Indian Creek School es una escuela mixta de preparación universitaria en Crownsville , Maryland . Atiende a estudiantes desde preescolar hasta 12.º grado .
La escuela Indian Creek fue fundada en septiembre de 1973 por las educadoras Anne Coleman Chambers y Rebecca Randolph. [3] Tanto Coleman Chambers como Randolph habían sido profesores en el sistema escolar público del condado de Prince George, Maryland , y buscaron establecer una escuela con clases más pequeñas para desafiar mejor a los estudiantes. [4] Los padres de Coleman Chambers donaron un terreno para la nueva escuela, que se construyó en un campus de 17 acres (0,069 km 2 ) en Evergreen Road en Crownsville , Maryland . Su hermano, Tracy Coleman, Jr., ayudó en la construcción y más tarde se desempeñó como Director de Transporte y Planta Física de Indian Creek. [4] [5] La escuela Indian Creek tenía un presupuesto operativo inicial de $ 40,000. [4]
Indian Creek comenzó con 33 estudiantes en preescolar, jardín de infantes y primer grado, y cuatro maestros. [3] [6] Anne Coleman Chambers fue la directora fundadora de la escuela , y Rebecca Randolph fue la primera directora asistente de Indian Creek, convirtiéndose más tarde en directora de la escuela primaria Indian Creek. [5]
En 1977, Indian Creek agregó una escuela secundaria , aumentando la matrícula a 184. En 1977, la escuela tenía cuatro edificios, seis autobuses, 22 miembros del personal y un presupuesto de $250,000. [4] [7] La primera clase de octavo grado de Indian Creek se graduó en 1979. [8] Para 1981, la matrícula en Indian Creek había llegado a 230 estudiantes. [9]
En 1983, a partir de la clase de 1993, el tamaño de las clases se duplicó a 40 estudiantes por grado. [5]
En 1993, se creó una junta directiva y recibió la propiedad de la escuela para facilitar el crecimiento institucional futuro. [5]
Desde su construcción en 1973 hasta principios de la década de 2000, el edificio Evergreen Campus de Indian Creek se expandió gradualmente, desde aproximadamente 5000 pies cuadrados de espacio a aproximadamente 80 000 pies cuadrados. [8] Esto incluyó una duplicación del espacio en 1998, ya que se agregaron el Alumni Hall, vestuarios y catorce aulas. [5] Con una plantilla de más de 100 personas, Indian Creek School era en 2004 uno de los empleadores más grandes de Crownsville. [6]
En agosto de 2004, Indian Creek abrió una escuela secundaria para estudiantes de noveno a duodécimo grado. Los fundadores de Indian Creek no habían planeado originalmente establecer una escuela secundaria, centrándose en cambio en estudiantes de prejardín de infantes a octavo grado . Sin embargo, los estudiantes de octavo grado que abandonaban Indian Creek a menudo tenían dificultades para encontrar la escuela secundaria adecuada, y muchos padres querían una escuela secundaria en Indian Creek, creyendo que no había ninguna escuela secundaria en el área con una filosofía educativa similar. [10] [8] El crecimiento demográfico en el condado de Anne Arundel hizo que esta expansión fuera factible a principios de la década de 2000. [6] Al principio, dieciséis estudiantes originales de la escuela secundaria ocupaban una sala en el campus Evergreen de Indian Creek, pero en octubre de 2004 estos primeros estudiantes de la escuela secundaria se mudaron a un espacio vacante en el Crownsville Hospital Center . [11]
En 2004, la escuela Indian Creek comenzó la construcción de un edificio de 96.000 pies cuadrados y 17 millones de dólares en un segundo campus en Crownsville, a cinco millas del campus original. [8] El sitio del nuevo campus fue una vez una granja de tabaco de 114 acres propiedad de la familia Durner. Una parte se reservó para la conservación. [12] Los estudiantes de la escuela Indian Creek se mudaron al nuevo campus en septiembre de 2006, y la primera clase de la escuela Indian Creek, de 29 estudiantes, se graduó en 2008. [11] La carretera construida para proporcionar acceso al nuevo edificio de la escuela recibió el nombre de la fundadora Anne Coleman Chambers. [6]
Eileen Mattingly fue la primera directora de la escuela secundaria hasta 2009. Fue reemplazada por Gerard Connolly, quien anteriormente había sido director de la escuela secundaria Severn en Severna Park, Maryland y subdirector de la escuela pública autónoma Washington Latin . En 2009, la escuela secundaria Indian Creek tenía 170 estudiantes. [13]
