Las humanidades médicas son un campo interdisciplinario de la medicina que incluye las humanidades ( filosofía de la medicina , ética médica y bioética , historia de la medicina , estudios literarios y religión ), las ciencias sociales ( psicología , sociología médica , antropología médica , estudios culturales , geografía de la salud ) y las artes ( literatura , teatro , cine y artes visuales ) y su aplicación a la educación y la práctica médica . [1]
Las humanidades médicas utilizan la investigación interdisciplinaria para explorar las experiencias de salud y enfermedad, centrándose a menudo en la experiencia subjetiva, oculta o invisible. Esta fortaleza interdisciplinaria ha dado al campo una notable diversidad y ha fomentado la "innovación epistemológica" creativa. [2]
Las humanidades médicas a veces se confunden con las humanidades de la salud , lo que también vincula ampliamente las disciplinas de salud y atención social con las artes y las humanidades. [3]
Las humanidades médicas pueden definirse como una actividad interdisciplinaria y cada vez más internacional que aprovecha las fortalezas creativas e intelectuales de diversas disciplinas, entre ellas la literatura, el arte, la escritura creativa, el teatro, el cine, la música, la filosofía, la toma de decisiones éticas, la antropología y la historia, en pos de objetivos educativos médicos. [4] Las ciencias humanísticas son relevantes cuando se compilan las perspectivas de múltiples personas sobre temas para responder preguntas o incluso crear preguntas. Las artes pueden proporcionar una perspectiva adicional a las ciencias.
Las humanidades médicas críticas son un enfoque que sostiene que las artes y las humanidades tienen más que ofrecer a la atención médica que simplemente mejorar la educación médica. Propone que las artes y las humanidades ofrecen diferentes formas de pensar sobre la historia, la cultura, el comportamiento y la experiencia humanos que pueden usarse para analizar, criticar e influir en las prácticas y prioridades de atención médica. [5] [6]
Los libros, imágenes y diagramas médicos ayudan a los estudiantes de medicina a desarrollar una apreciación de cualquier tema del campo médico, desde el cuerpo humano hasta las enfermedades. [7]
Las humanidades médicas pueden ayudar a los profesionales médicos a ver los problemas desde más de una perspectiva, como se supone que deben hacer las artes visuales y la cultura . Tanto los pacientes como los médicos/profesionales médicos se enfrentan a la toma de decisiones. La perspectiva de la ética médica de cada persona es diferente de la de otra debido a las diferentes culturas, religiones, sociedades y tradiciones. [8] Las humanidades también ayudan e intentan crear una relación más cercana o más significativa entre los profesionales médicos y sus pares/pacientes. [7] La ética se percibe de manera diferente de persona a persona, por lo que responder a las preguntas éticas requiere los puntos de vista de varias personas que pueden tener diferentes opiniones sobre lo que está bien y lo que está mal. [8]
La primera categoría es la bioética , que incluye la moral de la atención médica. A medida que la ciencia y la tecnología se desarrollan, también lo hacen la atención médica y la medicina, y existe una discusión y un debate en la sociedad y en los comités de atención médica que analizan la ética de estas determinadas situaciones que pertenecen a las humanidades médicas. Por ejemplo, uno de estos casos involucra la práctica de mejoras corporales en la que se cuestiona la ética de esta práctica debido al hecho de que las prácticas biomédicas y tecnológicas están realizando cambios en el cuerpo de una persona para mejorar el cuerpo y/o su apariencia. [9]
La segunda categoría en la ética de las humanidades médicas es la ética clínica, que se refiere al respeto que los profesionales de la salud tienen por los pacientes y las familias, y esto ayuda a desarrollar un tipo de profesionalismo, respetabilidad y experiencia que los profesionales de la salud deben usar con respecto a sus pacientes. [10] Otro ejemplo en la ética de las humanidades médicas es el sesgo que las personas y la sociedad tienen contra otras personas con discapacidades , y cómo estas discapacidades se correlacionan con el éxito o lo que la persona discapacitada es capaz de hacer. Es poco ético juzgar o asumir la incapacidad de una persona discapacitada porque las personas discapacitadas pueden encontrar formas de tener éxito a través de la tecnología moderna e incluso a través de la autodeterminación . [10]
Varias instituciones académicas ofrecen cursos de estudio sobre la ética de las humanidades médicas. Estos programas ayudan a sus estudiantes a aprender el profesionalismo en el campo médico para que puedan ayudar a sus pacientes con respeto y hacer lo correcto en cualquier situación que pueda surgir.
La literatura y la medicina, antiguamente denominada medicina en la literatura, es un subcampo interdisciplinario de las humanidades médicas considerado un "diálogo más que una fusión" entre lo literario y lo médico. La literatura y la medicina están floreciendo en los programas de pregrado [11] y en las escuelas de medicina en todos los niveles. La Facultad de Medicina de la Universidad Estatal de Pensilvania-Hershey fue la primera en introducir la literatura en un plan de estudios de una escuela de medicina cuando Joanne Trautmann (Banks), una profesora de inglés, fue designada para un puesto en literatura allí en 1972. La lógica para usar la literatura y la medicina en la educación médica es triple: leer las historias de los pacientes y escribir sobre sus experiencias brinda a los médicos en formación las herramientas que necesitan para comprender mejor a sus pacientes; discutir y reflexionar sobre la literatura pone de relieve los prejuicios y las suposiciones del médico, lo que aumenta la conciencia; y leer literatura requiere pensamiento crítico y conciencia empática sobre las cuestiones morales en medicina. [12]
