La intervención de los espectadores es un tipo de formación que se utiliza en las instituciones de educación postsecundaria para prevenir la agresión sexual o la violación , el consumo excesivo de alcohol y el acoso, y los comentarios no deseados de naturaleza racista , homofóbica o transfóbica . Un espectador es una persona que está presente en un evento, fiesta u otro entorno y se da cuenta de una situación problemática, como por ejemplo, que alguien le hace insinuaciones sexuales a una persona borracha. [1] El espectador asume entonces la responsabilidad personal y toma medidas para intervenir, con el objetivo de evitar que la situación se agrave. [1]
El observador que interviene tiene varias opciones, entre ellas distraer a cualquiera de las personas, obtener ayuda de otros, informar más tarde o intervenir directamente. La intervención de los observadores tiene riesgos: puede dar lugar a peleas, puede arruinar el estado de ánimo de las personas en las que se ha "intervenido" y puede dar lugar a enfrentamientos. [1] La intervención de los observadores también puede denominarse "educación de los observadores", porque el modelo se basa en un sistema de formación de formadores y líderes que luego formarán a personas de su comunidad.
Un investigador de la intervención de los espectadores sugiere que una posible agresión sexual debería detenerse fingiendo derramar una bebida sobre una persona borracha que está tratando de hacer movimientos sexuales con otra persona intoxicada, para distraerla y "... detener el mal comportamiento antes de que cruce la línea de la fiesta de borrachos a la agresión sexual". [2] Los defensores esperan que los programas de intervención de los espectadores puedan producir los mismos resultados en la agresión sexual que las iniciativas de conductor designado han tenido en la reducción de la conducción bajo los efectos del alcohol; otra similitud es que ambos programas no desalientan el consumo de alcohol en sí, solo la combinación de consumo de alcohol y violación de la ley. [2] Algunas universidades estadounidenses están introduciendo iniciativas de educación de los espectadores para cumplir con el Título IX , que requiere que las universidades estadounidenses que reciben fondos federales no discriminen por motivos de género. [2]
Un estudio sobre la intervención de los espectadores realizado por la Universidad de New Hampshire mostró que el 38 por ciento de los hombres que participaron en una campaña de capacitación para la intervención de los espectadores dijeron que intervinieron para detener una agresión sexual, frente a solo el 12 por ciento del grupo de control (que no vio la campaña). [2] Un estudio de la Universidad de Ohio comparó a los hombres que participaron en una sesión de intervención de los espectadores con un grupo de hombres que no recibieron la capacitación; el 1,5 por ciento de los participantes de la intervención de los espectadores dijeron que habían cometido una agresión sexual en los últimos cuatro meses, frente al 6,7 por ciento del grupo sin capacitación. [2] Un desafío con los programas de educación para espectadores es que un estudio ha demostrado que las estudiantes blancas son menos propensas a intervenir en una situación hipotética en la que ven a una mujer negra ebria siendo conducida hacia un dormitorio en una fiesta por un hombre no ebrio, ya que los estudiantes blancos sienten "menos responsabilidad personal" de ayudar a las mujeres de color y sienten que la mujer negra está obteniendo placer de la situación. [3]
Un espectador proactivo es una persona que acepta la responsabilidad personal por una situación e interviene para garantizar el bienestar y/o la seguridad de los demás.
"Hemos descubierto que, aunque los estudiantes blancos percibían correctamente que las mujeres negras corrían riesgo en una situación previa a una agresión, tendían a no sentirse tan implicadas personalmente en la situación", dijeron las investigadoras de SUNY Geneseo, Jennifer Katz y Christine Merrilees, en una entrevista con PsyPost. En otras palabras, "a pesar de su condición compartida de mujeres, las mujeres blancas que presenciaron el hecho en el estudio actual pueden haber sentido que la difícil situación de una mujer negra no era tan relevante personalmente porque la raza tiene un efecto más poderoso que el género en la intención de intervenir y los sentimientos de responsabilidad de intervenir", escriben en el estudio.