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Convento CHIJ Katong

CHIJ Katong Convent (CHIJ – KC) es una escuela secundaria católica autónoma para niñas subvencionada por el gobierno en Marine Parade , Singapur .

La escuela es una de las 11 escuelas del Convento del Santo Niño Jesús (CHIJ) en Singapur. El Convento de Katong es conocido por brindar a sus estudiantes una educación integral y equilibrada. [1] La escuela ha formado a alumnos exitosos que prestan servicios en muchas facetas de la sociedad. [ cita requerida ]

Historia

En la década de 1920, el Convento del Santo Niño Jesús adquirió uno de los bungalows privados de la costa este de Singapur como bungalow de vacaciones de fin de semana para las monjas y los internos del convento.

En 1930, estos edificios se utilizaron como escuela privada y en 1932 se le concedió a la escuela la condición de escuela de subvención. El primer grupo de estudiantes registrado en enero de 1932 era mixto: 171 niñas y 26 niños. Cuando se terminó la escuela de San Patricio a finales de 1932, los niños fueron trasladados allí. [2] El convento de Katong no era más grande que una escuela de pueblo, constaba de cuatro clases y una matrícula total de 197 estudiantes. La hermana Santa Teodora fue la primera directora con un personal de solo cuatro maestros.

En 1939, bajo la dirección de la hermana San Vicente de Paúl, el edificio de la escuela se amplió con ocho nuevas aulas. En 1941, justo antes del estallido de la guerra, había 384 alumnos: 60 en las clases de secundaria, 206 en las de primaria y 118 en las de primaria. Había cuatro monjas, incluida la directora, y ocho profesores locales.

Ocupación japonesa

En 1941, durante la Segunda Guerra Mundial , el personal y los estudiantes practicaron simulacros de ataque aéreo. La mayoría de los padres mantuvieron a sus hijos en casa cuando la escuela reabrió sus puertas en enero de 1942 y sus temores se confirmaron, ya que en febrero de 1942 Singapur cayó en manos de los japoneses. Al estallar la guerra, el edificio de la escuela en Martia Road fue tomado por los británicos y se convirtió en un centro militar y, posteriormente, se utilizó como campo de internamiento para albergar a civiles japoneses locales como prisioneros de guerra.

La escuela reabrió sus puertas en mayo de 1942 y el convento de Katong funcionó en la escuela de Santa Hilda en Ceylon Road con el nombre de escuela de niñas de Ceylon Road. La asistencia fue de 102 alumnos. Había dos sesiones: la sesión de la mañana para las niñas y la sesión de la tarde para los niños de Saint Patrick.

Años de posguerra

Después de que la guerra terminó en agosto de 1945, y cuando la escuela reabrió sus puertas en Saint Hilda's en octubre de 1945, había 12 clases y 430 estudiantes fueron reinscritos para los grados Primario 1 a 5. Sus viejos edificios funcionaron brevemente como un hospital de tuberculosis para hacer frente a la crisis de salud de la posguerra. [3]

En enero de 1946, había 483 estudiantes y en octubre, el número aumentó a 747. En octubre del mismo año, la escuela de Martia Road fue restaurada y devuelta a las monjas. Anteriormente, el edificio había sido utilizado por la Administración Militar Británica como centro de rehabilitación para pacientes con tuberculosis.

Después de la guerra, la hermana Finbarr fue nombrada directora. Sobre sus hombros recayó la difícil tarea de reorganizar la escuela, contratar más personal y elevar el nivel académico.

En 1947, había 17 clases con 755 estudiantes y en 1948, 18 clases con 688 estudiantes desde Primaria 1 hasta Estándar 7. Ese año, aquellos que completaron Estándar 7 (es decir, Sec 2) tuvieron que completar dos años más en el Convento de Victoria Street.

En 1949 se formó una clase de 8.º grado y en 1950 la escuela presentó a sus primeros candidatos para el programa de Cambridge. Ese mismo año se construyeron cinco aulas nuevas, frente al bloque más antiguo, y en 1951 se renovó parte de este antiguo edificio y se convirtió en un aula de Ciencias Domésticas. Después de ocho años de servicio devoto, la hermana Finbarr fue trasladada al convento de Kuala Lumpur y se fue en mayo de 1954.

Ese año hubo sesiones de mañana y tarde. La sesión de la mañana comprendía desde 1.º de primaria hasta 5.º curso (4.º de secundaria), con una matrícula total de 890 alumnos. La sesión de la tarde comprendía desde 1.º de primaria hasta 3.º curso (2.º de secundaria) y una clase especial conocida como 4.º curso comercial, con una matrícula de 655 alumnos. Los alumnos que superaban la calificación eran transferidos a la sesión de la mañana, y los que tenían menos éxito eran ubicados en la clase comercial.

En los años siguientes, el número de alumnos aumentó tanto que fue necesario construir una escuela filial y, para ello, los alumnos y el personal recaudaron fondos organizando ferias y loterías. En 1959, se terminó el edificio y algunos profesores del personal de Primaria fueron trasladados al nuevo convento de Opera Estate. Ese mismo año, la escuela dio la bienvenida a la hermana Finbarr y se despidió de la hermana Verónica.

