El edificio de la escuela secundaria y colegio técnico de Cairns es una escuela pública declarada patrimonio histórico situada en Sheridan Street, Cairns North , Cairns , región de Cairns , Queensland , Australia. Fue diseñado por Nigel Laman Thomas del Departamento de Obras Públicas (Queensland) y construido entre 1939 y 1941 por jornaleros. También se lo conoce como Bloque A de la escuela secundaria estatal de Cairns . Fue añadido al Registro del Patrimonio de Queensland el 9 de mayo de 2014. [1]
El edificio del Cairns Technical College and High School se construyó en 1941 como una instalación diseñada específicamente para la educación secundaria y técnica estatal en Cairns. Fue diseñado por el Departamento de Obras Públicas como parte del programa de ayuda al desempleo del gobierno de Queensland durante la década de 1930 y se construyó con mano de obra jornalera durante un período de marcada actividad de construcción en Cairns. Este imponente edificio de ladrillo de tres pisos en la esquina de las calles Sheridan y Upward es un elemento importante en el paisaje urbano de la ciudad. [1]
La educación estatal en Cairns comenzó en 1878 con la apertura de la Cairns Central State School en Aplin Street. [2]
Al igual que en otras colonias australianas, el gobierno de Queensland desarrolló planos estándar para sus edificios escolares, lo que ayudó a garantizar la coherencia y la economía. Los arquitectos del gobierno perfeccionaron continuamente los diseños estándar en respuesta a las necesidades cambiantes y a la filosofía educativa. Los edificios escolares de Queensland fueron particularmente innovadores en su enfoque del control del clima, la iluminación y la ventilación. Debido a la estandarización de las instalaciones, las escuelas de todo el estado se desarrollaron de formas claramente similares y se convirtieron en complejos de componentes típicos. [1]
La educación superior en Cairns fue ofrecida por escuelas privadas al menos desde la década de 1880. Los ciudadanos de Cairns hicieron campaña por una escuela secundaria estatal desde alrededor de 1915 y en febrero de 1917 la Escuela Secundaria Estatal de Cairns se estableció como un departamento secundario en los terrenos de la Escuela Estatal Central de Cairns (entonces llamada Escuela Estatal de Niños de Cairns). [1] [3]
Desde su introducción, el diseño de los edificios de las escuelas secundarias fue responsabilidad del Departamento de Obras Públicas. Inicialmente, las escuelas secundarias se establecieron dentro de las escuelas técnicas existentes, utilizando sus edificios para ahorrar gastos. Los primeros edificios de escuelas secundarias construidos especialmente se construyeron en 1917 y eran edificios grandes y elaborados que eran variaciones de un diseño estándar introducido en 1914, así como edificios de educación vocacional construidos según diseños estándar. [1]
En 1918, la escuela secundaria de Cairns se consideró inadecuada y se solicitó una escuela secundaria separada. [4] Al mismo tiempo, el Cairns Technical College (un instituto privado establecido antes de 1899) buscaba mudarse de su alojamiento dentro de la Cairns School of Arts . El Departamento de Instrucción Pública se hizo cargo de la operación del Cairns Technical College, lo combinó con la escuela secundaria y creó Cairns Technical High School en 1924. [5] Esto ocurrió en otras escuelas técnicas en Queensland después de que la Ley de Instrucción Técnica de 1908 autorizara al gobierno a hacerse cargo de las escuelas técnicas administradas por los comités locales de las escuelas de artes. El gobierno había tomado un interés activo en la educación técnica desde principios del siglo XX. Esto surgió de una preocupación generalizada por el creciente éxito industrial de Alemania, atribuido a su extenso programa de educación técnica, [6] y del creciente sector manufacturero de Queensland, que creó la necesidad de una fuerza laboral más calificada en una variedad de oficios. Después de 1908, el gobierno amplió su oferta de educación técnica, estableciendo nuevos colegios en varios centros, incluidos Maryborough , Bundaberg , Rockhampton y Mackay . Durante el siglo XX, el gobierno amplió su oferta de educación técnica para formar un elemento integral de su programa. La Cairns Technical High School comenzó a enseñar a los estudiantes a partir del 28 de enero de 1924 en nuevos edificios de madera en un gran sitio central en Sheridan Street, inaugurado oficialmente el 2 de junio de 1925 por el Ministro de Instrucción Pública, Thomas Wilson . [7] El sitio había sido reservado para una serie de usos cívicos, incluida una escuela desde 1910. [1]
