El Certificado General de Educación ( GCE ) es una familia de títulos académicos específicos de cada materia que se utilizan en los organismos de concesión de títulos en Inglaterra , Gales , Irlanda del Norte , las dependencias de la Corona y algunos países de la Commonwealth . Durante algún tiempo, el sistema educativo escocés ha sido diferente al de los demás países del Reino Unido.
El GCE se compone de tres niveles; son, en orden creciente de dificultad:
El Certificado General de Educación de Nivel Avanzado (GCE "A Levels") es un título de acceso para las universidades del Reino Unido y muchos otros lugares del mundo.
El Certificado General de Educación se propuso proporcionar un estándar nacional para la matriculación en los cursos universitarios de grado. Tenía dos niveles, Ordinario y Avanzado, que rápidamente se conocieron en todo el sistema educativo como "niveles O" y "niveles A". Los niveles Ordinarios se cursaban normalmente a los 16 años, y los niveles Avanzados a los 18 años, tras un curso adicional de dos años. Tanto los cursos de nivel O como de nivel A se examinaban por asignaturas, y la matriculación (el estándar mínimo para el ingreso a la universidad) se fijaba en cinco aprobados en diferentes asignaturas, de los cuales dos tenían que ser de nivel A.
Para efectos de matriculación, la nota más alta aprobada en una asignatura cursada en el nivel CSE se consideró un aprobado en el nivel O.
En el sistema educativo inglés, los exámenes O level y CSE fueron reemplazados en 1988 por el Certificado General de Educación Secundaria (GCSE), que se propuso proporcionar un sistema de exámenes de múltiples niveles que atendiera todas las capacidades de los alumnos de la escuela secundaria.
Aunque el GCE se consideraba un estándar nacional, no había un programa de estudios nacional y lo administraban varias juntas examinadoras diferentes, cada una de las cuales establecía sus propios programas de estudios y exámenes. Entre ellas se encontraban la Junta de Matriculación Conjunta de las Universidades del Norte ("Northern"), la Universidad de Londres ("The London Board") y la Junta de Oxford y Cambridge.
Las sesiones de exámenes se celebraban dos veces al año en mayo y noviembre y los candidatos aprobados recibían un certificado en el que se enumeraban las materias que habían aprobado en la sesión, junto con las notas obtenidas en cada una. En los primeros años del sistema, las notas de las materias se daban como porcentajes tanto en el nivel ordinario como en el avanzado. En años posteriores, las notas para aprobar en el nivel ordinario se calificaban de 1 a 6, siendo 1 la nota más alta. El sistema de calificación se simplificó aún más en 1975, cuando las seis notas para aprobar se redujeron a tres, calificadas A, B, C. En términos normalizados, en el nivel O, el límite inferior para A era entonces del 70% y el límite inferior para C del 45%. A los efectos de la matriculación, C era la nota más baja para aprobar. También se mostraban por primera vez las calificaciones D, E y F, lo que indicaba que se había presentado a un examen pero el estudiante no había obtenido una nota para aprobar.
A finales de los años 70, los certificados de nivel A mostraban notas que iban de la A a la F. En el nivel A, la E se consideraba un aprobado para la matriculación y correspondía al 30%. Todos estos exámenes eran a libro cerrado y Arte era la única asignatura en la que cualquier tarea realizada fuera de la sala de exámenes contribuía a la nota final.
Aunque el nivel O fue reemplazado en el sistema educativo inglés en la década de 1980, algunas juntas examinadoras siguen ofreciendo exámenes de nivel ordinario a escuelas de inglés en el extranjero. Esto permite a estos estudiantes obtener una matriculación inmediatamente reconocible en las universidades británicas.
Un número significativo de escuelas privadas en Inglaterra también han vuelto a preparar a los alumnos para los exámenes GCE.
Se utilizan calificaciones en letras, donde A, B, C, D y E representan un aprobado y U (sin clasificar) representa un reprobado. Después de que las principales universidades británicas expresaran su preocupación por el hecho de que la calificación A por sí sola ya no sería suficiente para distinguir a los candidatos más excepcionales, se introdujo la calificación A* (GCSE, el reemplazo de GCE y CSE) [ aclaración necesaria ] para los estudiantes que obtienen un 80% o más en la calificación general de A-Level y un 90% o más en todos los módulos A2 (esto se aplica a GCSE y no a GCE, pero puede aplicarse a CSE). [ cita requerida ]
A partir de 2017 se implementó un nuevo sistema de calificación 9-1 en los GCSE (reemplazando el A*-U, manteniendo el U). La calificación 9 se ubica por encima de la antigua A*, que es una calificación 8.
