Una cláusula interrogativa es una cláusula cuya forma se asocia típicamente con significados similares a preguntas . Por ejemplo, la frase en inglés "¿Está Hannah enferma?" tiene una sintaxis interrogativa que lo distingue de su contraparte declarativa "Hannah está enferma". Además, el signo de interrogación adicional que cierra la declaración asegura que el lector esté informado del estado de ánimo interrogativo. A veces, las cláusulas interrogativas pueden estar incorporadas dentro de una frase, por ejemplo: "Paul sabe quién está enfermo", donde la cláusula interrogativa "quién está enfermo" sirve como complemento del verbo incorporado "saber".
Los idiomas varían en la forma en que forman interrogativos. Cuando una lengua tiene una forma flexiva interrogativa dedicada , a menudo se la denomina modo gramatical interrogativo . [1] El modo interrogativo u otras formas interrogativas pueden indicarse mediante la abreviatura de glosa INT .
Las oraciones interrogativas generalmente se dividen entre preguntas de sí y no , que preguntan si algo es cierto o no (e invitan a una respuesta del tipo sí/no ), y preguntas wh , que especifican la información que se pregunta sobre el uso de una palabra como cuál. , quién , cómo , etc.
Una forma intermedia es la pregunta de elección , pregunta disyuntiva o pregunta alternativa , que presenta una serie de respuestas alternativas, como "¿Quieres té o café?"
Las preguntas negativas se forman a partir de frases negativas , como "¿No vienes?" y "¿Por qué no responde?"
Las preguntas etiquetadas son preguntas "etiquetadas" al final de las oraciones para invitar a la confirmación, como en "Ella se fue antes, ¿ no? "
Las preguntas indirectas (o cláusulas interrogativas de contenido ) son cláusulas subordinadas utilizadas dentro de oraciones para referirse a una pregunta (a diferencia de las preguntas directas , que son oraciones interrogativas en sí mismas). Un ejemplo de pregunta indirecta es dónde está Jack en la oración "Me pregunto dónde está Jack". El inglés y muchos otros idiomas no utilizan la inversión en preguntas indirectas, aunque sí lo harían en la pregunta directa correspondiente ("¿Dónde está Jack?"), como se describe en la siguiente sección.
Los idiomas pueden usar tanto la sintaxis como la prosodia para distinguir oraciones interrogativas (que plantean preguntas) de oraciones declarativas (que expresan proposiciones). La sintaxis se refiere a cambios gramaticales, como cambiar el orden de las palabras o agregar palabras interrogativas; La prosodia se refiere a los cambios de entonación al hablar. Algunas lenguas también marcan las interrogativas morfológicamente , es decir, mediante la inflexión del verbo. Un idioma determinado puede utilizar uno o más de estos métodos en combinación.
Ciertos idiomas marcan oraciones interrogativas mediante el uso de una inflexión particular del verbo (esto puede describirse como un modo interrogativo del verbo). Los idiomas con cierto grado de esta característica incluyen el irlandés , el gaélico escocés , el groenlandés , el nenets , el yup'ik de Alaska central , el turco , el finlandés , el coreano y el veneciano .
En la mayoría de las variedades de veneciano , las terminaciones de los verbos interrogativos se han desarrollado a partir de lo que originalmente era un pronombre sujeto , colocado después del verbo en las preguntas a modo de inversión (consulte la siguiente sección). Por ejemplo, ¿el antiguo magnè-vu veneciano? ("¿comes?", formado por la inversión de vu magnè "comes") se ha convertido en el imán moderno o ? o magnè u ? . Esta forma ahora también se puede utilizar con sujetos explícitos : Voaltri magnèo co mi? ("¿comes conmigo?", literalmente "comes-tú conmigo?").
