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Psicología perceptiva

La psicología perceptiva es un subcampo de la psicología cognitiva [1] que se ocupa de los aspectos innatos conscientes e inconscientes del sistema cognitivo humano: la percepción . [2]

Un pionero en este campo fue James J. Gibson . Un estudio importante fue el de las posibilidades , es decir, la utilidad percibida de los objetos o características del entorno. Según Gibson, tales características u objetos se percibían como posibilidades y no como objetos separados o distintos en sí mismos. Esta visión fue central para varios otros campos como la interfaz de usuario de software y la ingeniería de usabilidad , el ambientalismo en psicología y, en última instancia, para la economía política , donde la visión perceptual se utilizó para explicar la omisión de insumos clave o consecuencias de las transacciones económicas, es decir, recursos y desechos.

Gerard Egan y Robert Bolton exploraron áreas de interacciones interpersonales basándose en la premisa de que las personas actúan de acuerdo con su percepción de una situación determinada. Si bien el comportamiento es obvio, los pensamientos y sentimientos de una persona están enmascarados. Esto da lugar a la idea de que los problemas más comunes entre personas se basan en la suposición de que podemos adivinar lo que siente y piensa la otra persona. También ofrecieron métodos, en este ámbito, para una comunicación eficaz. Esto incluye escucha reflexiva , habilidades de afirmación, resolución de conflictos , etc. La psicología perceptiva se utiliza a menudo en terapia para ayudar al paciente a mejorar sus habilidades de resolución de problemas. [3]

Nativismo versus empirismo

Los enfoques nativista y empirista de la psicología perceptual han sido investigados y debatidos para descubrir cuál es la base en el desarrollo de la percepción. Los nativistas creen que los humanos nacen con todas las capacidades de percepción necesarias. El nativismo es la teoría favorita sobre la percepción. Los empiristas creen que los humanos no nacen con habilidades perceptivas, sino que deben aprenderlas. [4]

Ver también


Referencias

  1. ^ Richards, Anne Cohen; Richards, Fred (abril de 1976). "Objetivos de la psicología educativa en la formación del profesorado: una perspectiva humanista". Psicología Educativa Contemporánea . 1 (2): 124-131. doi :10.1016/0361-476x(76)90016-3. ISSN  0361-476X.
  2. ^ Marcel, Anthony J. (abril de 1983). "Percepción consciente e inconsciente: una aproximación a las relaciones entre la experiencia fenoménica y los procesos perceptivos". Psicología cognitiva . 15 (2): 238–300. doi :10.1016/0010-0285(83)90010-5. ISSN  0010-0285. PMID  6617136. S2CID  45224399.
  3. ^ Wells-Moran, Jolyn. "Psicología cognitiva". consejos de vida . Consultado el 1 de julio de 2011 .
  4. ^ "Psicología de la percepción: nativismo versus empirismo". Archivado desde el original el 16 de febrero de 2011 . Consultado el 27 de julio de 2011 .