La Organización Nacional FFA o FFA es una organización estudiantil técnica y profesional estadounidense sin fines de lucro , que ofrece clases de secundaria y preparatoria que promueven y apoyan la educación agrícola . FFA fue fundada en 1925 en el Instituto Politécnico de Virginia , por los profesores de agricultura Henry C. Groseclose , [9] Walter Newman , Edmund Magill y Harry Sanders como Future Farmers of Virginia . En 1928, se convirtió en una organización a nivel nacional conocida como Future Farmers of America .
En 1988, el nombre se cambió a Organización Nacional FFA, ahora comúnmente conocida como FFA, para reconocer que la organización es para estudiantes con diversos intereses en las industrias de alimentos, fibras y recursos naturales, que abarcan la ciencia, los negocios y la tecnología además de la agricultura de producción. [10] FFA es una de las organizaciones juveniles más grandes de los Estados Unidos, con 945,988 miembros en 9,163 capítulos [11] en los 50 estados, Puerto Rico y las Islas Vírgenes . FFA es la más grande de las organizaciones de estudiantes profesionales y técnicos en las escuelas de EE. UU.
La organización tiene una carta constitutiva del Congreso según el Título 36 del Código de los Estados Unidos . [12]
La Organización Nacional FFA es una organización de liderazgo juvenil que marca una diferencia positiva en las vidas de los jóvenes al desarrollar su potencial para el liderazgo de primer nivel , el crecimiento personal y el éxito profesional a través de la educación agrícola. El lema de la FFA es Aprender a hacer, Hacer para aprender, Aprender a vivir, Vivir para servir. [13]
La FFA funciona dentro del modelo de tres círculos de educación agrícola como una organización de liderazgo estudiantil que complementa la instrucción en el aula/laboratorio y el programa de experiencia agrícola supervisada de un estudiante . [14] Los miembros de la FFA pueden competir en Eventos de Desarrollo Profesional (CDE) que cubren habilidades laborales en todo, desde comunicaciones hasta mecánica. Algunos eventos permiten a los estudiantes competir como individuos, mientras que otros les permiten competir en equipos. [15] Estas competencias pueden realizarse a nivel local o de distrito, a nivel estatal y a nivel nacional. [ cita requerida ]
Los estudiantes reciben clases de educadores con la ayuda de padres, empleadores y adultos que colaboran en su desarrollo ayudándolos a alcanzar sus metas educativas y profesionales. [ cita requerida ]
Los colores oficiales de la FFA son el azul nacional y el dorado. [16]
Para ser miembro activo de la Organización Nacional FFA, un miembro debe tener un proyecto de Experiencia Agrícola Supervisada (SAE, por sus siglas en inglés). [17] Los proyectos implican la aplicación práctica de conceptos y principios aprendidos en el aula de educación agrícola, con pautas para los proyectos SAE regidas por la delegación estatal de FFA. Los programas SAE se agrupan en cuatro áreas:
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El símbolo más reconocible de la organización es la chaqueta de pana azul que usan los miembros de la FFA. La parte posterior de la chaqueta presenta un gran emblema de la FFA debajo del nombre del estado del miembro. El nombre del capítulo, distrito, región o área local de la FFA está bordado debajo del emblema. La parte delantera de la chaqueta de la FFA presenta un emblema más pequeño de la FFA en el pecho izquierdo y el nombre del miembro de la FFA y, a veces, si corresponde, el cargo y el año en el pecho derecho. Los miembros también pueden usar insignias de premios o insignias de oficiales debajo de sus nombres. Los miembros de la FFA deben usar la chaqueta como parte de la vestimenta oficial mientras participan en todas las actividades oficiales de la organización. [18]
La chaqueta FFA fue creada para ser usada por la Banda de Fredericktown del Capítulo FFA de Fredericktown por el Dr. Gus Lintner. [19] Fue adoptada en 1933.