En turco , el verbo toma la partícula interrogativa mı (también mi , mu , mü según la última vocal de la palabra – ver armonía vocal ), y después de esa partícula le siguen otros sufijos personales o verbales:
En yup'ik de Alaska central , los verbos se conjugan en lo que se llama modo interrogativo si uno desea plantear una pregunta de contenido:
Las preguntas de sí/no en yup'ik, sin embargo, se forman añadiendo el enclítico -qaa al final de la primera palabra de la oración, que es lo que se está cuestionando:
Se pueden encontrar más detalles sobre la inflexión de los verbos en los artículos sobre los idiomas enumerados anteriormente (o sus gramáticas).
Los principales recursos sintácticos utilizados en varios idiomas para calificar preguntas son los cambios en el orden de las palabras y la adición de palabras o partículas interrogativas.
En algunos idiomas modernos de Europa occidental, las preguntas se marcan cambiando el verbo con el sujeto ( inversión ), cambiando así el patrón canónico de orden de las palabras de SVO a VSO . Por ejemplo, en alemán :
Se encuentran patrones similares en otras lenguas germánicas y en francés . En el caso del inglés moderno , se utiliza la inversión, pero sólo puede tener lugar con un grupo limitado de verbos (llamados auxiliares o " verbos especiales "). En oraciones en las que no existe tal verbo, se introduce el auxiliar do ( Does , did ) para permitir la inversión (para más detalles, consulte do -support y gramática inglesa § Preguntas . Anteriormente, hasta finales del siglo XVI, el inglés usaba la inversión libremente con todos los verbos, como todavía lo hace el alemán). Por ejemplo:
Un pronombre sujeto invertido a veces puede convertirse en una terminación verbal, como se describe en la sección anterior con respecto al veneciano.
Otra forma común de marcar preguntas es con el uso de una partícula gramatical o un enclítico , para convertir una afirmación en una pregunta de sí o no y preguntar si esa afirmación es verdadera. Una partícula puede colocarse al principio o al final de la oración, o adjuntarse a un elemento dentro de la oración. Ejemplos de partículas interrogativas que normalmente se colocan al comienzo de la oración incluyen el francés est-ce que y el polaco czy . (La palabra inglesa if también se comporta de esta manera, pero se usa solo en preguntas indirectas ). El idioma construido esperanto usa la partícula ĉu , que funciona como el polaco czy :
Las partículas que normalmente se colocan al final de la pregunta incluyen japonés か ka y mandarín 吗 ma . Estos se ilustran respectivamente en los siguientes ejemplos:
Las partículas interrogativas enclíticas , típicamente colocadas después del primer elemento (acentuado) de la oración, que generalmente es el elemento con el que la pregunta se relaciona más fuertemente, incluyen el ruso ли li y el latín nē (a veces solo n en el latín temprano). Por ejemplo: [2]
Esta ne generalmente forma una pregunta neutral de sí o no, que no implica ninguna respuesta (excepto cuando el contexto deja claro cuál debe ser la respuesta). Sin embargo, el latín también forma preguntas de sí o no con nonne , lo que implica que el interrogador cree que la respuesta es afirmativa, y con num , lo que implica que el interrogador cree que la respuesta es negativa. Ejemplos: num negāre audēs? ("No te atreves a negar, ¿verdad?"; Catulo 1,4,8); Mithridātēs nōnne ad Cn. Pompeium lēgātum mīsit? ("¿No envió Mitrídates un embajador a Cneo Pompeyo?"; Pompeyo 16,46). [3]
En indonesio y malayo , la partícula -kah se añade como sufijo, ya sea a la última palabra de una oración o a la palabra o frase que necesita confirmación (esa palabra o frase se lleva al comienzo de la oración). En situaciones más formales, se utiliza con frecuencia la palabra interrogativa apakah (formada añadiendo -kah a apa , "qué").
Para el turco , donde la partícula interrogativa puede considerarse parte del sistema de flexión verbal, consulte la sección anterior.
