El artículo lo describe como una placa, pero esto puede dar una impresión errónea, ya que está hecha de granito y es bastante sólida. ( Fdsdh1 ( discusión ) 02:28 14 nov 2012 (UTC))
Frank Falle me mencionó en sus paseos históricos que todas las casas llevaban el nombre de los destinatarios de la Cruz Victoria. Esto no es así. Tanto el Registro Histórico 1852-1929 como el Victoria College de Cottril señalan que Braithewaite NO recibió la Cruz Victoria, sino que solo se lo menciona en los Despatches. Frank Falle verificó y estuvo de acuerdo en que yo tenía razón, pero sospecho que esta información falsa está muy extendida.
Es un error muy común pensar que todas las casas llevan el nombre de los titulares de VC ( Fdsdh1 ( discusión ) 02:29, 14 de noviembre de 2012 (UTC))
Se hizo y eliminó una entrada anónima sobre las acusaciones del escándalo de AJ Dykes en los años 90. Si bien el tono era polémico y furioso, esto último es un hecho histórico, y he reformulado y vuelto a insertar un párrafo al respecto con una fuente del caso legal, que detalla los hechos del asunto y es de dominio público. Como esto ocurrió durante un período de siete años, es sustancial como para requerir una nota. -- TonyinJersey 06:49, 25 de mayo de 2007 (UTC)
Para su información, como exalumno, tenga en cuenta que la estatua de Sir Galahad ya no se encuentra fuera de la sala común de sexto curso. La estatua permanece donde estaba, en el patio, pero la sala común en sí se ha trasladado al antiguo edificio del Departamento de Arte después de la finalización del centro conjunto de Arte, Diseño y Tecnología con Jersey College for Girls.
Saludos,
AGS
¿Sabrías el número/nombre de la sala que era sala común, para poder ajustar esto?
-- TonyinJersey 07:32, 29 de mayo de 2007 (UTC)
La antigua sala común fue rediseñada para convertirse en el Centro de Recursos de Aprendizaje: una sala con una gran cantidad de computadoras en la que los estudiantes podían trabajar de manera independiente durante los descansos o los períodos libres. También se la conocía coloquialmente como el Centro de Aprendizaje Temprano, ya que los estudiantes que se quedaban allí sin supervisión tenían tendencia a portarse mal. Los cambios se produjeron durante las vacaciones de verano de 2000 (justo antes de que comenzara el sexto curso). Así que, para responder a la pregunta, la sala se llama Centro de Recursos de Aprendizaje. krebbe 15:36, 29 de mayo de 2007 (UTC)
He modificado el texto de la wiki en consecuencia. ¡Me encanta la anécdota!
-- TonyinJersey 07:29, 30 de mayo de 2007 (UTC)
La placa de la Segunda Guerra Mundial está situada fuera de la nueva sala común de sexto curso, por lo que esa parte era correcta. Se puede ver la estatua de Sir Galahad desde las ventanas del Centro de Recursos de Aprendizaje (la antigua sala común de sexto curso), que dan al patio, aunque no diría que estaban lo suficientemente cerca como para que valiera la pena relacionar la ubicación de la estatua con la ubicación del Centro de Recursos de Aprendizaje. El motivo por el que el artículo originalmente relacionara la estatua con la antigua sala común de sexto curso (incluso cuando estaba allí) es un poco desconcertante. He corregido el artículo. Perdón por cualquier confusión. krebbe 17:47, 1 de junio de 2007 (UTC)
El monumento conmemorativo de la Segunda Guerra Mundial se ha trasladado de la sala común de sexto curso a la parte inferior de las escaleras que conducen al Gran Salón (junto a la puerta de la sala de profesores) ( Fdsdh1 ( discusión ) 02:25 14 nov 2012 (UTC))
Aproveché un poco del raro sol del verano y una hora de inactividad para tomar algunas fotos y subirlas a Commons. También tengo a Sir Galahad; las subiré a su debido tiempo. Man vyi 19:38, 31 de julio de 2007 (UTC)
Me encontré con esto de un erudito en latín:
Amat victoria curam significa literalmente "La victoria ama el cuidado", es decir "La victoria ama la preparación cuidadosa" o más libremente "La victoria favorece a quienes se esfuerzan", ya que la victoria recae en quienes la preparan cuidadosamente. [1]
¿Alguien tiene algún registro del lema y su traducción en algún documento de la primera escuela, para poder verificar la traducción adecuada? ¿Cuándo fue la primera vez que se tradujo al inglés?
-- TonyinJersey ( discusión ) 13:43 15 may 2009 (UTC)
"En verano, los sombreros tipo canotier se suelen usar en eventos formales".
