La Ley de Escuelas Públicas es la legislación que rige la educación pública en Manitoba , Canadá .
En marzo de 1890, el gobierno de Thomas Greenway aprobó la Ley de Escuelas de Manitoba original (SM 1890, c. 38) , que modificaba las leyes de educación existentes en la provincia en circunstancias muy controvertidas.
La ley eliminó la financiación provincial para las escuelas confesionales católicas y protestantes , estableciendo en su lugar un sistema de escuelas públicas no sectarias financiadas con impuestos .
Esta prohibición conduciría en última instancia a la reducción de las escuelas católicas, ya que muchos padres católicos no podían pagar la escolarización. Si bien la gran mayoría de estas escuelas mantuvieron su estatus católico y privado, muchas se vieron obligadas a unirse al sistema público. Para los católicos de habla francesa, la cuestión de la educación religiosa se convirtió en una cuestión de identidad. [1] Esto no sólo provocaría una controversia nacional conocida como la crisis escolar de Manitoba , sino que también conduciría a un aumento del nacionalismo franco-canadiense , ya que los católicos en ese momento eran en su mayoría francófonos. [2]
La primera mitad de la crisis terminó el 16 de noviembre de 1896, cuando se enmendó la Ley de Escuelas después de que el Primer Ministro Wilfrid Laurier y el Primer Ministro de Manitoba, Thomas Greenway, alcanzaran un compromiso, llamado "Compromiso Laurier-Greenway" (oficialmente, los Términos de Acuerdo entre el Gobierno de Canadá y el Gobierno de Manitoba para la solución de la cuestión escolar ). En lugar de revertir la Ley de 1890, el acuerdo permitía la instrucción religiosa (es decir, educación católica) en las escuelas públicas de Manitoba bajo ciertas condiciones durante 30 minutos al final de cada día. [1] Además, el francés (al igual que otras lenguas minoritarias) podría utilizarse en la enseñanza; sin embargo, esto también sería posible bajo ciertas condiciones: sólo escuela por escuela, exigiendo que haya un mínimo de 10 estudiantes francófonos. [3] También restablecieron una junta escolar católica, aunque sin financiación gubernamental, y se pudo contratar profesores católicos en las escuelas públicas, también bajo condiciones específicas. [1]
Sin embargo, en marzo de 1916, el gobierno de Tobias Norris aprobó la Ley Thornton , que derogó las enmiendas a la Ley de Escuelas realizadas a partir del Compromiso Laurier-Greenway. A partir de esta legislación, la enseñanza de cualquier idioma distinto del inglés, junto con el uso de un idioma distinto del inglés como idioma de instrucción, quedó prohibida en las escuelas públicas de Manitoba. Además, la nueva ley también obligó al cierre de la escuela de profesores de lengua francesa de Saint Boniface , garantizando así que todos los nuevos profesores de Manitoba sólo pudieran formarse en inglés. [1]
Desde entonces, la controversia se ha resuelto en gran medida, a medida que el idioma francés avanzó gradualmente para recuperar su lugar en el sistema educativo de la provincia a mediados del siglo XX. Los derechos del idioma francés se restauraron en la década de 1980. [4]
La actual administración de la ley no tiene conexión con sus orígenes contenciosos.