Aplicación de software
Un sistema de gestión de formación ( TMS ), software de gestión de formación o sistema de gestión de recursos de formación ( TRMS ) es una aplicación de software para la administración, documentación, seguimiento y generación de informes de programas de formación dirigidos por un instructor . [1] Un TMS se centra en los procesos administrativos y se considera una herramienta para los administradores de formación corporativa. [2] Un TMS puede ser un módulo en los sistemas de planificación de recursos empresariales (ERP). [3] Un sistema de este tipo puede formar parte del ecosistema de tecnología educativa .
Objetivo
El proceso de gestión de la formación incluye la gestión y el mantenimiento de registros de formación de cualquier organización. Un TMS gestiona los procesos administrativos para la administración de la formación corporativa dirigida por un instructor y normalmente se encarga del registro de sesiones, la administración de cursos, el seguimiento, la supervisión eficaz y la generación de informes. [4] [5] [6] Algunos TMS también gestionan aspectos financieros, incluida la previsión presupuestaria y el seguimiento de costes. [7] [8]
Los TMS suelen ser utilizados por industrias reguladas para capacitación sobre cumplimiento . [9]
Los TMS pueden complementarse con otras tecnologías de aprendizaje, como un sistema de gestión del aprendizaje para la gestión del aprendizaje electrónico y la impartición de cursos. [10] [11] [12]
Aspectos técnicos
La mayoría de los TMS están basados en la web [ cita necesaria ] . Los TMS se diseñaron originalmente para alojarse localmente en las instalaciones, donde la organización compra una licencia para una versión del software y la instala en sus propios servidores y red. Muchos TMS también se ofrecen como SaaS (software como servicio), con alojamiento proporcionado por los proveedores. [13]
Ver también
Referencias
- ^ Freifeld, Lorri (19 de junio de 2017). "Por qué los LMS no están diseñados para gestionar la formación dirigida por un instructor y qué hacer al respecto". Revista de Formación . Consultado el 8 de julio de 2017 .
- ^ "El nuevo ecosistema de aprendizaje corporativo: convivencia en el trabajo - aprendizaje con talento". Aprendizaje talentoso . 2017-10-04 . Consultado el 18 de octubre de 2017 .
- ^ "ERP (planificación de recursos empresariales)". Preguntas frecuentes sobre tecnología . Consultado el 22 de julio de 2017 .
- ^ "¿Cómo es la gestión ILT basada en tecnología?". Conceptos básicos de excelencia en formación y desarrollo. 2016-10-20 . Consultado el 22 de julio de 2017 .
- ^ "¿Qué es el software de gestión de formación?". www.getadministrate.com . Consultado el 26 de septiembre de 2017 .
- ^ "Administración de formación | Administrador de formación | TheDevCo". ElDevCo . Consultado el 8 de julio de 2017 .
- ^ "Cómo optimizar la formación dirigida por un instructor con un sistema de gestión de recursos de formación". 2017-01-19 . Consultado el 8 de julio de 2017 .
- ^ Conferencia magistral del Simposio 17 del director de aprendizaje. Gestión de recursos de formación: uso de la tecnología para gestionar los costes y la rentabilidad de ILT , consultado el 8 de julio de 2017.
- ^ "30/03/2016 - Conozca a Daniel Graf, director ejecutivo de GRADAN GmbH, presidente del Comité ISO / TC 232". www.formación-orquesta.com . Consultado el 8 de julio de 2017 .
- ^ Limitado, HR.com (7 de julio de 2017). "Capacitación dirigida por instructores y aprendizaje electrónico: Parte II: ¿Qué tecnología para qué impartición de aprendizaje?". www.hr.com . Consultado el 8 de julio de 2017 .
- ^ "Cuatro preguntas a considerar al seleccionar un software de gestión de formación". elearningindustry.com . 2017-08-14 . Consultado el 14 de agosto de 2017 .
- ^ "El LMS aumentado: ¿Nueva vida para el aprendizaje en gestión del talento? - Aprendizaje con talento". Aprendizaje talentoso . 2017-09-26 . Consultado el 18 de octubre de 2017 .
- ^ "Cinco beneficios de seguir la ruta de la nube privada". elearningindustry.com . 25 de septiembre de 2017 . Consultado el 26 de septiembre de 2017 .