Cairns experimentó una importante fase de desarrollo durante las décadas de 1920 y 1930. Fue declarada la ciudad de Cairns en 1923, cuando tenía una población de 8000 habitantes. Esta aumentó a 12 000 en 1933 y 15 700 en 1941. Los factores que contribuyeron a la prosperidad en el extremo norte de Queensland y al aumento de la actividad de construcción en Cairns incluyeron: los planes de asentamiento de soldados del interior de Cairns de la década de 1920; el éxito continuo de la industria azucarera local; la expansión de las instalaciones del muelle; los barcos que traían turistas de los estados del sur; la finalización de la línea ferroviaria de la Costa Norte a Brisbane en 1924; la apertura de la autopista Gilles (1926) y la autopista Captain Cook (1933); la extensa reconstrucción necesaria por los ciclones en la década de 1920; y el mal estado de las estructuras de madera anteriores. [1]
En particular, el centro de la ciudad pasó a estar dominado por estructuras de mampostería y hormigón armado durante el período de entreguerras. Se construyeron importantes edificios cívicos, la mayoría de ellos de estilo arquitectónico clásico , con la intención de reafirmar el poder y la presencia del gobierno en la comunidad. Entre ellos se encontraban el Palacio de Justicia (1921), la Cámara del Ayuntamiento de Cairns (1930), las Oficinas Públicas (1936), la Aduana (1937) y el Cairns Technical College and High School. La construcción de estos edificios por parte del Gobierno de Queensland reflejó la confianza en el crecimiento de Cairns como un importante centro regional durante el período de entreguerras. [1]
A medida que la población de Cairns crecía durante el período de entreguerras, los edificios de madera existentes de la Escuela Secundaria Técnica de Cairns no podían albergar a la población estudiantil. En julio de 1938, el arquitecto Nigel Laman Thomas, del Departamento de Obras Públicas, diseñó un nuevo edificio de ladrillo. Este fue uno de un grupo importante de edificios escolares de ladrillo diseñados durante e inmediatamente después de la Gran Depresión como parte del programa de ayuda al desempleo del gobierno. Este programa comenzó en 1932 cuando el recién elegido primer ministro William Forgan Smith instituyó un programa de obras de capital centrado en la construcción de infraestructura moderna para proporcionar trabajo de socorro a los desempleados de Queensland. La "mejora" de las escuelas era un aspecto principal del plan. [8] El programa de trabajo de socorro terminó en 1938, y pasó a ser un programa de obras de capital permanente y de largo plazo. Fue bajo este programa que se diseñó y construyó el nuevo edificio de ladrillo para la escuela. [1]
El patrón de edificios escolares de ladrillo en áreas suburbanas prósperas o en ascenso que había comenzado a principios de la década de 1900 continuó durante la década de 1930 a una escala mucho mayor. Los edificios de la década de 1930 forman un tipo reconocible e importante, que exhibe muchas características comunes. Con frecuencia, tenían dos pisos sobre una cripta abierta y se construyeron para acomodar hasta 1000 estudiantes. Adoptaban un plan simétrico y tenían elementos estilísticos neoclásicos y una entrada central prominente. Podían construirse en etapas si era necesario. La disposición del plan era similar a la de los edificios escolares de madera, con solo un aula de profundidad, a la que se accedía por una galería larga y recta . Idealmente, las aulas estarían orientadas al sur con la galería al norte, pero se hicieron pocas concesiones para esto y casi todos los edificios escolares de ladrillo miraban hacia la carretera principal, independientemente de la orientación. Las aulas generalmente se dividían con tabiques de madera plegables y la cripta se usaba para espacio de juego cubierto, almacenamiento, baños y otras funciones. Sin embargo, el edificio de Cairns es inusual porque fue construido en una esquina y también justo al lado de la acera, lo que aumenta su presencia en el paisaje urbano. [1]
El Departamento de Obras Públicas y el Departamento de Instrucción Pública de Queensland se mostraron sumamente entusiasmados con los edificios escolares de ladrillo diseñados en la década de 1930. Se los consideraba monumentos al progreso que encarnaban los principios más modernos del entorno educativo ideal. [1] [9]