Otra forma de formular preguntas de sí o no es la construcción A-no-A , que se encuentra, por ejemplo, en chino , [2] que ofrece alternativas explícitas de sí o no:
Algo análogo a esto es el método de hacer preguntas en indonesio coloquial , que también es similar al uso de preguntas con etiquetas ("..., ¿verdad?", "..., ¿no?", "..., no es"). ¿t it?", etc.), como ocurre en inglés y muchos otros idiomas:
Las preguntas no polares ( preguntas wh ) normalmente se forman utilizando una palabra interrogativa ( palabra wh ) como qué , dónde , cómo , etc. Esto generalmente ocupa en la estructura sintáctica de la oración el lugar que normalmente ocupa la información que se busca. . Sin embargo, en términos de orden de las palabras, la palabra interrogativa (o la frase de la que forma parte) se lleva al comienzo de la oración (un ejemplo de wh -fronting ) en muchos idiomas. Estas preguntas también pueden estar sujetas a la inversión sujeto-verbo, como ocurre con las preguntas de sí-no. A continuación se muestran algunos ejemplos para inglés:
Sin embargo, la palabra interrogativa normalmente tiene prioridad sobre la inversión: si la palabra interrogativa es el sujeto o parte del sujeto, entonces permanece al frente, por lo que la inversión (que movería al sujeto después del verbo) no ocurre:
No todos los idiomas tienen wh -fronting (y en cuanto a las preguntas de sí o no, la inversión no se aplica en todos los idiomas). En mandarín, por ejemplo, la palabra interrogativa permanece en su lugar natural ( in situ ) en la oración:
Este orden de palabras también es posible en inglés: "¿Hiciste qué ?" (con entonación ascendente). (Cuando hay más de una palabra interrogativa, sólo una de ellas va precedida: "¿Quién quiere pedir qué?") También es posible hacer preguntas de sí o no sin ninguna marca gramatical, utilizando únicamente la entonación (o puntuación, al escribir). ) para diferenciar preguntas de declaraciones; en algunos idiomas, este es el único método disponible. Esto es discutido en la siguiente sección.
Las preguntas también pueden indicarse mediante un patrón de entonación diferente . Generalmente se trata de un patrón de entonación ascendente. Se aplica particularmente a las preguntas de sí o no; Se ha sugerido que el uso de una entonación ascendente en las preguntas de sí o no es uno de los universales de los lenguajes humanos. [4] [5] Sin embargo, con las preguntas wh , la entonación ascendente no se usa tan comúnmente; en inglés, las preguntas de este tipo generalmente no tienen ese patrón de entonación.
El uso de la entonación para marcar preguntas de sí o no a menudo se combina con la puntuación de preguntas gramaticales descrita en la sección anterior. Por ejemplo, en la oración en inglés "¿Estás viniendo?", se esperaría una entonación ascendente además de la inversión de sujeto y verbo. Sin embargo, también es posible indicar una pregunta únicamente mediante la entonación. [6] Por ejemplo:
Una pregunta como esta, que tiene la misma forma (excepto la entonación) que una oración declarativa, se llama pregunta declarativa . En algunos idiomas, esta es la única forma disponible de formular preguntas de sí o no; carecen de una forma de marcar dichas preguntas gramaticalmente y, por lo tanto, lo hacen utilizando únicamente la entonación. Ejemplos de tales idiomas son el italiano , el griego moderno , el portugués y el idioma jakaltek [ cita requerida ] . De manera similar, en español , las preguntas de sí-no no se distinguen gramaticalmente de las declaraciones (aunque la inversión sujeto-verbo tiene lugar en las preguntas wh ).
Por otro lado, es posible que una oración esté marcada gramaticalmente como una pregunta, pero carezca de la entonación característica de la pregunta. Esto suele indicar una pregunta para la que no se espera respuesta, como ocurre con una pregunta retórica . Ocurre a menudo en inglés en preguntas etiquetadas , como en "Es demasiado tarde, ¿no?" Si la pregunta ("no es así") se pronuncia con entonación ascendente, se espera una respuesta (el hablante expresa duda), mientras que si se pronuncia con entonación descendente, no se espera necesariamente ninguna respuesta y no se expresa ninguna duda. .