Ciertamente, esto no era así a finales de los años 60 y principios de los 70. Si se trata de una nueva tradición, ¿cuándo se introdujo? ¿O era una tradición antigua que pasó de moda y volvió a ponerse de moda?
-- TonyinJersey ( discusión ) 13:43 15 may 2009 (UTC)
Los canotier se han utilizado sin duda durante los últimos siete años, pero no estoy seguro de cuándo se introdujeron. Sin embargo, hay imágenes de la década de 1920 de la universidad con estudiantes y personal usando canotier, por lo que puede haber sido una antigua tradición reintroducida.
Jopageris ( discusión ) 14:49 20 may 2009 (UTC)
Sería interesante averiguar cuándo. Puede que haya sido parte del cambio que supuso la introducción de las casas. Veré si Ed Le Quesne las recuerda en los años 80.
-- TonyinJersey ( discusión ) 10:42 21 may 2009 (UTC)
Ed Le Quesne (alumno y más tarde director de Física) me dijo:
Los sombreros de ala ancha fueron introducidos por Ronnie Postill a finales de los años 50, cuando yo estaba en la escuela. Nunca los usé, pensaba que se veían ridículos. No estoy seguro de si todavía se usaban en 1973, cuando regresé a Jersey. Es posible que Matrtyn Devenport los haya eliminado.
Michael De La Haye (Greffier) me dijo:
Estoy bastante seguro de que es bastante reciente, incluso en la época de mis hijos (ambos se fueron hace 5 o 6 años), no creo que no se haya hecho. Entiendo que fue una idea de Philip Le Brocq revivirlos (creo que los tenían en su época) y Bob Cook debe haber estado de acuerdo.
Estoy ajustando el texto principal en consecuencia, ya que definitivamente no estaban allí en los "Años de Devenport".
-- TonyinJersey ( discusión ) 11:55 21 may 2009 (UTC)
Hola compañeros wikipedistas,
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Saludos.— cyberbot II Habla con mi dueño :En línea 15:47, 12 de enero de 2016 (UTC)
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Saludos.— cyberbot II Habla con mi dueño :En línea 10:56, 12 de abril de 2016 (UTC)
Recorté algunos detalles por considerarlos poco enciclopédicos, no destacables y demasiado detallados, pero las modificaciones se han revertido. No quiero editar la guerra, así que comento aquí para que otros sepan si quieren mejorar el artículo. Tacyarg ( discusión ) 03:18 25 ene 2018 (UTC)
Después de haber hecho un esfuerzo reciente para reescribir y mejorar el estado de este artículo, que tenía graves problemas, un empleado o asociado de Victoria College se ha encargado de visitar periódicamente esta página y restablecer el artículo a su estado original, en mal estado. Para evitarme tener que explicar repetida e individualmente los problemas con esa versión del artículo (por ejemplo, la versión más reciente que dejó ese editor aquí), pensé que sería mejor repasar todos los problemas (que he corregido, en la medida de mis posibilidades y conocimientos) aquí.
Debo añadir que, claramente, puede haber imprecisiones o posibles sesgos o un peso indebido dado a ciertas áreas como resultado de las fuentes algo limitadas disponibles para este artículo. Pero volver repetidamente al caos original no es una forma de mejorarlo; si ese editor tiene el sentido común de leer esto, espero que señale las imprecisiones aquí y comience un debate para mejorar esos problemas en lugar de embarcarse en la destrucción de cualquier apariencia de buena práctica enciclopédica cada vez que lo crea conveniente.
Las cuestiones planteadas en el artículo original son las siguientes:
Falta de fuentes confiables y de investigación casi en su totalidad original
"[e]l hecho de citar en exceso la inspección del ISI es un claro indicador de que este editor no tiene un conocimiento real de la escuela". El mencionado informe del ISI es una fuente secundaria neutral, bien escrita y de buena reputación, ideal para su uso en Wikipedia, pero el editor lo descarta y sugiere que solo aquellos con "conocimiento real" de la escuela deberían hacer contribuciones originales.
Conflicto de intereses flagrante y desprecio por las directrices de Wikipedia
"Se agregó información sobre el uniforme escolar luego de más actos de vandalismo por parte de 'FormulaOneWiki', que claramente no tiene ninguna asociación con la universidad",demuestran que el editor mencionado anteriormente cree que solo aquellos asociados con la escuela deberían poder agregar información y editar el artículo. Esto está en conflicto directo con dos principios clave de Wikipedia: no se permite la investigación original y no se deben editar artículos sobre usted, su familia o amigos, su organización, sus clientes o sus competidores .