La primera piedra de mármol del nuevo edificio de ladrillo de Cairns, que dice "Cairns Technical College and High School", fue colocada el 7 de octubre de 1939 por Henry Adam Bruce , Ministro de Obras Públicas e Instrucción Pública. [10] El edificio se construyó con mano de obra jornalera y costó más de £ 30,000 [11] y fue inaugurado oficialmente el 5 de febrero de 1941 por el Fiscal General , John O'Keefe . [12] Fue descrito como "magnífico" y un recordatorio de que "la educación y la democracia van de la mano". [13] La escuela continuó utilizando los viejos edificios de madera, que fueron modificados para acomodar una nueva escuela intermedia. Además, se completaron nuevos talleres de la escuela técnica para oficios de ingeniería y plomería, y se agregaron canchas de tenis a los terrenos. [14] La escuela fue la única escuela secundaria estatal construida especialmente al norte de Townsville hasta 1960. [1] [15]
El nuevo edificio tenía dos alas largas y estrechas que formaban una L que lindaba con los límites de Sheridan y Upward Street, con una entrada central prominente que daba en diagonal a la intersección. Diseñada en un estilo neoclásico, la estructura de tres pisos era de ladrillo y hormigón con un techo a cuatro aguas. [16] El exterior tenía una base enlucida y tenía niveles superiores de ladrillo visto con revestimientos enlucidos. La entrada tenía una abertura de arco de medio punto con columnas jónicas gigantes en orden superior, flanqueando una ventana alta que daba a un vestíbulo de escaleras. El acristalamiento en todo el edificio era de entramado de madera y presentaba finas barras de acristalamiento de madera que formaban múltiples paneles. [1]
El sótano de la planta baja estaba en gran parte abierto, proporcionando una zona de juegos protegida y también albergaba una sala de profesores, una sala de descanso para niñas y una sala de lectura para estudiantes. Los baños para niñas y maestras estaban ubicados en una sección de una sola planta al final del ala de Upward Street del sótano, mientras que los baños para los niños y maestros estaban ubicados al final del ala de Sheridan Street. El primer piso albergaba la habitación del director y las salas de ciencias domésticas (sala de costura, comedor, sala de cocina, lavandería y sala de secado) en el ala de Sheridan Street, y una oficina general, aula, laboratorio de ciencias y sala de conferencias en el ala de Upward Street. El segundo piso albergaba cinco aulas (tres conectadas por tabiques plegables), salas de contabilidad y mecanografía, salón de dibujo y una sala de profesores. Las salas de sombreros y abrigos estaban en cada piso y el edificio tenía un vestíbulo de entrada principal central y escaleras de terrazo. Las aulas daban a la calle (suroeste y sureste) y la circulación se hacía a través de una galería de 2,4 m de ancho en el lado opuesto (noroeste y noreste). [1]
Los informes contemporáneos afirmaban: el edificio "apelaba al gusto estético, y las dimensiones del edificio [eran] acordes con el rápido progreso de la ciudad, además de ser un activo valioso desde un punto de vista educativo". [1] [14]
El nuevo edificio del Cairns Technical College and High School abrió durante la Segunda Guerra Mundial , pero la guerra tuvo solo un efecto menor en el funcionamiento de la escuela. Cairns se convirtió en un importante centro de suministros y reparaciones durante la guerra, y se construyó un hospital del ejército de los EE. UU. cerca de la escuela en un terreno que en 2014 es el óvalo de la escuela. Además, parte del sitio de la escuela cerca de Grove Street se usó como prisión militar, [17] y se cavaron trincheras antiaéreas en los campos de juego de la escuela. Si bien la presencia militar aumentó, la población civil disminuyó. A principios de 1942, más de un tercio de la población de Cairns evacuó la ciudad. Además, el gobierno de Queensland cerró todas las escuelas estatales costeras en enero de 1942 [18] (aunque esta decisión pronto se revirtió). [19] Debido a estos factores, Cairns Technical College and High School abrió un mes más tarde en 1942, con una población estudiantil muy reducida. La apertura prevista de la escuela intermedia en 1942 también se retrasó. [1] [20]
En 1946, se establecieron premios conmemorativos en el Cairns Technical College and High School en honor a los ex alumnos muertos en la Segunda Guerra Mundial. Las escuelas en Queensland eran un importante foco social comunitario y a menudo se convertían en un lugar para la incorporación de monumentos de guerra y de otro tipo. La mayoría de las veces, los carteles de honor para los ex alumnos muertos en la guerra se colgaban en lugares destacados de las paredes de los edificios escolares, gracias al dinero recaudado dentro de la comunidad local. Estos se convirtieron en lugares importantes para las ceremonias de conmemoración para la escuela y el público en general. Además, no era infrecuente que las escuelas de Queensland recibieran legados de ex alumnos. Este fue el caso de Cairns y la escuela estableció carteles de honor y premios conmemorativos con fondos donados en memoria de ex alumnos, maestros y ciudadanos locales. A veces, se trataba de cantidades considerables, lo que permitía premios anuales perpetuos y monumentos importantes. Con el tiempo, se erigieron carteles conmemorativos adicionales en el vestíbulo del primer piso del edificio del Cairns Technical College and High School, en los que se registraban los nombres de los ganadores del Dux, los prefectos principales y los atletas campeones. [1] [21] [22]