La directora de la escuela primaria y cofundadora de Indian Creek, Rebecca Randolph, se jubiló en 2007. [5] En 2010, la fundadora Anne Coleman Chambers renunció como directora, después de más de 37 años en ese puesto. Enseñó psicología y desarrollo humano en la escuela secundaria Indian Creek durante un año antes de jubilarse en 2011. [14] Coleman Chambers fue reemplazada como directora por la directora interina Lila Lohr. [5] En 2011, Rick Branson, exdirector de la Escuela Internacional de Hokkaido en Sapporo , Japón , se convirtió en director de la escuela. [15]
En 2017, Indian Creek trasladó a sus alumnos de séptimo y octavo grado del campus original de Evergreen al nuevo campus de Upper School. En 2019, la escuela vendió el campus de Evergreen a Rockbridge Academy, aunque siguió alquilando parte del edificio para albergar a los alumnos desde preescolar hasta sexto grado durante dos años hasta el otoño de 2021, cuando el cuerpo estudiantil se unificó en el campus de Anne Chambers Way. [5] [16] [17]
En 2019, Booth Kyle, exdirector asociado de la Escuela Lakeside , reemplazó a Rick Branson como director de la Escuela Indian Creek. [1]
En la Indian Creek Upper School existe un programa STEM de cuatro años que se centra en la investigación independiente. Los estudiantes participantes completan proyectos de investigación independientes de un año en su primer y segundo año, seguidos de una tesis STEM de dos años en su tercer y cuarto año. [18]
El programa Voros Senior Thesis in the Humanities de Indian Creek ofrece a los estudiantes de último año la oportunidad de escribir una tesis de 40 a 60 páginas en humanidades o ciencias sociales con la guía de un miembro del profesorado. Los estudiantes de último año que eligen completar una tesis deben defenderla frente a un panel de profesores y expertos invitados. El programa fue fundado por el miembro del profesorado Chip Voros y recibió su nombre en honor a él. Las tesis anteriores han abordado temas de materias que incluyen economía , estudios de género y antropología médica . [18] [19]
Todos los estudiantes de Indian Creek Upper School deben aprender un idioma extranjero. Los estudiantes pueden tomar español o latín en el campus, o estudiar japonés o árabe a través de la Academia Global Online . [20]
En 2019, Indian Creek recibió el premio AP Computer Science Female Diversity Award del College Board , en reconocimiento a la alta participación femenina en las clases de informática. [21]
Las fundadoras Anne Coleman Chambers y Rebecca Randolph basaron el enfoque educativo de Indian Creek School en la investigación en neurociencia y desarrollo cognitivo. En 2001, la escuela comenzó a trabajar con All Kinds of Minds , una organización sin fines de lucro dedicada a la investigación educativa. Desde entonces, la escuela ha capacitado a sus maestros en el programa All Kinds of Minds, basado en la neurociencia, que se centra en comprender los diferentes estilos de aprendizaje y promover la colaboración entre estudiantes, padres y maestros. Como parte del enfoque, los estudiantes tienen un maestro diferente para cada materia y se desarrolla un perfil de aprendizaje para cada estudiante a medida que progresa cada año. [22] [23]
Bajo la dirección de Coleman Chambers y Randolph, la escuela Indian Creek comenzó a impartir clases de español y computación desde el jardín de infantes, antes de que esto fuera algo común. [24] Indian Creek también desarrolló un enfoque en el aprendizaje basado en proyectos. [25]
En la escuela secundaria Indian Creek, Coleman Chambers creó un servicio de guardería que se extendía hasta la tarde, antes de que existiera en muchas otras escuelas, después de que las investigaciones indicaran que era saludable para los estudiantes. [7] Cuando estableció la escuela secundaria, Coleman Chambers programó la jornada escolar para que se desarrollara de 9 a 17 horas con el fin de adaptarse mejor a los ritmos circadianos de los estudiantes adolescentes. [5] [6]
Coleman Chambers desarrolló un programa de desarrollo humano influenciado por la investigación en psicología del desarrollo y que abordaba temas como el discurso civil, la madurez emocional, las drogas, la sexualidad y las influencias externas sobre los estudiantes a medida que crecen. El programa también fue diseñado para apoyar las diferentes necesidades de los diferentes niños. Después de establecer la educación para el desarrollo humano en Indian Creek, Coleman Chambers también ayudó a desarrollar el programa de desarrollo humano en Severn School . [7]
