El Máster en Bibliotecología y Ciencias de la Información ( MLIS ), también conocido como Máster en Bibliotecología y Estudios de la Información, es el título de máster que se requiere para la mayoría de los puestos de bibliotecario profesional en los Estados Unidos. El MLIS es un título relativamente reciente; una designación de título más antigua y aún común que los bibliotecarios pueden obtener es el título de Máster en Bibliotecología (MLS) o Máster en Ciencias en Bibliotecología (MSLS) . Según la Asociación Estadounidense de Bibliotecas (ALA), "El título de máster en Bibliotecología y Estudios de la Información se conoce con frecuencia como MLS; sin embargo, los títulos acreditados por la ALA tienen varios nombres, como Máster en Estudios de la Información, Máster en Artes, Máster en Bibliotecología, Máster en Bibliotecología y Estudios de la Información o Máster en Ciencias. El nombre del título lo determina el programa. El Comité de Acreditación [ALA] evalúa los programas en función de su adhesión a los Estándares de Acreditación de Programas de Máster en Bibliotecología y Estudios de la Información, no en función del nombre del título". [1]
Para la admisión a los programas MLIS normalmente se requiere tener una licenciatura en cualquier disciplina académica y las escuelas de bibliotecología fomentan las postulaciones de personas con diversos antecedentes académicos.
En el Reino Unido , es más común que un título vocacional en biblioteconomía y documentación tenga la designación estándar de MA o MSc. En la mayoría de las universidades de la Commonwealth , los programas de licenciatura y maestría se han fusionado para crear el título MLIS/MLISc. Los comités de la IFLA han debatido estándares globales para las credenciales de bibliotecario. [2]
En Canadá, las escuelas de biblioteconomía y ciencias de la información acreditadas por la ALA a veces otorgan títulos de Máster en Información (MI), [3] [4] aunque algunas instituciones conservan la designación "MLIS" [5] o "MISt". [6] Sin embargo, independientemente del nombre del título otorgado, prácticamente todas las escuelas de estudios de biblioteconomía y ciencias de la información en Canadá incluyen programas de biblioteconomía, ciencias de la información, archivos y estudios de museos. [7]
El título MLIS o MLS generalmente se adquiere en una escuela de biblioteconomía acreditada . ALA acredita 65 programas en 60 instituciones en los Estados Unidos , Canadá y Puerto Rico . [8] ALA también ofrece una descripción general de los títulos internacionales en biblioteconomía y ciencias de la información. [9]
El sitio web de la ALA ofrece "Directrices para elegir un programa de maestría en estudios de biblioteconomía y documentación" [10] y analiza cómo decidir si una maestría o un título de asociado le ayudarán mejor a alcanzar sus metas profesionales. Los estudiantes actuales y potenciales encontrarán más información sobre la selección de escuelas y el éxito académico en sitios web como LibraryCareers.org [11] y Hack Library School. [12]
Muchos programas acreditados por la ALA ofrecen oportunidades de aprendizaje a distancia para los estudiantes a través de una variedad de métodos de impartición (por ejemplo, cursos en línea). En algunos casos, los estudiantes pueden completar todo el programa a distancia; en otros casos, pueden requerirse algunos cursos en el campus o una residencia regional. [13]
El plan de estudios de MLIS/MLS puede variar ampliamente. [10] Por lo general, se incluyen componentes teóricos y prácticos. Una medición integral del dominio del campo por parte del estudiante de bibliotecología se realiza durante el último semestre del programa y consiste en un proyecto de investigación, a menudo vinculado a una práctica o pasantía, o una tesis de maestría. Algunas escuelas tienen requisitos de cursos estrictos, mientras que otras son más flexibles y ofrecen una amplia variedad de asignaturas optativas.
Los cursos básicos generalmente se centran en los métodos de organización de la información (incluidos los sistemas establecidos de catalogación y clasificación de bibliotecas ), la filosofía y la ética de la difusión de la información (incluidos los servicios de referencia, los derechos de privacidad y el equilibrio de las necesidades de las distintas partes interesadas: editores, el público y el gobierno) y los principios de establecimiento y gestión de recursos físicos y digitales, en particular bibliotecas físicas y digitales, archivos y museos .