Anteriormente, en la mayoría de las áreas temáticas se ofrecía una calificación GCE adicional, el Alternative Ordinary Level (AO Level). A veces conocido incorrectamente como Advanced Ordinary Level, el programa de estudios y el examen del AO Level suponían un mayor grado de madurez por parte de los candidatos y empleaban métodos de enseñanza más comúnmente asociados con el estudio del A Level. El AO Level se suspendió, y las admisiones finales se realizaron en 1987 y las calificaciones finales se otorgaron en 1988. [1] [ dudoso – discutir ]
En el pasado, existía una Beca/Premio Especial/"Nivel S" / Premio de Extensión Avanzada (AEA) . [ cita requerida ] Anteriormente también estaba disponible una calificación de Nivel Suplementario Avanzado [ cita requerida ] (designada "Nivel AS" pero que no debe confundirse con el Nivel AS actual, que es inferior al Nivel A).
Los niveles GCE Ordinary y Advanced no existían dentro del sistema educativo escocés, pero tienen un equivalente, administrado por la Autoridad de Cualificaciones Escocesa (SQA). Los GCSE son el equivalente a un Scottish National level 5 (Nat5), los A Levels son el equivalente a un SQA Highers.
La SQA ofrece exámenes más avanzados y menos avanzados: nivel nacional 3, nivel nacional 4 (equivalente a un Btec), nivel nacional 5 (equivalente a GCSE), nivel superior (equivalente a A Levels) y nivel superior avanzado.
El sistema de educación secundaria en Irlanda del Norte sigue utilizando el sistema de nivel GCE Ordinary y Advanced. También mantiene la selección para la escuela secundaria mediante el examen AQE, un examen público que selecciona a los niños que son aptos para un programa de estudios académicos (esencialmente de artes liberales) de secundaria desde los once hasta los dieciocho años.
Hasta ahora, la mayoría de las escuelas en Brunei están bajo GCE, los niveles son O-level, A-level y AS-level [ aclaración necesaria ]. Los exámenes son realizados por el Departamento de Exámenes de Brunei Darussalam. [2]
En Camerún , el examen de nivel ordinario del GCE es un programa de tres años que comienza en el tercer curso y termina en el quinto (noveno a undécimo curso). Normalmente se realiza en el quinto curso (undécimo curso) en las escuelas secundarias , mientras que los exámenes de nivel avanzado del GCE se realizan en el sexto curso (undécimo curso) en la escuela secundaria . La mayoría de las escuelas secundarias de Camerún que imparten la forma de educación en inglés y realizan los exámenes de nivel A y nivel O del GCE eran internados , pero desde entonces se abrieron muchas escuelas diurnas que ofrecían un curso GCE completo, y cualquiera que desee recibir una educación en inglés ya no está obligado a asistir a un internado. El GCE vio cambios en el contenido del programa de estudios en los niveles ordinario y avanzado en algunas materias científicas para adaptarse al programa escolar en avance del mundo.
Durante las vacaciones de Semana Santa, en marzo, los estudiantes de estos internados se quedan para realizar los cursos GCE durante una semana y unos días en la escuela para clases adicionales con el fin de cubrir su programa de estudios. Al final del año escolar, todos los demás estudiantes se van, mientras que los candidatos al GCE se quedan para repasar y prepararse para los exámenes de finales de mayo. Una vez que los candidatos terminan de escribir a principios de junio, todos regresan a sus hogares, a la espera de conocer sus resultados. Lo mismo se aplica a los candidatos al GCE en las escuelas diurnas. Los resultados de los exámenes GCE O-Level y A-level en Camerún se anuncian alrededor del 23 de julio.
Los dos títulos educativos, el Examen del Certificado de Educación de Hong Kong (HKCEE) y el Examen de Nivel Avanzado de Hong Kong (HKALE), eran los dos exámenes de fin de estudios hasta que fueron reemplazados por el Diploma de Educación Secundaria de Hong Kong (HKDSE). El HKDSE finalmente reemplazó los dos exámenes al tener solo un examen público en el tercer año de la escuela secundaria (año 12). Fundación de Escuelas Inglesas (aunque algunas escuelas también están adoptando el programa del Diploma IB ).