En 1946, M. McGrath, director de la escuela secundaria y preparatoria estatal de Cairns, reflexionó que la escuela era "ahora una institución muy compleja que comprendía una escuela técnica, una escuela de formación de profesores, la escuela secundaria y la escuela preparatoria". [1] [23]
En la década de 1950, el número de escuelas secundarias en Queensland aumentó significativamente. Como reflejo del crecimiento conectado de la suburbanización y el movimiento hacia una población descentralizada en los centros urbanos, las nuevas escuelas secundarias se ubicaron en áreas suburbanas en lugar de en el centro de la ciudad. Los terrenos eran grandes, de más de 12 acres (4,9 ha), lo que proporcionaba un amplio espacio para instalaciones deportivas. Los edificios generales de aulas eran del mismo tipo estándar que los utilizados para las escuelas primarias, pero las escuelas secundarias también incluían laboratorios de ciencias construidos especialmente, edificios de ciencias domésticas, talleres de carpintería y metalistería, bibliotecas y gimnasios. Estos también se construyeron según planos estándar, pero eran específicos para su uso y no una continuación de diseños anteriores. [1] [24]
La población de Cairns siguió aumentando en el período posterior a la Segunda Guerra Mundial: pasó de 16.644 habitantes en 1947 a 21.018 en junio de 1954, siendo el porcentaje de aumento mayor que el de cualquier otra ciudad de Queensland durante ese período. [25] Los inmigrantes de posguerra procedentes de Europa fueron alojados en el Centro de Detención de Inmigrantes de Hartley Street. La ciudad también se expandió físicamente. El plan de drenaje antipalúdico emprendido al suroeste de Severin Street durante la Segunda Guerra Mundial permitió que los suburbios se expandieran hacia el oeste después de la guerra. El turismo en Cairns también aumentó en las décadas de 1950 y 1960, y el gobierno de Queensland promovió la Gran Barrera de Coral como destino. El servicio ferroviario " Sunlander ", un servicio turístico entre Brisbane y Cairns, comenzó en 1953; se inauguró un observatorio submarino en la cercana Green Island en 1954; y a principios de la década de 1960 se asfaltó la autopista Bruce hasta Cairns. [1]
Después de la década de 1950, el Cairns Technical College and High School creció considerablemente y se agregaron muchos edificios nuevos. Además, se realizaron modificaciones al edificio del Cairns Technical College and High School, incluido el cierre de parte del sótano para una tienda de golosinas (1966) y una extensión sobre los baños del ala de Sheridan Street para acomodar las aulas de ciencias en el hogar (1972). La extensión utilizó ladrillos similares a los de la parte de 1941, pero era de estilo contemporáneo. La adición de pisos sobre los baños de un piso fue algo que ocurrió en otras escuelas de ladrillo de la era de la Depresión y posiblemente fue una intención del diseño original, para acomodar una expansión futura. [1]
La educación técnica se expandió a partir de los años 60 gracias a un impulso concertado del gobierno de Queensland. En 1974, todos los colegios técnicos de Queensland pasaron a denominarse Colegios Técnicos y de Educación Superior (TAFE). A principios de los años 80, el Colegio TAFE de Cairns se trasladó a un nuevo edificio. Esto permitió que la escuela secundaria se expandiera a todo el recinto. Los primeros edificios de madera se demolieron y se construyeron nuevos edificios en su lugar. [1]
En 1990 se realizaron modificaciones en el edificio de la escuela secundaria y el colegio técnico de Cairns, entre ellas, el cerramiento del sótano para las salas de educación especial , la eliminación y sustitución de puertas y ventanas, y la eliminación y adición de nuevas particiones internas y puertas tipo acordeón. Después de 1995, se añadieron toldos de metal a las ventanas de las aulas de las fachadas de Sheridan y Upward Street. [1]
