Las protestas de Mongolia Interior de 2020 fueron una protesta provocada por una reforma curricular impuesta a las escuelas étnicas por el Departamento de Educación de Mongolia Interior de China . La reforma en dos partes reemplaza el mongol por el mandarín estándar como medio de instrucción en tres materias particulares y reemplaza tres libros de texto regionales, impresos en escritura mongola , por la serie de libros de texto unificados a nivel nacional editada por el Ministerio de Educación , escritos en mandarín estándar . [1] [2] [3] En una escala más amplia, la oposición al cambio curricular refleja el racismo en China y el declive de la educación en idiomas regionales en China . [4]
Las tres materias en cuestión son Lengua y Literatura (que hace referencia al mandarín estándar ) desde el primer grado , Moralidad y Estado de derecho desde el primer grado (una variante de la educación cívica ) e Historia desde el séptimo grado . [2] [3] La reforma fue parte de la reforma nacional de libros de texto implementada en otras partes de China a partir del otoño de 2017 para eliminar varios libros de texto provinciales mediante la serie de libros de texto unificados a nivel nacional, [1] [4] que ha sido criticada en otras partes de China. [5] [6]
Los padres y estudiantes de las escuelas étnicas se opusieron firmemente a la reforma curricular. El sentimiento se extendió a otros mongoles chinos que no asistían a esas escuelas, lo que dio lugar a protestas. Si bien se considera un intento de asimilar a las minorías étnicas , [1] [7] los observadores también señalan que ejemplifica la "política étnica de segunda generación" bajo el secretario general y presidente del Partido Comunista Chino (PCCh) Xi Jinping , quien "imaginó la fórmula del crisol de culturas como la solución definitiva a los problemas étnicos". [7] [8]
Durante mucho tiempo, Mongolia Interior ha experimentado conflictos étnicos menos violentos que Xinjiang y el Tíbet . La región "se consideró en gran medida pacificada durante muchas décadas de migración Han, matrimonios mixtos y represión". [1] La migración Han a gran escala comenzó a partir de 1912 durante el período del gobierno de Beiyang , cuando la tierra comenzó a comercializarse libremente. [9] Para 1937, la cifra agregada del censo del gobierno nacionalista de Nanking , gobernado por el gobierno de Suiyuan y la provincia de Chahar , y el censo del gobierno autónomo unido mongol y manchukuo títere japonés , informó 3.720.000 hans y 860.000 mongoles (aproximadamente una proporción de 8:2) dentro de la frontera de Mongolia Interior moderna. [9] Esa proporción continúa hoy. [9]
La protesta estudiantil de Mongolia Interior de 1981 se opuso a un paquete de nuevas políticas que empeoraron la degradación de la estepa y la representación política de los mongoles chinos. [10] Las políticas incluían; aumentar 100 millones de cabezas de ganado en la provincia, asentar, en lugar de repatriar, a los migrantes rurales a urbanos (盲流) de las provincias vecinas y poner funcionarios mongoles en su lugar en asentamientos de mayoría mongola, mientras que se ponía a funcionarios han en su lugar en asentamientos de mayoría han. [11] En mayo de 2011, estallaron disturbios cuando un camión de carbón chocó y mató a un pastor mongol chino , y luego fueron seguidos por disturbios, que se quejaron del impacto ambiental de la minería y las políticas de desarrollo injustas. [12]
En 2019, se reveló que los estudiantes de una escuela secundaria en Chifeng , Mongolia Interior de China , cantaron y bailaron en un aula con la bandera nacional y el emblema nacional de Mongolia , una nación independiente, colgados en la pared. Esto ha suscitado preocupaciones relacionadas con el nacionalismo étnico y el separatismo. [13] [14]
En 2022, se reveló que un piloto étnico mongol de Sichuan Airlines había publicado comentarios panmongolistas y antihan con respecto a la Masacre de Nanjing en 2015, lo que generó inquietudes sobre odio y tensiones étnicas. [15]
Los cuatro idiomas nativos más importantes de Mongolia Interior son el idioma jin , el mandarín nororiental , variedades de dialectos mongoles y el mandarín de Lanzhou-Ningxia . [16] [17] [18] La mayoría de los mongoles, y casi todos los han, optan por enviar a sus hijos a escuelas donde se enseña en mandarín estándar , en reconocimiento de las oportunidades económicas que esto les reportaría. Sin embargo, una minoría considerable entre los mongoles asiste a escuelas étnicas, donde se enseña principalmente en mongol. [19]
El 26 de agosto de 2020, el Departamento de Educación de Mongolia Interior publicó oficialmente una reforma curricular de dos partes para las escuelas étnicas. [20] El mongol como medio de instrucción será reemplazado por el mandarín estándar en las tres materias de Lengua y Literatura (en referencia al mandarín estándar ) a partir del primer grado , Moralidad y Estado de derecho a partir del primer grado (una variante de la educación cívica ) e Historia a partir del séptimo grado . [2] [3] La reforma fue parte de la reforma nacional de libros de texto implementada en China en 2017 para eliminar varios libros de texto provinciales por la serie de libros de texto unificados a nivel nacional , [1] [4] que ha atraído repetidas críticas en otras partes de China. [5] [6] Esta política se ha aplicado en todas las provincias, incluidas Tíbet y Xinjiang, y ahora está haciendo incursiones en Mongolia Interior. [4] Esta política no cambia la educación del arte del lenguaje mongol en sí.