La escuela siguió ampliándose y fue necesario construir una nueva ala. Nuevamente, el personal y los estudiantes trabajaron para recaudar fondos, esta vez con mayores dificultades, porque anteriormente el gobierno había contribuido con la mitad de cualquier programa de ampliación de la escuela, pero ahora la escuela debía pagar cada centavo. Sin desanimarse, la escuela perseveró y en 1966 se terminó la nueva ala. Por primera vez, los estudiantes tenían una tienda de comestibles, una biblioteca, salas de costura y una sala de arte. Se incluyeron seis aulas nuevas.

Los años setenta

En 1971, la hermana Finbarr se jubiló. En su lugar, se nombró directora a Marie Bong, miembro de alto rango del personal. Bajo su dirección, la escuela se hizo famosa por sus presentaciones corales, su escritura creativa y sus producciones shakespearianas.

Los años ochenta

En 1982, se pusieron en marcha planes para mejorar las instalaciones de la escuela. La oferta del Ministerio de Educación de un terreno en Marine Parade a cambio del emplazamiento del Opera Estate Convent permitió que la escuela secundaria se trasladara a un nuevo edificio, mientras que la escuela primaria se fusionó con el Opera Estate Convent y permaneció en la ubicación original en Martia Road. El edificio también fue renovado más tarde.

Después de muchos meses de planificación y recaudación de fondos, a finales de 1986, la escuela se trasladó a su nuevo edificio con Karen Oei al mando. Con unas instalaciones escolares modernas y una visión audaz para el futuro, el Convento de Katong siguió prosperando y sus alumnos se destacaron académicamente, en las artes y en los deportes.

Los años noventa

En 1990, la sección primaria regresó al antiguo emplazamiento de Martia Road y Katong Convent se convirtió en una escuela secundaria de una sola sesión. En 1994, cuando comenzaron los ejercicios de clasificación de escuelas, Katong Convent obtuvo buenos resultados en las tablas. Katong Convent se destacó especialmente en la clasificación de valor añadido, ocupando los primeros puestos tanto en la modalidad Express como en la Normal. En 1999, la escuela ganó el Premio al Logro Sustentable - Valor Académico Añadido, por haber proporcionado una educación de valor añadido a los estudiantes de las modalidades Express y Normal Académica durante al menos diez años consecutivos (1996-2006).

2000 y más allá

El Convento de Katong celebró su 70 aniversario en el año 2000. Con él llegó pronto el estatus de autonomía que le otorgó el Ministerio de Educación . También celebró su 80 aniversario en el año 2010. Al concluir el año académico 2014, la escuela se trasladó a un sitio de almacenamiento en Geylang Bahru, ya que el campus de Marine Parade se ha sometido a un programa de renovación de dos años en el marco de PRIME . [4] [5] La escuela recibió el Premio de Distinción Escolar que reconoce a las escuelas de alto rendimiento con procesos y prácticas escolares ejemplares en 2016. [6]

Identidad y cultura escolar

Escudo de la escuela

La insignia escolar que las niñas IJ usan en sus uniformes es la insignia de las escuelas IJ en todo el mundo.

El escudo rojo tiene una banda de plata con bordes dorados. A la derecha está el Libro de los Evangelios con un rosario de plata , a la izquierda una rueca y un huso de oro. El escudo, coronado por una cruz de oro, está rodeado por una guirnalda de margaritas. El lema de la insignia en inglés es: "Simple en la virtud, firme en el deber".

El rosario de la Virgen María simboliza la comunicación con Dios. La rueca y el huso son símbolos del trabajo femenino. La guirnalda de margaritas habla de la sencillez, considerada como el rasgo más encantador de la juventud.

Cultura escolar

El Convento de Katong es conocido por celebrar las artes. La Semana del Libro y la Música (BMW, por sus siglas en inglés) es una tradición artística anual que se ha celebrado durante generaciones. El programa forja la identidad dentro de cada niña de KC y genera vínculos dentro de una clase y entre otras clases y niveles. El evento alienta a las personas a salir de su burbuja y expresar su lado artístico a través de las diferentes artes escénicas. [7]

Afiliación

El Convento CHIJ Katong está afiliado a:

Antiguos alumnos destacados

Política

Gobierno

Corporativo

Deportes

Entretenimiento y artes

Véase también

Referencias

  1. ^ "Educación del carácter y la ciudadanía". www.chijkatongconvent.moe.edu.sg . Consultado el 30 de octubre de 2021 .
  2. ^ "Acerca de nosotros: nuestra historia". chijkatongconvent.moe.edu.sg.[ enlace muerto permanente ]
  3. ^ Yeoh, BSA, Phua, KH y Fu, K. (2008). "De colonia a ciudad global: estrategias de salud pública y control de enfermedades en Singapur". En Lewis, MJ y MacPherson, KL (eds.), Salud pública en Asia y el Pacífico: perspectivas históricas y comparativas (pp.188–205). Routledge .
  4. ^ "Los dueños de los puestos de venta de CHIJ Katong: La escuela era nuestra familia". The New Paper . AsiaOne . 26 de octubre de 2014. Archivado desde el original el 8 de mayo de 2016 . Consultado el 5 de octubre de 2016 .
  5. ^ "Servicio de Información Escolar". Ministerio de Educación (Singapur) . Archivado desde el original el 6 de octubre de 2016. Consultado el 5 de octubre de 2016 .
  6. ^ "Reconocimiento de los logros escolares en 2010" (PDF) .
  7. ^ "Semana del Libro y la Música" . Consultado el 9 de marzo de 2020 .

Enlaces externos