Con el tiempo, se construyeron muchos edificios nuevos en la escuela. Como parte del programa Building Education Revolution (BER) del gobierno australiano , la escuela secundaria estatal de Cairns recibió fondos para la construcción de un nuevo salón multiusos. El programa BER fue el elemento clave del "Plan de estímulo económico para la construcción de la nación" de 42 mil millones de dólares del gobierno australiano, desarrollado en respuesta a la crisis financiera de 2007-2008 . El salón, que se encuentra al norte del edificio de Cairns Technical College and High School, se completó en 2011. [1]
En 2014, el edificio del Cairns Technical College and High School pasó a llamarse Bloque A y continúa utilizándose como edificio de enseñanza para la escuela. [1]
Cairns Technical College and High School es un edificio de tres pisos en la esquina sur de un complejo de edificios de Cairns State High School. Llamado Block A en 2014, se encuentra en la esquina de Sheridan y Upward Streets, al noroeste del cercano CBD de Cairns. Es una imponente estructura de ladrillo y hormigón con dos alas iguales que lindan con la alineación de la calle y enmarcan un gran cuadrángulo con césped detrás. [1]
La fuerte presencia del edificio en la calle se deriva de su masa asertiva, grandes proporciones, composición simétrica y su uso cohesivo y sobrio de un estilo neoclásico que hace referencia a los palacios italianos del siglo XVII y a los modismos palladianos . Simétrico alrededor de un eje de esquina diagonal, el edificio está cuidadosamente articulado en dos partes: un podio en la planta baja que se asemeja a un sillar con juntas acanaladas ; y pisos superiores de ladrillo visto vidriado que se expresan como uno solo, a través de detalles de ventanas enlucidas que se extienden por ambos niveles. Esto está rematado por un entablamento enlucido y una cornisa saliente . El edificio está elegantemente compuesto con un pabellón central que acomoda las áreas de recepción y circulación vertical primaria, alas flanqueantes que acomodan las aulas y pabellones de los extremos que acomodan la circulación vertical secundaria. El ladrillo oscuro es de aparejo inglés con un mortero oscuro y el revoque pálido pintado tiene molduras de alta calidad. Las ventanas con marcos de aluminio y las campanas de metal en las elevaciones de la calle son más recientes, mientras que algunas ventanas de la planta baja conservan mamparas de hierro decorativas originales. [1]
El edificio tiene un techo a cuatro aguas revestido con láminas de metal corrugado y la distribución de las habitaciones está dispuesta con aulas u oficinas orientadas a la calle (lados suroeste y sureste) y una galería en el lado opuesto (lados noroeste y noreste) que proporciona circulación. [1]
Flanqueando los pabellones de los extremos se encuentran las secciones inferiores: una sección de dos pisos al final del ala de Sheridan Street y una sección de un piso al final del ala de Upward Street. Los niveles bajos de estas contienen los baños. El primer piso (adición de 1972) sobre los baños en el ala de Sheridan Street no tiene importancia patrimonial cultural. [1]
Construido en línea con la calle, el acceso principal se realiza a través de un arco de entrada situado en la esquina truncada del pabellón central. A cada lado de la entrada hay una gran lámpara de pared de metal. Sobre la entrada hay dos columnas jónicas gigantes que flanquean una ventana alta que da a un vestíbulo con escalera en el interior. La ventana con marco de madera tiene barras de vidrio de madera fina que dividen el marco en varios paneles. Las puertas de entrada de doble hoja, que conservan los herrajes originales, son de madera con paneles vidriados y molduras prominentes. Un pequeño vestíbulo de entrada con un piso de terrazo estampado y paredes enlucidas contiene una escalera de terrazo con una balaustrada de hierro decorativa y un pasamanos de madera con acabado transparente , que sube a un vestíbulo del primer piso en la parte trasera del edificio. El sótano de la planta baja está cerrado para formar aulas, oficinas y almacenes. Se conservan algunos accesorios y accesorios originales. [1]
Dos columnas de hormigón con capiteles minimalistas y estilizados enmarcan la entrada desde la escalera al vestíbulo del primer piso. Esta sala tiene un suelo de terrazo, paredes enlucidas y un techo de yeso plano con cornisa de yeso moldeado . Una ventana de recepción está enmarcada con madera con acabado transparente y la sala está decorada con tableros de honor de madera con acabado transparente, algunos de los cuales son monumentos a antiguos estudiantes, profesores y ciudadanos locales. [1]