El color de la pana de la chaqueta ha variado desde tonos de azul hasta tonos de púrpura a lo largo de los años. En 2004, la Organización Nacional FFA trabajó con un proveedor en Carolina del Norte para establecer un nuevo estándar para la pana azul utilizando muestras de chaquetas FFA archivadas. La estandarización del color de la chaqueta fue acompañada por una restauración de los emblemas FFA bordados y correcciones de ajuste dirigidas por el Centro de Investigación de Indumentaria de la Universidad de Clemson . La chaqueta FFA mejorada, producida tanto en Van Wert, Ohio como en Vietnam del Sur , estuvo disponible por primera vez en agosto de 2005. Actualmente, todas las letras, bordados y acabados de las chaquetas FFA son completados por Universal Lettering Company en Van Wert, Ohio . [20]
Los miembros de la FFA deben usar la vestimenta oficial de la FFA mientras participan en las actividades oficiales de la organización. La Organización Nacional de la FFA recientemente [¿ cuándo? ] actualizó sus estatutos, indicando que los miembros pueden usar cualquier prenda con la que se sientan cómodos, incluidas aquellas que antes estaban reservadas para un solo género. También se permiten prendas religiosas, como tocados. [ cita requerida ]
La vestimenta oficial consiste en pantalones negros o una falda negra, una camisa blanca abotonada con cuello, una bufanda o corbata azul oficial de la FFA, zapatos de vestir negros con talón y puntera cerrados, calcetines negros o medias de nailon y una chaqueta oficial de la FFA con cremallera hasta la parte superior. [18]
Los miembros de la FFA obtienen prendedores de metal que simbolizan los logros dentro de la organización. Estos prendedores se pueden colocar en la parte delantera de la chaqueta de la FFA; [18] sin embargo, las pautas oficiales establecen que no se pueden usar más de tres prendedores a la vez. Los prendedores se deben colocar debajo del nombre del miembro de la FFA en el pecho derecho y pueden reconocer el grado más alto, el cargo más alto y/o el premio más alto en ese orden de izquierda a derecha. Existen dos excepciones dentro de las pautas de colocación de prendedores. Cuando un miembro de la FFA obtiene un título estatal de la FFA o un título estadounidense de la FFA, las llaves del premio se deben usar sobre el nombre en el pecho derecho o sujetas a la chaqueta de la FFA con un llavero estándar, y ningún otro prendedor debe acompañarlos. [18]
La FFA tiene muchas tradiciones y marcas registradas que la identifican como una organización de educación agrícola: [21]
El lema de la FFA: aprender para hacer, hacer para aprender, ganar para vivir, vivir para servir. [22]
La misión de la FFA: La Organización Nacional FFA se dedica a marcar una diferencia positiva en las vidas de los estudiantes desarrollando su potencial para un liderazgo de primer nivel, crecimiento personal y éxito profesional a través de la educación agrícola. [21]
Colores oficiales de la FFA: azul nacional y dorado (usados en las chaquetas oficiales de la FFA). [23]
El emblema de la FFA: Sección transversal de una mazorca de maíz: representa la unidad. Dondequiera que vivas en los Estados Unidos, el maíz se cultiva en todas partes. Sol naciente: significa progreso. Representa que mañana siempre traerá un nuevo día. Arado: significa trabajo y labranza de la tierra. También muestra la base histórica de la fortaleza de nuestro país. Águila: simboliza la libertad y nuestra capacidad de explorar el nuevo mundo agrícola. Búho: representa el conocimiento. Reconocido desde hace mucho tiempo por su sabiduría y conocimiento. Educación agrícola y FFA: simboliza la combinación de aprendizaje y liderazgo. [ cita requerida ]
El credo de la FFA: Erwin Milton "EM" Tiffany, de Lyndon, Kansas, escribió el credo [24] y lo adoptó en la 3.ª Convención Nacional de la FFA. [24] El cuerpo de delegados reunido lo revisó en las 38.ª y 63.ª Convenciones Nacionales de la FFA. Los nuevos miembros de la organización lo recitan para reflejar su creciente fe en la agricultura y la educación agrícola. El credo de la FFA también debe memorizarse y recitar para obtener el título de Greenhand.
Creo en el futuro de la agricultura, con una fe que no nace de las palabras sino de los hechos: los logros alcanzados por las generaciones presentes y pasadas de agricultores; en la promesa de días mejores a través de mejores métodos, así como las mejores cosas que ahora disfrutamos nos han llegado a través de las luchas de años anteriores.
Creo que vivir y trabajar en una buena granja o dedicarse a otras actividades agrícolas es agradable y desafiante, porque conozco las alegrías y las incomodidades de la vida agrícola y siento un cariño innato por esas asociaciones que, incluso en horas de desánimo, no puedo negar.
Creo en el liderazgo de nosotros mismos y en el respeto de los demás. Creo en mi propia capacidad para trabajar eficientemente y pensar con claridad, con el conocimiento y la habilidad que pueda obtener, y en la capacidad de los agricultores progresistas para servir a nuestro propio interés y al público al producir y comercializar el producto de nuestro trabajo.
Creo en una menor dependencia de la mendicidad y un mayor poder en la negociación; en una vida abundante y suficiente riqueza honesta para ayudar a que así sea, para los demás y para mí; en tener menos necesidad de caridad y más de ella cuando la necesite; en ser feliz yo mismo y ser honesto con aquellos cuya felicidad depende de mí.
Creo que la agricultura estadounidense puede y debe mantenerse fiel a las mejores tradiciones de nuestra vida nacional y que puedo ejercer una influencia en mi hogar y en mi comunidad que se mantendrá firme en mi papel en esa inspiradora tarea.
