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Organización de gestión de estatutos

Una organización de gestión de escuelas charter ( CMO ) es una organización educativa que gestiona escuelas charter en los Estados Unidos. Las escuelas charter son escuelas públicas que funcionan independientemente del distrito escolar del gobierno local.

Una CMO contrata a una escuela autónoma para brindar un servicio específico o un conjunto de servicios. No pueden ser titulares de la carta, excepto en Arizona. [ Aclaración necesaria ] [1] Por convención, una CMO administra al menos tres escuelas y atiende al menos a 300 estudiantes. Además, debe ser una entidad comercial separada de la escuela. [2]

Historia

En 1955, el economista Milton Friedman propuso que la educación podría mejorarse mediante un programa universal de vales escolares . Un mercado libre en la educación primaria y secundaria permitiría a los consumidores (padres) elegir entre alternativas, estimulando la competencia y la mejora. En 1974, Ray Budde, profesor de la Universidad de Massachusetts Amherst , lanzó la idea de una escuela concertada. [3] En 1991, Minnesota promulgó una ley que permitía las escuelas concertadas. Otros estados siguieron su ejemplo.

Algunas organizaciones de gestión de escuelas charter comerciales operan grandes redes de escuelas. [4]

EdisonLearning se fundó en 1992.

Variantes

CMO sin fines de lucro

Muchos estados han adoptado leyes que exigen que el titular de la carta constitutiva de la escuela sea una organización sin fines de lucro. En estos casos, una escuela autónoma debe formar una organización sin fines de lucro 501(c)(3) . Por lo general, esta nueva entidad comercial forma una junta escolar para supervisar las operaciones de la nueva escuela autónoma pública. Sin embargo, luego pueden optar por contratar a una CMO para que brinde servicios relacionados con la gestión.

Algunos ejemplos incluyen:

EMO con fines de lucro

Wisconsin, California, Florida, Michigan y Arizona permiten que corporaciones con fines de lucro administren escuelas charter. [5]

Algunos ejemplos incluyen:

Escuela operada por vendedores

En algunos casos, la carta constitutiva de una escuela está en manos de una organización sin fines de lucro que opta por contratar todas las operaciones de la escuela a un tercero, a menudo una organización de gestión de empresas con fines de lucro. Este acuerdo se define como una escuela operada por un proveedor ( VOS , por sus siglas en inglés ). [2]

Distinción deorganización de gestión educativa

En algunos usos, las CMO se diferencian de las EMO ( organizaciones de gestión educativa ). Una autoridad en materia de escuelas, el Centro de Investigación sobre Resultados Educativos de la Universidad de Stanford, no hace distinción entre ambos términos. En sus informes recientes, describe las CMO (organizaciones sin fines de lucro) y las CMO (organizaciones con fines de lucro) . [2] : 2 

La Alianza Nacional para Escuelas Charter Públicas hace una distinción clara: las CMO son organizaciones sin fines de lucro, mientras que las EMO son organizaciones con fines de lucro. [6]

Referencias

  1. ^ Jamison White (11 de agosto de 2020). "¿Existen escuelas charter con fines de lucro? Disipando el mito". The National Alliance for Public Charter Schools .
  2. ^ abc Woodworth, James L (2017). "Charter Management Organizations 2017" (PDF) . Centro de Investigación sobre Resultados Educativos. Archivado desde el original (PDF) el 17 de enero de 2018. Consultado el 23 de enero de 2018 .
  3. ^ Kolderie, Ted (1 de julio de 2005). "Ray Budde y los orígenes del concepto de la Carta" (PDF) . La educación en evolución.
  4. ^ O'Donnell, Patrick (3 de marzo de 2017). "Las escuelas autónomas I Can pasan a manos de la red Accel dirigida por el ex director ejecutivo de K12 Inc". Cleveland Plain Dealer . Consultado el 24 de enero de 2018. Todos coincidieron en que Packard, al contar con años de experiencia en la gestión de escuelas autónomas y al contar con una red más amplia, podría reducir los costos y ahorrar dinero.
  5. ^ Huseman, Jessica (17 de diciembre de 2015). "Estas escuelas autónomas intentaron convertir la educación pública en un gran negocio. Fracasaron". Slate . Consultado el 23 de enero de 2018 .
  6. ^ "CMO and EMO Public Charter Schools: A Growing Phenomenon in the Charter School Sector" (PDF) . Alianza Nacional para Escuelas Charter Públicas . Consultado el 26 de enero de 2018 .