22°25′53″N 114°14′53″E / 22.43139°N 114.24806°E / 22.43139; 114.24806
El Li Po Chun United World College de Hong Kong ( LPCUWC , chino :香港李寶椿聯合世界書院), establecido en 1992, es un internado de Bachillerato Internacional en Wu Kai Sha , Hong Kong . Es el octavo miembro del movimiento de Colegios del Mundo Unido de 18 miembros .
Li Po Chun United World College de Hong Kong es una escuela subvencionada por el Plan de Subvención Directa del Gobierno de Hong Kong . Según el Wall Street Journal a finales de 2007 y el Brown Daily Herald en 2014, la facultad tiene las mejores tasas de aceptación universitaria y está identificada como una de las 50 mejores escuelas del mundo por su éxito en la preparación de estudiantes para ingresar a las universidades de la Ivy League , una de las únicas dos escuelas ubicadas fuera de los EE. UU. [1] [2] [3]
Li Po Chun UWC se fundó en 1978. La primera universidad, UWC Atlantic College , fue fundada en 1962 por el pedagogo alemán Kurt Hahn para promover la comprensión y la paz internacionales. Desde entonces, se han establecido otros Colegios del Mundo Unido en América del Norte, Europa, África, América Latina y otros lugares de Asia [4]
En 1978, el Dr. Lee Quo-Wei GMB JP , como presidente del Comité de Selección de UWC Hong Kong , inició la idea de construir una universidad UWC en Hong Kong con la ayuda del Sr. Li Shiu Tsang MBE JP, uno de los hombres más ricos del mundo. la ciudad, que creó el Li Po Chun Charitable Trust. [5] [6] El fideicomiso donó HK $ 100 millones para la construcción de la universidad, mientras que el gobierno de Hong Kong donó un antiguo sitio minero en Ma On Shan para su uso como campus. [7] Con el apoyo de Sir David Wilson , entonces gobernador de Hong Kong, y el director del Atlantic College en ese momento, David Sutcliffe, el colegio fue inaugurado el 6 de septiembre de 1992 por Su Alteza Real el Príncipe de Gales , en su papel de presidente del movimiento UWC. [6]
En 2019, la escuela puso en marcha un sistema de energía solar , instaló 1168 paneles en el campus y utilizará los ingresos generados para proporcionar becas basadas en las necesidades a estudiantes de familias de base o de países en desarrollo . [8]
Entre los patrocinadores de la universidad y del movimiento se encuentran Nelson Mandela , Su Majestad la Reina Noor de Jordania y el Príncipe de Gales . Desde el año 2000, los graduados de la UWC han sido elegibles para participar en el Programa Davis United World College Scholars , el programa internacional de becas para estudios universitarios más grande del mundo, que financia a los estudiantes de la UWC que asisten a las principales universidades de EE. UU.
Li Po Chun UWC fue el primer internado internacional y una de las primeras escuelas de Bachillerato Internacional en Hong Kong. [9]
Li Po Chun UWC admite estudiantes de más de 110 países, además de estudiantes de muchas escuelas locales de Hong Kong. El cuerpo estudiantil está compuesto aproximadamente por un 42% de estudiantes locales y un 58% de estudiantes extranjeros. [1] [10] En el año 2020-2021, los estudiantes procedentes de los 6 continentes habitados representaron 90 países del mundo. [11]
Los estudiantes de todos los United World Colleges son seleccionados por los Comités Nacionales de UWC o contactos de selección en más de 150 países según sus méritos, y muchos reciben becas. Al igual que los estudiantes extranjeros que son seleccionados por los comités de selección nacionales de sus países de origen, los estudiantes locales de Hong Kong son elegidos por el Comité de UWC Hong Kong.
El proceso de selección de Hong Kong consta de 3 rondas. [12] La primera preselección se basa en una solicitud escrita compuesta de preguntas de respuesta corta y larga sobre la experiencia extracurricular y de servicio comunitario del solicitante, así como su rendimiento académico en los últimos dos años, su forma de recomendación y su interés en UWC. [13] En esta etapa, los estudiantes tienen la oportunidad de clasificar sus 10 mejores opciones de universidad entre las 18 universidades. Luego, se invita al grupo de estudiantes preseleccionado a participar en el Challenge Day de la escuela, un campamento diurno que consta de actividades grupales dirigidas por más de 100 ex alumnos, maestros y estudiantes, que generalmente se lleva a cabo en el invierno. [14] La etapa final del proceso es una entrevista individual con el director y un comité compuesto por un exalumno experimentado de UWC y un entrevistador externo e independiente. De los aproximadamente 300 estudiantes de Hong Kong que postulan cada año, 50 son aceptados en Li Po Chun UWC, y 15 adicionales son enviados a otros United World Colleges de todo el mundo, donde representan a Hong Kong. [15]
Los estudiantes de la universidad realizan un Programa de Diploma de Bachillerato Internacional de 2 años . En 2020, la puntuación del diploma IB de Li Po Chun UWC promedia 36 puntos, en comparación con un promedio mundial de 31,34. [16] El 28% de sus graduados recibió 40 o más puntos del Diploma IB, en comparación con el promedio mundial del 12,9%. [17] Un graduado obtuvo el máximo de 45 puntos, dos estudiantes obtuvieron 44 y seis 43. [18]
Li Po Chun UWC ofrece las siguientes materias en el nivel IBDP: [19]