[25]
La FFA está representada en varios niveles diferentes en todo el país; la administración de la FFA puede cambiar de estado a estado. Los niveles básicos son el nivel nacional, que atiende a todos los Estados Unidos de América, Puerto Rico y las Islas Vírgenes de los Estados Unidos; el nivel estatal, que atiende a una asociación estatal individual; y el nivel de capítulo, que atiende a una escuela o un conjunto de escuelas en un área. Por definición, puede haber tres tipos de capítulos en el nivel secundario: intermedio, para la escuela media; junior, para el noveno grado; y senior, que puede ser del décimo al duodécimo grado o del noveno al duodécimo grado, según la escuela. Otros niveles incluyen distritos, subdistritos, secciones, regiones, áreas y federaciones. [ cita requerida ]
La FFA se creó para servir a los estudiantes de secundaria y se ha trasladado a las escuelas intermedias, donde la membresía puede comenzar a partir de los 12 años, lo que permite que los miembros se vuelvan activos antes y permanezcan activos por más tiempo. Cada capítulo está constituido como parte de la asociación estatal y la organización nacional. También existen capítulos universitarios. [ cita requerida ]
La mayoría de los estados celebran convenciones de la FFA al menos una vez al año, donde los miembros se reúnen para competir, ser reconocidos por premios, asistir a talleres de liderazgo, debatir cuestiones organizativas en un proceso de delegados y más. A nivel nacional, la Convención y Exposición Nacional de la FFA se celebra una vez al año en otoño. Se celebró en Kansas City, Missouri , de 1928 a 1998. La convención se trasladó a Louisville, Kentucky , en 1999 antes de trasladarse de nuevo en 2006 a Indianápolis, Indiana . Louisville volvió a ser sede de la convención nacional de 2013 a 2015. La FFA anunció en julio de 2015 que la convención nacional se celebraría en Indianápolis cada año desde 2016 hasta 2024. [26] En 2018, la FFA anunció que la convención nacional se celebraría en Indianápolis cada año desde 2025 hasta 2031. En 2023, la FFA anunció una ampliación del contrato de Indianápolis. La Convención Nacional se celebrará ahora en Indianápolis hasta 2033 [27]
Como la FFA es una organización dirigida por estudiantes que tiene como objetivo servir a los jóvenes de todo el país, elige a funcionarios de entre sus diversos miembros para determinados niveles de la FFA. Con estos funcionarios constitucionales básicos se completa una base de procedimiento parlamentario durante las reuniones y los banquetes; cada funcionario durante estos procedimientos se pondrá de pie y recitará su nivel de cargo y lo que lo clasifica, y por qué el puesto en particular se asigna de esa manera. Los roles típicos de los funcionarios son:
Cada funcionario es un estudiante de agricultura y tiene las responsabilidades necesarias para desempeñar su cargo. Los funcionarios son elegidos cada año por los miembros en el nivel respectivo. [ cita requerida ]
A nivel nacional, la organización tiene cargos ocupados por estudiantes de presidente, secretario y vicepresidente para cada una de las cuatro regiones administrativas (Este, Sur, Central y Oeste). [28]
Los eventos de desarrollo profesional y de liderazgo de la FFA (CDE/LDE) son competencias en las que los miembros compiten para poner a prueba las habilidades que adquirieron a través de la instrucción en educación agrícola. Varían en los diferentes niveles de la FFA y algunos se disputan solo en ciertos niveles o en estados, distritos, áreas o regiones específicos. [29]
A nivel nacional se ofrecen 25 Eventos de Desarrollo de Carrera y Liderazgo: [29]
Algunos ejemplos de CDE/LDE que se ofrecen en algunos estados pero no a nivel nacional incluyen: [ cita requerida ]
Además de los diversos eventos de desarrollo de carrera y liderazgo, la organización también alberga una banda y un coro nacionales junto con una competencia de talentos. Aunque no se reconocieron oficialmente hasta la 20.ª Convención Nacional de la FFA, las bandas de conciertos han estado presentes en la FFA desde 1933. [31] El debut del Coro y Talento Nacional de la FFA fue en 1948 en la 20.ª Convención Nacional de la FFA en Kansas City, Missouri. [32] Desde entonces, los miembros del coro y la banda de la competencia de talentos han brindado entretenimiento en cada Convención Nacional de la FFA durante las sesiones. Los miembros de la competencia de talentos deben postularse y audicionar directamente en el caso de que su estado no organice una competencia. En este caso, deben ganar su propia competencia estatal para calificar. [33] De manera similar, los miembros que buscan estar en la banda y el coro nacionales deben postularse para participar.
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