El componente de "Ciencias de la Información" del título se compone de la adquisición de habilidades tecnológicas similares a las que se encuentran en un programa de ciencias de la computación o un programa de grado relacionado. Los cursos del programa que se centran en las ciencias de la información y la informática incluyen: ciencia de datos , análisis de datos y gestión de datos ; gestión de repositorios institucionales ; bibliotecas digitales y preservación digital ; sistemas de información y arquitectura de la información ; habilidades de hardware y software de redes necesarias para gestionar una red informática ; sistemas de biblioteca integrados que utilizan bases de datos relacionales y diseño de bases de datos ; dominio de varios lenguajes de programación informática ; diseño web , metadatos y tecnologías de la web semántica ; automatización y procesamiento del lenguaje natural (PLN); informática ; así como taxonomía (general) y ontología (ciencias de la información) .
La mayoría de los programas ofrecen al menos un curso basado en estadísticas sobre metodología de investigación para aquellos que aspiran al doctorado, así como cursos de gestión para aquellos que esperan progresar a posiciones de liderazgo dentro de las bibliotecas.
Los estudiantes con frecuencia tienen la oportunidad de especializarse en uno o más aspectos de la bibliotecología y la ciencia de la información. Es común que este tipo de bibliotecarios tengan títulos de maestría duales. Pueden elegir especializaciones que sirvan a las instituciones de derecho y medicina y sus equivalentes de educación superior, la facultad de derecho y la facultad de medicina . La mayoría de los bibliotecarios de derecho deben tener tanto un título de maestría en el campo de la biblioteca como un título de derecho (el Juris Doctor o JD). Los bibliotecarios de derecho a menudo trabajan en una biblioteca de derecho especializada , un bufete de abogados o dentro de una agencia gubernamental. A menudo tienen conocimientos avanzados de los sistemas de clasificación de bibliotecas de derecho (incluido el Sistema de clasificación Moys fuera de los EE. UU.) y documentos gubernamentales. Los bibliotecarios médicos a menudo tienen un título universitario en un campo premédico como la biología. Al igual que el bibliotecario de derecho, pueden tener un segundo título de maestría, a menudo una Maestría en Salud Pública (MPH). Algunos también tienen una credencial médica en ejercicio, como un enfermero registrado (RN). Los bibliotecarios médicos también pueden adquirir una credencial de bibliotecario médico avanzado que se requiere comúnmente para los directores de bibliotecas médicas en los EE. UU., llamada credencial de la Academia de Profesionales de la Información de la Salud (AHIP), ofrecida a través de la Asociación de Bibliotecarios Médicos . En sus carreras, a menudo se espera que los bibliotecarios médicos adquieran experiencia clínica trabajando en un entorno hospitalario o experiencia académica dentro de una escuela de medicina. Las especializaciones como la ciencia archivística , los estudios del patrimonio y los estudios de museos están estrechamente vinculadas a las profesiones de la historia; por lo tanto, un título de pregrado o posgrado en historia puede ser especialmente valioso. Otra especialización es la bibliotecología K-12. El plan de estudios de esta especialización varía significativamente de los demás al centrarse en el desarrollo del conocimiento del estudiante de los principios educativos ( pedagogía ) y la adquisición de habilidades para cumplir con los requisitos educativos estatales relacionados con el desarrollo del aprendizaje infantil. Los bibliotecarios escolares deben adquirir la certificación estatal antes de ser contratados. Un título de pregrado o posgrado en educación y ser un maestro certificado es a menudo una calificación deseada, pero no obligatoria.
Las personas que obtienen un título de MLIS asumen muchos roles diferentes [14] en muchos tipos de entornos diferentes, en bibliotecas y "más allá de los estantes". [15] Según la ALA, "los bibliotecarios trabajan en museos, hospitales, empresas y bibliotecas públicas. En su trabajo, los bibliotecarios investigan, instruyen y conectan a las personas con la tecnología. Los bibliotecarios crean sitios web, digitalizan archivos y administran las redes sociales. Los bibliotecarios trabajan con personas de todas las edades, conectándolas con la información, el aprendizaje y la comunidad". [16] El sitio LibraryCareers.org de la asociación [11] recopila información sobre carreras en bibliotecología y ciencias de la información, entornos laborales y más.
Muchos de los titulados en MLIS utilizan sus habilidades profesionales en puestos que no incluyen la palabra "bibliotecario" en el título del puesto. La Escuela de Información de la Universidad Estatal de San José publica un informe de investigación anual sobre las tendencias profesionales emergentes para los profesionales de la información, que ofrece una instantánea de los títulos de los puestos de trabajo en el campo. [17]
Cada una de estas organizaciones incluye varias divisiones y/o grupos de interés que se centran en especialidades o intereses particulares.