En 2001, Indian Creek estableció un campamento de verano gratuito de tres semanas llamado Students Taking Academic Responsibility (Estudiantes que toman responsabilidad académica), o STARs, para niños desfavorecidos de la escuela secundaria en el área de Annapolis , incluidos los de las comunidades de viviendas públicas de Annapolis . Coleman Chambers vio el campamento como parte de la misión de la escuela Indian Creek de devolver a la comunidad local, en particular queriendo ayudar a los niños que de otra manera podrían quedar excluidos en entornos de aulas grandes. En las clases de desarrollo humano del campamento, los campistas discutieron sobre la toma de decisiones, la universidad y los desafíos que enfrentan los niños de su edad. Después de comenzar con unos 20 campistas en 2001, en 2010 había 56 campistas, y STARs se había mudado al campus de Indian Creek Upper School. Por primera vez, en 2010, las donaciones pagaron el programa, que anteriormente era pagado por la escuela. STARs también comenzó a ofrecer becas a la escuela Indian Creek a algunos campistas; la matrícula completa en ese año fue de $ 21,000. Will Bartz, exalumno de la Indian Creek School, se involucró con STARs en 2005, después de sentirse insatisfecho con su trabajo como asesor financiero y volver a Coleman Chambers en busca de asesoramiento. En 2010, Bartz se había convertido en director del programa STARs, y también enseñaba matemáticas y entrenaba baloncesto en Indian Creek. [26]
Bajo la dirección de Coleman Chambers, se desarrolló un programa "Character Counts" en la escuela primaria Indian Creek para impartir valores como el respeto, la amabilidad, la honestidad y la responsabilidad, mientras que los estudiantes de la escuela secundaria comenzaron cada año con viajes de campamento de otoño, diseñados para promover el trabajo en equipo y la interacción entre estudiantes y profesores. [27]
En una entrevista con The Baltimore Sun en 1981, Coleman Chambers distinguió a la Indian Creek School de las escuelas primarias más centradas en la preparación universitaria por valorar una amplia variedad de objetivos e intereses de los estudiantes. Señaló que los estudiantes de preescolar eran admitidos por orden de llegada, en lugar de en función de los resultados de las pruebas. [28]
En 2014, la escuela Indian Creek estableció un programa llamado Blended Learning at Indian Creek, o BLinc, en el que los profesores ofrecen cursos complementarios con algunas clases presenciales y algunos componentes asincrónicos en línea . El programa BLinc, que comenzó con solo dos cursos de verano, se expandió a 22 cursos ofrecidos durante todo el año en 2016. [29]
Todos los estudiantes de Indian Creek deben participar en una actividad cocurricular después de la escuela, bajo un sistema trimestral. [20]
Los Indian Creek Eagles compiten en once deportes universitarios: vela , cross country , equitación , hockey sobre césped , fútbol , voleibol , baloncesto , béisbol , golf , lacrosse y tenis . Los equipos femeninos compiten en la Asociación Atlética Interescolar de Maryland (IAAM) y los equipos masculinos compiten en la Asociación Atlética Interescolar de Maryland (MIAA) . El equipo de vela de los Eagles tiene su base en Annapolis . [30] Todos los estudiantes de la escuela superior deben participar en al menos un deporte cada año, ya sea en otoño, invierno o primavera. [20]
En 2016, Indian Creek completó la construcción de un complejo deportivo de 4 millones de dólares con dos campos de césped, canchas de tenis y un diamante de béisbol . El complejo tiene capacidad para 500 personas. [31] En 2020, Indian Creek School añadió el Eagle Dome, un domo hinchable de 27.000 pies cuadrados y un coste de 1 millón de dólares, para ampliar el espacio de práctica y permitir la práctica del tenis y otros deportes durante las inclemencias del tiempo. [32] El campus de Indian Creek también contiene una pista de cross country arbolada de 3,1 millas y un estudio de danza con suelo de marley . [30]
Otros grupos extracurriculares en la Escuela Indian Creek incluyen Gay-Straight Alliance , un capítulo de Key Club International , Model UN y otras organizaciones estudiantiles. [1]
En el nivel superior, los miembros del equipo de matemáticas de Indian Creek compiten en competiciones de matemáticas. [33]
La escuela superior tiene una obra de teatro en otoño y un musical en primavera, así como muchos conciertos, recitales, concursos y noches de arte para ayudar a crear una cultura de profunda apreciación por las artes. [34]
"Miramos a nuestro alrededor y no vimos ninguna escuela que fuera filosóficamente comparable a la nuestra", dijo Nagey.
"Nuestra intención es simplemente capacitar a nuestros estudiantes para que puedan seguir cualquier carrera que quieran", dijo Anne Chambers, directora de la Indian Creek School. "Quizás aquí el énfasis en la preparación universitaria no sea tan fuerte como en algunas escuelas independientes de Baltimore".
39°3′53″N 76°36′22″O / 39.06472, -76.60611