En todo el edificio, el ladrillo tiene esquinas finamente formadas y las paredes revestidas tienen biseles de tope. Las verandas corren a lo largo de las elevaciones traseras dando acceso a las habitaciones y a las escaleras de hormigón en cada extremo del edificio. Las escaleras tienen balaustradas de hierro decorativas y pasamanos de madera . Los pisos de las áreas de circulación son de hormigón pulido con un margen pintado. Las paredes son de ladrillo visto y algunas partes conservan los techos originales de láminas y listones en un patrón decorativo. La pared de la veranda conserva algunas ventanas de guillotina de madera originales de doble hoja con tragaluces en los salones de clase. Las unidades de aire acondicionado se han montado en la pared de la veranda y se han hecho penetraciones quitando los tragaluces . Algunas puertas de los salones de clase son puertas de madera originales de doble hoja con tragaluces. [1]
Se ha modificado la distribución del primer piso. Se han introducido tabiques y un falso techo y se han demolido los tabiques originales. El primer piso conserva la oficina general y la sala del director, pero las antiguas aulas, salas de ciencias y salas de conferencias del ala de Upward Street se han sustituido por pequeñas oficinas, y las salas de ciencias domésticas del ala de Sheridan Street se han sustituido por oficinas, una sala de impresión y un almacén de uniformes. El segundo piso conserva las aulas. [1]
El gran cuadrilátero detrás del edificio ofrece un entorno atractivo, compuesto por un césped plano con hileras perimetrales de grandes palmeras. [1]
Los demás edificios y estructuras del recinto escolar no tienen importancia patrimonial cultural. Los pasillos modernos cubiertos que se encuentran dentro del perímetro patrimonial, en la parte trasera del Bloque A, no tienen importancia patrimonial cultural. [1]
El edificio del Cairns Technical College and High School fue incluido en el Registro del Patrimonio de Queensland el 9 de mayo de 2014 tras cumplir los siguientes criterios. [1]
El lugar es importante para demostrar la evolución o el patrón de la historia de Queensland.
El edificio del Cairns Technical College and High School, construido en 1941 (en 2014 llamado Bloque A de Cairns State High School), es importante para demostrar la evolución de la educación estatal en Queensland y la evolución asociada de la arquitectura educativa. [1]
Diseñado específicamente para albergar clases secundarias y técnicas, el lugar es importante para demostrar el enfoque inicial del Gobierno de Queensland para la provisión de educación secundaria y técnica en la primera mitad del siglo XX, al acomodar ambas corrientes en los mismos edificios. [1]
Diseñado como parte del programa de alivio del desempleo del Gobierno de Queensland de la década de 1930, el edificio es una evidencia importante de esta importante iniciativa estatal. [1]
El lugar es una prueba importante del período de prosperidad y crecimiento de entreguerras en Cairns, el principal centro regional del extremo norte de Queensland. Este período en Cairns estuvo marcado por la construcción de una serie de edificios de mampostería diseñados en estilos clásicos. [1]
El lugar es importante para demostrar las características principales de una clase particular de lugares culturales.
Este lugar, que se destaca por su exterior prácticamente intacto, es importante para demostrar las características principales de un edificio escolar de ladrillo diseñado por el Departamento de Obras Públicas durante la década de 1930. Las características principales incluyen un estilo neoclásico expresivo y hábil, una forma de tres pisos, un diseño, materiales y construcción de alta calidad, un diseño en planta con una galería orientada al norte, salas de profesores, salas para guardarropas y sombreros, aulas orientadas al sur que están bien ventiladas e iluminadas por el día y un espacio de juegos en el sótano. [1]
El lugar es importante por su significado estético.
El lugar es importante por su importancia estética y tiene una presencia digna en el paisaje urbano gracias a su volumen asertivo, estilo neoclásico y ubicación prominente en una esquina, enfatizada por una fachada impresionante y elegantemente compuesta. El patio con césped en la parte trasera proporciona un entorno atractivo para el edificio. [1]
Este artículo de Wikipedia se basó originalmente en «The Queensland heritage register» (El registro del patrimonio de Queensland), publicado por el estado de Queensland con licencia CC-BY 3.0 AU (consultado el 7 de julio de 2014, archivado el 8 de octubre de 2014). Las coordenadas geográficas se calcularon originalmente a partir de «Queensland heritage register boundaries» (Límites del registro del patrimonio de Queensland), publicado por el estado de Queensland con licencia CC-BY 3.0 AU (consultado el 5 de septiembre de 2014, archivado el 15 de octubre de 2014).