Aunque se considera un intento de asimilar a las minorías étnicas , [1] los observadores también señalan que ejemplifica la "política étnica de segunda generación" bajo el líder supremo Xi Jinping , quien "imaginó la fórmula del crisol de culturas de Occidente, en particular los EE. UU. , como la solución definitiva a los problemas étnicos". [7] [8] Xi Jinping "rechaza el antiguo sistema basado en la Unión Soviética , que permitía una autonomía relativa y la preservación del idioma y la cultura en regiones designadas , a favor del nuevo enfoque". [7]
El uso de libros de texto unificados a nivel nacional en esas tres materias implicaría también la aplicación de exámenes estandarizados, lo que tendría repercusiones directas en las notas de los alumnos en exámenes importantes, como los Exámenes Nacionales de Ingreso a la Universidad . Esto también podría ser un factor que provoque protestas entre algunos padres.
Las señales de desafío público comenzaron el 30 de agosto, cuando los estudiantes de Mongolia Interior comenzaron a protestar contra el nuevo programa de idioma chino mandarín. [21] Sin embargo, se mantuvo a nivel local hasta el 31 de agosto de 2020, cuando el departamento de educación de Mongolia Interior anunció que el idioma mongol se eliminaría de las asignaturas de historia, política, lengua y literatura a partir del 1 de septiembre y se convertiría en oficial, junto con otras asignaturas que se agregarían. [22]
Tras el anuncio, miles de personas de etnia mongola protestaron contra lo que consideraron un intento de convertir el idioma mongol en una lengua extranjera en su patria. [23] Los manifestantes consideraron que se trataba de un intento del gobierno chino de impedirles aprender el idioma mongol y desvincularlos de su origen nómada . Muchas familias mongolas anunciaron que no enviarían a sus hijos a la escuela hasta que el idioma mongol fuera reinstaurado como lengua de enseñanza en Mongolia Interior. [4]
En un caso similar en Tongliao , una prefectura de Mongolia Interior, los padres se enteraron del anuncio recién después de enviar a sus hijos a un internado, lo que provocó las protestas. Los padres sitiaron la escuela antes de ser repelidos por la policía. [4] Las autoridades liberaron a sus hijos de la escuela a pesar de la presión desenfrenada. [4] El resentimiento contra la educación obligatoria basada en el mandarín también se reflejó en las redes sociales chinas por parte de los usuarios mongoles. Sin embargo, las autoridades eliminaron el anuncio. [24]
El 1 de septiembre, el personal de una escuela en el condado de Naiman le dijo a la BBC que solo unos 40 estudiantes se habían registrado para el semestre, en lugar de los 1.000 habituales. Algunos cambiaron de opinión posteriormente y solo quedaron unos 10. [24] Al mismo tiempo, 300.000 estudiantes étnicos mongoles se declararon en huelga contra la política impuesta por Beijing. [25] Incluso entre los mongoles étnicos que apoyan al gobierno chino, muchos mongoles se opusieron al plan, y un mongol, utilizando la aplicación de videos cortos Kuaishou , dijo: " Soy chino, soy mongol, pueden quitarme cualquier cosa excepto mi lengua materna. Sin lengua, no puedo decir que soy mongol ", en una manifestación posterior contra la política. [26]
El 2 de septiembre, varios miembros de la etnia mongol participaron en el izamiento del khar suld (estandarte negro en mongol). El khar suld tiene una connotación implícita que se utiliza únicamente cuando los mongoles luchan contra un enemigo. [25]