Las oraciones también se pueden marcar como preguntas cuando están escritas . En los idiomas escritos en latín o cirílico , así como en otras escrituras, un signo de interrogación al final de la oración la identifica como una pregunta. En español, se coloca una marca invertida adicional al principio (por ejemplo, ¿Cómo está usted? ). Los signos de interrogación también se utilizan en preguntas declarativas, como en el ejemplo anterior (en este caso equivalen a la entonación utilizada en el habla, siendo la única indicación de que la oración pretende ser una pregunta). A veces se omiten los signos de interrogación en las preguntas retóricas (la oración dada en el párrafo anterior, cuando se usa en un contexto donde se hablaría con entonación decreciente, podría escribirse "Es demasiado tarde, ¿no?", sin una pregunta final). marca).
Las respuestas a las preguntas a menudo se reducen a oraciones elípticas en lugar de oraciones completas, ya que en muchos casos sólo es necesario proporcionar la información especialmente solicitada. (Consulte los puntos suspensivos de las respuestas ). Además, muchos idiomas (pero no todos) tienen palabras que funcionan como el sí y el no en inglés , que se utilizan para dar respuestas breves a preguntas de sí o no. En los idiomas que no tienen palabras en comparación con el inglés sí y no , por ejemplo, el chino, es posible que los hablantes deban responder la pregunta de acuerdo con la pregunta. Por ejemplo, cuando se le pregunta 喜歡喝茶嗎？(¿Te gusta el té?), uno tiene que responder 喜歡 (literalmente como ) para una respuesta afirmativa o 不喜歡 (literalmente no como ) para una respuesta negativa. Pero cuando se le pregunta 你打籃球嗎？ (¿Juegas baloncesto?), uno debe responder 我打 (literalmente juego ) para una respuesta afirmativa y 我不打 (literalmente no juego ) para una respuesta negativa. No existe una palabra de respuesta sencilla para sí y no en chino. Es necesario responder a la pregunta de sí o no utilizando en su lugar el verbo principal de la pregunta.
Las respuestas a oraciones interrogativas negativas pueden ser problemáticas. En inglés, por ejemplo, la respuesta "No" a la pregunta "¿No tienes pasaporte?" puede confirmar lo negativo, es decir, significa que el respondedor no tiene pasaporte, pero por otro lado, también puede implicar que el respondedor sí tiene pasaporte. En la mayoría de los casos, un hablante nativo también formularía una frase indicativa para aclarar, es decir, "No, no tengo pasaporte" o incluso "No, sí tengo pasaporte", siendo esta última la que probablemente se utilice si la pregunta fuera frase: "¿No tienes pasaporte?" lo que connotaría serias dudas. Sin embargo, en algunos otros idiomas, como el japonés, una respuesta negativa a una pregunta negativa implica una afirmación afirmativa (en este caso, que la persona que responde tiene pasaporte). En inglés, "Sí" con mayor frecuencia afirmaría lo afirmativo, aunque una respuesta simple de una palabra aún podría no estar clara, mientras que en algunos otros idiomas confirmaría lo negativo sin lugar a dudas. [7]
Algunos idiomas tienen diferentes palabras para "sí" cuando se usan para afirmar una respuesta afirmativa a una pregunta o afirmación negativa; por ejemplo el francés si , el alemán doch y el danés , sueco o noruego jo .
También puede surgir ambigüedad con las preguntas sobre elección. [8] Una pregunta como "¿Te gusta el té o el café?" puede interpretarse como una pregunta de elección, que debe responderse con "té" o "café"; o puede interpretarse como una pregunta de sí o no, a la que se debe responder "sí (me gusta el té o el café)" o "no (no me gusta el té o el café)".
Puede encontrar más información sobre estos temas en los artículos Pregunta , Sí y no y Pregunta sí-no .