Algunas de las mejores escuelas de Pakistán ofrecen la certificación GCE, que en su mayoría son escuelas privadas. El número de inscripciones para las calificaciones GCE para los niveles O y A ha ido aumentando en Pakistán. Las inscripciones para las calificaciones de los niveles O en Pakistán crecieron un 5% en 2015-16 con respecto al año anterior, y aumentaron un 8% para los niveles A. [3] Los niveles O y A se consideran equivalentes al sistema educativo de la junta local de educación intermedia y secundaria (BISE) en Pakistán.
Los estudiantes toman los O-Levels después de completar el 4.º grado de secundaria a los 16 años para las modalidades Special y Express, o el 5.º grado de secundaria a los 17 años para la modalidad Normal Académica. Después de eso, tienen la opción de ir a un colegio universitario durante dos años para prepararse para los A-Levels o estudiar una carrera profesional y obtener un diploma en una escuela politécnica o técnica. Cada vez más, a los estudiantes que obtienen buenos resultados en la escuela se les da la opción de saltarse los O-Levels y tomar los A-Levels, en un esquema denominado programa integrado (también conocido como programa de formación continua ).
En Sri Lanka, los exámenes GCE de nivel ordinario y GCE de nivel avanzado los realiza el Departamento de Exámenes del Gobierno de Sri Lanka. El GCE(O/L) normalmente se lleva a cabo en el mes de diciembre y los GCE(A/L) se llevan a cabo en el mes de agosto. Se llevan a cabo en centros de examen de toda la isla al mismo tiempo. El acceso a los exámenes está restringido por un número mínimo de años de escolaridad formal y trabajo de campo en laboratorio. La mayoría de los candidatos se presentan a los exámenes a través de sus respectivas escuelas, mientras que los candidatos que han terminado la educación escolar también pueden postularse como candidatos privados.
El examen O/L se considera el examen de calificación para comenzar el GCE(A/L). La especialización depende de las calificaciones obtenidas en las materias del O/L. Las escuelas de renombre del país admiten a los estudiantes para su A/L, dependiendo de las calificaciones del O/L.
La Comisión de Becas de la Universidad de Sri Lanka determina los puntos de corte para la selección de estudiantes a las universidades de Sri Lanka según los puntos de calificación obtenidos en los exámenes A/L basados en la distribución normal estándar . [4]
Las escuelas privadas y las escuelas internacionales de Sri Lanka ofrecen titulaciones de nivel ordinario y avanzado británicas reconocidas tanto a nivel local como internacional. Estas instituciones ofrecen a los estudiantes la opción de obtener titulaciones de Cambridge International (CIE) o de Pearson Edexcel para los exámenes O/L y A/L.
Los exámenes GCE en Malasia solían ser realizados por el Sindicato de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge , cuando dos agencias del Ministerio de Educación de Malasia asumieron el rol, mientras que UCLES mantuvo un rol asesor sobre estándares. [ cita requerida ] En la mayoría de las escuelas actuales en Malasia
El equivalente estadounidense del GCE para la admisión sería, aproximadamente, el diploma de la escuela secundaria . Sin embargo, en Inglaterra y Gales, el diploma de la escuela secundaria se considera al nivel del Certificado General de Educación Secundaria (GCSE), que se otorga en el año 11. [5] [6] Para las admisiones en colegios y universidades , el diploma de la escuela secundaria puede ser aceptado en lugar del GCSE si se obtiene una calificación promedio de C en asignaturas con un equivalente GCSE. [5]
Como se espera que los A Levels, más rigurosos académicamente, otorgados en el Año 13, sean necesarios para la admisión a la universidad, los estudiantes que deseen estudiar en el Reino Unido pueden participar adicionalmente en los programas de Colocación Avanzada (AP) o Bachillerato Internacional (IB), que se consideran al nivel de las calificaciones de A Level y ganan puntos en la Tarifa UCAS , [5] [7] o pueden optar por tomar los exámenes de A Level en escuelas internacionales británicas o como candidatos privados. También se pueden considerar pruebas estandarizadas, como el SAT y el SAT Subject Tests del College Board o el ACT .
El Servicio de Admisión de Universidades y Colegios (UCAS) recomienda que, además de un diploma de escuela secundaria, se considere que las calificaciones de 3 o más en al menos dos, o idealmente tres, exámenes de Colocación Avanzada cumplen con los requisitos generales de ingreso para la admisión. [5] También se puede aceptar el Diploma IB . Para las pruebas del College Board, una puntuación mínima de 600 o más en todas las secciones del SAT o una puntuación mínima de 26 o más en todas las secciones del ACT junto con una puntuación mínima de 600 en las Pruebas de Materias SAT relevantes pueden considerarse como requisitos generales de ingreso para la admisión. [5]