El programa CAS (Creatividad, Actividad, Servicio) es uno de los tres elementos centrales del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. [20] La adaptación de este sistema por parte de Li Po Chun UWC se llama programa "Quan Cai" ("全才" en chino, que significa "desarrollo de la persona en su totalidad"). [21] El programa tiene 4 componentes, a saber, servicio comunitario, creatividad, actividad y servicio en el campus. [22] Se requiere que un estudiante participe oficialmente en al menos 2 Quan Cai por año. Li Po Chun UWC ofrece más de 70 actividades Quan Cai para que los estudiantes participen cada año, incluida la Iniciativa para la Paz, el Teatro de Reproducción, el Monitoreo de Corales y la Danza del León. [6] [23]
Dentro del cronograma académico, que funciona en un ciclo de 8 días, el último bloque del día 8 está reservado para el Foro de Asuntos Globales. Todo el alumnado y los miembros del personal se reúnen para escuchar una presentación sobre un tema global, realizada por compañeros de estudios, y luego participan en una discusión abierta. [24]
Las veladas culturales tienen como objetivo promover la comprensión internacional y la apreciación de la diversidad. Hay seis veladas culturales cada año, comenzando con una Noche Cultural Internacional preparada por los de segundo año para los alumnos de primer año entrantes como parte del programa de orientación. [25]
La Velada Cultural China se celebra cada año, mientras que las demás veladas dedicadas a otros grupos regionales se celebran una vez cada dos años. En estas veladas culturales dirigidas por estudiantes, estudiantes de la misma región geográfica y cultural se reúnen para preparar una semana de eventos nocturnos que resaltan sus características culturales y una cena de cocina regional. [26]
Los estudiantes de primer año viajan a China continental en su primer trimestre para participar en una variedad de servicios comunitarios. [27] Los proyectos anuales de la Semana China incluyen enseñar inglés a niños de la tribu Yao , visitar un hogar de ancianos y ayudar a niños con discapacidades físicas y mentales en la provincia de Guangdong , trabajar con leprosos en la provincia de Yunnan , trabajar con la Fundación Amity y trabajar con la grupo Hábitat para la Humanidad . Un viaje popular incluye senderismo, ciclismo, kayak y escalada en roca en el área de Yangshuo .
Las semanas de proyectos anuales permiten a los estudiantes liderar y trabajar en proyectos en el este, sur y sudeste de Asia. [6] [28] Algunos proyectos recientes han incluido ayudar a rehabilitar una escuela afectada por el tsunami en Sri Lanka , representar obras de teatro para niños en Bangkok , trabajar con niños en la Fundación Infantil Christina Noble en la ciudad de Ho Chi Minh y viajar a Corea del Norte . y trabajando en varios orfanatos infantiles dirigidos por la Organización Happy Tree en Phnom Penh, Camboya . [9]
Algunos estudiantes se quedan en Hong Kong, donde trabajan con organizaciones locales o emprenden una caminata de 150 kilómetros a través de los Nuevos Territorios sin acceso a la tecnología.
Todos los estudiantes que asisten a la escuela, incluidos los de Hong Kong, deben embarcar. El cuerpo estudiantil completo de aproximadamente 250 estudiantes vive en 4 bloques residenciales, compartiendo habitaciones con cuatro estudiantes, cada uno de los cuales representa cuatro nacionalidades diferentes. El cuerpo docente de tiempo completo reside en el campus, donde sirven como tutores además de sus deberes docentes. El personal de apoyo de la escuela incluye 2 consejeros escolares a tiempo parcial y 2 enfermeras escolares. Además, los estudiantes de segundo año reciben capacitación en salud mental para ayudar a sus compañeros. [29] [30] [31]
Muchos graduados se matriculan en las mejores universidades de todo el mundo y la mayoría de los estudiantes obtienen o califican para becas importantes. El 46% de los graduados de Li Po Chun UWC continúan sus estudios en los Estados Unidos , el 27% en el Reino Unido , el 12% en Hong Kong , el 9% en Canadá , el 5% en Europa y el 1% en Asia . [32] Otros optan por buscar "opciones de tercer año" que pueden ir desde el servicio hasta viajar, mientras que otros van directamente a la fuerza laboral o regresan a sus países de origen para un año sabático.
Los destinos universitarios recientes incluyen la Universidad de Yale , la Universidad de Brown , la Universidad de Columbia , la Universidad de Cornell , el Wellesley College , la Universidad de Oxford , la Universidad de Cambridge , Sciences Po , la Universidad de Toronto , etc. [33]
En mayo de 2018, Li Po Chun UWC anunció una donación de 50 millones de dólares de Hong Kong del Dr. Lee Shau Kee para el desarrollo de un Centro de Recursos de la Franja y la Ruta en el campus, cuya inauguración está prevista para el otoño de 2019. El centro propuesto tenía como objetivo proporcionar un espacio para estudiantes de secundaria de todo Hong Kong para interactuar con estudiantes internacionales de los países de la Franja y la Ruta , como Camboya , Malasia , Filipinas y Tailandia . [44]
En diciembre de 2018, los estudiantes de Li Po Chun UWC lanzaron una petición [45] pidiendo a la universidad que cambiara el nombre del centro, temiendo que el nombre Centro de Recursos de la Franja y la Ruta comprometiera la imparcialidad política de la universidad al ponerse del lado de la principal política exterior de China . La especulación sobre la influencia política de la universidad surgió del apoyo abierto de la directora ejecutiva, Carrie Lam, a la misión de la universidad de mejorar el intercambio de conocimientos entre los países de la Franja y la Ruta en el simposio educativo LPCUWC celebrado en febrero de 2018. [46]
Desde entonces, el nombre del centro se cambió a Centro de Educación para la Paz Lee Shau Kee, diseñado por M Moser and Associates. [47]
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