La educación francesa en las provincias occidentales también siguió limitada por la regulación provincial. [2]
La Comisión y sus recomendaciones fueron apoyadas tanto por el Partido Conservador Progresista como por el Nuevo Partido Demócrata , pero los conservadores estaban preocupados por la costosa implementación de las reformas. Los partidos regionales como el Partido del Crédito Social , el Partido de la Confederación de Regiones y el Partido de la Reforma se opusieron posteriormente enérgicamente a estos cambios.
En 1971, el gobierno de Trudeau se apartó de las conclusiones de la Comisión. Si bien Canadá siguió siendo una nación bilingüe, siguió una política de multiculturalismo en lugar de biculturalismo.
En la Ley Constitucional de 1982 , Trudeau aseguró que muchas de las recomendaciones de la Comisión se incluyeran permanentemente en la Constitución de Canadá , ya que las secciones 16 a 23 de la Carta Canadiense de Derechos y Libertades incluían varios derechos lingüísticos.