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Lenguaje destacado del tema

Un lenguaje de tema destacado es un lenguaje que organiza su sintaxis para enfatizar la estructura de tema-comentario de la oración. El término es más conocido en la lingüística estadounidense por Charles N. Li y Sandra Thompson , quienes distinguían los idiomas con temas destacados , como el coreano y el japonés , de los idiomas con temas destacados, como el inglés .

Desde el punto de vista de Li y Thompson (1976), las lenguas de tema destacado tienen una morfología o sintaxis que resalta la distinción entre el tema y el comentario (lo que se dice sobre el tema). La estructura tema-comentario puede ser independiente del orden sintáctico del sujeto , verbo y objeto .

Características comunes

Muchos idiomas con temas destacados comparten varias características sintácticas que han surgido porque los idiomas tienen oraciones estructuradas en torno a temas, en lugar de sujetos y objetos:

mandarín

這個

这个

zhège

Ren

個子

个子

gèzi

gallina

高。

高。

gao

(tradicional)

(simplificado)

 

這個 人 個子 很 高。

这个 人 个子 很 高。

zhège rén gèzi hěn gāo

"Esta persona (tema) estatura (sujeto) muy alta".

japonés

その

sono

ヤシは

yashi-wa

葉っぱが

happa-ga

大きい。

ookii

その ヤシは 葉っぱが 大きい.

sono yashi-wa happa-ga ookii

"Esa palmera (tema) las hojas (tema) son grandes".

El idioma lolo-birmano Lisu ha sido descrito como un tema muy destacado, [1] y Sara Rosen ha demostrado que "si bien cada cláusula tiene un tema identificable, a menudo es imposible distinguir sujeto del objeto directo o agente del paciente. Hay No hay diagnósticos que identifiquen de manera confiable sujetos (u objetos) en Lisu." [2] Esta ambigüedad se demuestra en el siguiente ejemplo: [1]

lathyu

gente

nya

ARRIBA

ánà

perro

khu

morder

-a

- DECLARACIÓN

làthyu nya ánà khù -a

personas TOP mordedura de perro -DECL

a. "La gente muerde a los perros".
b. "A la gente, los perros les muerden".

Ejemplos

Ejemplos de idiomas con temas destacados incluyen idiomas del este de Asia, como el chino , el japonés , el coreano , el vietnamita , el malayo , el indonesio , el inglés de Singapur y el inglés de Malasia . El turco , [3] [4] el húngaro , [5] el somalí y los idiomas nativos americanos como los siouan también son temas destacados. Los estudios lingüísticos modernos han demostrado que el portugués brasileño es una lengua de tema -prominente o tema- y sujeto-prominente [6] [7] (ver portugués brasileño#Lengua de tema-prominente ). El lenguaje de señas americano también se considera un tema destacado. [8]

Chino mandarín

張 三

Zhang San

Zhang San

I

已 經

yǐjing

ya

見過

jiàn-guò

ver- EXP

了。

le

RES

張三 我 已經 見過 了。

{Zhāng Sān} wǒ yǐjing jiàn-guò le

{Zhang San} Ya veo-EXP RES

(En cuanto a) Zhang San, ya lo he visto.

Orden habitual*:

I

已 經

yǐjing

ya

見過

jiàn-guò

ver- EXP

張 三

Zhang San

Zhang San

了。

le

RES

我 已經 見過 張三 了。

wǒ yǐjing jiàn-guò {Zhāng Sān} le

I already see-EXP {Zhang San} RES

Ya he visto a Zhang San.

*Observación: Las oraciones en chino mandarín son predominantemente SVO , pero el idioma permite promover el objeto al tema de la oración, lo que resulta en un orden de palabras aparentemente OSV .

japonés

魚は

sakana-wa

pescado- ARRIBA

鯛が

tai-ga

pargo rojo- NOM

いしい。

oishi-i

delicioso- NPST

魚は 鯛が おいしい。

sakana-wa tai-ga oishi-i

fish-TOP red.snapper-NOM delicious-NPST

Cuando se trata de pescado, el pargo rojo es delicioso. / El pargo rojo es un pescado delicioso.

Lakota

miye

ser-el-uno- 1SG

ṡuŋkawaḱaŋ

caballo

eya

DET . PL

owiċabluspe

captura- 3PL . UND - 1SG . actuar -atrapar

yelo.

DECL .macho

Miye ṡuŋkawaḱaŋ eya owiċabluspe yelo.

be-the-one-1SG horse DET.PL catch-3PL.UND-1SG.ACT-catch DECL.male

(En cuanto a) mí, algunos caballos: los atrapé. → Fui yo quien atrapó algunos caballos. (Cogí algunos caballos).

turco

seni

tu- ACC

yarın

mañana

yine

de nuevo

göreceğim.

ver- FUT - 1SG

Seni yarın yine göreceğim.

you-ACC tomorrow again see-FUT-1SG

Mañana te veré de nuevo. → Te veré de nuevo mañana.


Ver también

Referencias

  1. ^ ab Li, Charles N.; Thompson, Sandra A. (1976). "Sujeto y tema: una nueva tipología del lenguaje". En Charles N. Li (ed.). Asunto y Tema . Nueva York: Academic Press. págs. 457–489. ISBN 978-0-12-447350-8.
  2. ^ Rosen, Sara Thomas (2007). "Eventos estructurados, discurso estructurado". En Ramchand y Reiss (ed.). El manual de Oxford de interfaces lingüísticas . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-19-924745-5.
  3. ^ http://www.sjsu.edu/faculty/watkins/langtyp.htm Tipología de gramáticas del lenguaje - Universidad Estatal de San José
  4. ^ http://www.turkofoni.org/files/a_typological_approach_to_sentence_structure_in_turkish-yilmaz_kili_arslan_trakya_uni.pdf Un enfoque tipológico de la estructura de las oraciones en turco - Yılmaz Kılıçaslan
  5. ^ Kenesei, István; Vago, Robert M.; Fenyvesi, Anna (2002). "1.12. Tema". Húngaro . Rutledge. págs. 172-181. ISBN 978-1-134-97646-1.
  6. ^ Pontes, E. (1987). El tema no portugués de Brasil . Pontes Editores.
  7. ^ "As Construções De Tópico No Português Do Brasil: Uma Análise Sintático-Discursiva Em Tempo Real". Filologia.org.br . Consultado el 24 de diciembre de 2012 .
  8. ^ Schick, Brenda Sue (2006). Avances en el desarrollo de la lengua de signos en niños sordos. Prensa de la Universidad de Oxford . pag. 36.ISBN 0-19-518094-1. Consultado el 23 de septiembre de 2008 .