Los medios estatales chinos , como la Agencia de Noticias Xinhua y China Daily , ignoraron en gran medida las protestas y sus demandas al principio, centrándose en cambio en los festivales planeados celebrados en Mongolia Interior y en la vida social de los mongoles étnicos. [27] [28] [29] Sin embargo, al mismo tiempo, los funcionarios chinos viajaron a Mongolia Interior y trataron de persuadir a las familias para que enviaran a sus hijos de regreso a la escuela, aunque hubo una fuerte objeción de las familias mongolas. [4]
A principios de septiembre, el consejero de Estado y ministro de policía Zhao Kezhi visitó la región para fortalecer la lucha contra el “terrorismo y el separatismo” durante una gira por algunas partes de la provincia. [30] La policía china de la región ofreció una recompensa de 1.000 yuanes a quien pudiera identificar a personas que participaran en las protestas antigubernamentales. [31]
Al mismo tiempo, la policía china se ha desplegado y ha aumentado sus actividades en toda Mongolia Interior, y se ha detenido a varias personas por apoyar las protestas. [7] El gobierno puede privar de prestaciones sociales a las familias que se nieguen a enviar a sus hijos a la escuela. [32]
El 4 de septiembre, una periodista del diario Los Angeles Times fue presuntamente detenida durante cuatro horas antes de ser expulsada por las autoridades chinas debido a su cobertura. [33]
El 13 de septiembre, los gobiernos de algunos condados exigieron a los tutores que enviaran a sus hijos a la escuela o serían multados con hasta 5.000 yuanes en respuesta a la huelga estudiantil . [34]
El 1 de diciembre, se informó de que el gobierno chino está reclutando en masa a profesores de secundaria para trabajar en la región norte de Mongolia Interior. Documentos gubernamentales publicados en línea en las semanas posteriores a las protestas que sacudieron la región a principios de septiembre revelaron planes gubernamentales de contratar a más de 1.000 profesores en toda la región.
Los gobiernos locales y de ligas de toda la región también han publicado anuncios de reclutamiento para cientos de profesores de otras partes de China que se trasladarán a la región y enseñarán mandarín. [35]
En Taipei, el ex ministro del Consejo de Pueblos Indígenas Yohani Isqaqavut, que es pastor presbiteriano, y otros miembros del Comité del Ministerio Indígena de la iglesia, sostuvieron carteles en una manifestación frente al Yuan Legislativo en Taipei para expresar su apoyo a la gente de Mongolia Interior, China. [36]
Muchos mongoles se indignaron tras los informes, aunque la dependencia económica de China socava en gran medida la oportunidad de ayudar. [25] Decenas de manifestantes mongoles marcharon hasta la sede del Ministerio de Asuntos Exteriores en Ulaanbaatar y exigieron una reacción contra la continua represión de los derechos de los mongoles en China. [37] El líder del IMPP, Temtsiltu Shobtsood , que vive exiliado en Alemania, acusó a China de "intentar suprimir" el idioma mongol. [24]
En septiembre de 2020, la Comisión Ejecutiva del Congreso sobre China emitió una declaración condenando la represión de las protestas y una agresión a un periodista estadounidense que cubría las protestas. [38] El mismo mes, se inició una petición y un movimiento internacional de miembros de la etnia mongol, “Salvemos la lengua mongola en el sur de Mongolia Interior”. [25]
El 24 y 25 de noviembre, cientos de mongoles residentes en Japón protestaron frente a la Asamblea Nacional en Tokio, pidiendo al Partido Comunista Chino que no pusiera fin a la educación en lengua mongola en Mongolia Interior. Los manifestantes alzaron carteles y pancartas en mongol, chino, japonés e inglés, como “¡Retirada de la política de sinización !”, “¡Dejen de oprimir a los mongoles!” y “¡Devuelvan a los mongoles su lengua materna!” [39]
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