"se agregó información sobre los cuadros de honor y los directores de colegio que son tan notables como los directores y que tradicionalmente se reconocen de esta manera en Wikipedia. Una mayor eliminación demostraría una falta significativa de comprensión de cómo el colegio reconoce a sus miembros"también muestran una clara ignorancia de la política real de Wikipedia; parecen creer que lo que es común en la escuela es de alguna manera equivalente a la política de Wikipedia en sí. El editor muestra una flagrante incomprensión y un total desprecio por las pautas de edición bien establecidas en Wikipedia y las pautas específicas establecidas en WP:WPSCH/AG#OS .
Violaciones de derechos de autor
"El alguacil de Jersey colocó en los cimientos una caja que contenía copias de las leyes de los estados relacionadas con el colegio, monedas de Jersey y dos medallones, uno de plata y el otro de bronce, que representaban la llegada de la reina Victoria y el príncipe Alberto a Jersey en 1846, y una placa de cobre grabada con una inscripción de la fecha de la fundación del colegio y los nombres de los miembros de los estados, los oficiales de la Corte Real y el arquitecto. Una vez colocada la piedra fundacional, tallada con símbolos masónicos, el teniente gobernador colocó ceremonialmente la piedra golpeándola con una paleta. A continuación, todos los miembros de los estados procedieron a golpear la piedra con un mazo tres veces".
"El colegio abrió sus puertas el 29 de septiembre de 1852 con 98 estudiantes matriculados, cifra que aumentó a 125 el 1 de octubre de 1852. La ceremonia de apertura incluyó una vez más un desfile militar. El teniente gobernador y los estados de Jersey se reunieron nuevamente en el Templo y procesionaron hacia el Gran Salón, donde el alguacil se dirigió a la audiencia".
"En 1935, el Howard Hall, construido con los beneficios de TB Davis para conmemorar a su hijo, Howard Davis, que murió durante [...] Príncipe de Gales. Davis había creado el fideicomiso de becas Howard Leopold Davis en Jersey. Una de las disposiciones de este fideicomiso educativo era que debería beneficiar a los niños que, como él, habían asistido a una escuela primaria. La mayoría de los niños que se beneficiaron de este fideicomiso fueron al Victoria College y algunos fueron a Cambridge u Oxford. En 1934, Davis decidió que quería que su viejo amigo, John St Helier Lander, un artista de Jersey, pintara un retrato del rey Jorge V, para conmemorar la dotación de la beca. Cuando el encargo estuvo completo, el artista y Davis visitaron el College para discutir dónde podría colgarse el retrato. Cuando Davis descubrió que no quedaba espacio en el gran salón del College, decidió construir otro salón para la escuela. El 18 de octubre de 1934, Davis y su esposa colocaron la primera piedra del Howard Hall. Fue construido con granito de Ouaisné y coincidía con el estilo gótico del antiguo Victoria College. Edificios del colegio. En su interior había asientos para 238 personas, casi exactamente el mismo número de niños que había en el colegio cuando se inauguró el edificio. Los paneles y la carpintería eran de teca, y el reloj era una réplica exacta del que se encuentra en el Observatorio de Greenwich. El 23 de julio de 1935, el Príncipe de Gales llegó a Jersey para inaugurar el salón y descubrir el retrato del rey Jorge V. El salón fue remodelado en 1996 y ahora existe como el Teatro Howard Davis, donde los alumnos representan numerosos tipos de obras de teatro.
Punto de vista no neutral/censura
"Eliminado el escándalo porque la escuela no quiere que sea visible".
Incumplimiento de las directrices de WikiProject School
"[l]os nombres de los profesores actuales y anteriores solo deben incluirse si son notables por derecho propio (por ejemplo, son autores publicados o han ganado un premio de enseñanza), o han sido objeto de múltiples coberturas de prensa no triviales"y
"[e]n ningún estudiante específico debe mencionarse a menos que sean notables por derecho propio, como Daniel Radcliffe, que era famoso mientras aún estaba en la escuela"; una lista de los directores de los alumnos claramente no cumple con este requisito.
"una gran cantidad de información errónea y, respectivamente, irrelevante". Si bien es evidente que las pautas tienen cierta flexibilidad y que los diferentes artículos requieren diferentes necesidades estructurales, esta indiferencia hacia las pautas estructurales más básicas es absurda.
Creo que eso es todo. Espero que el subtítulo que he dejado a continuación pueda ser el lugar donde el empleado/asociado pueda realmente discutir cualquier error o inexactitud que vea y que pueda trabajar con los editores de Wikipedia para solucionar esos problemas de la manera adecuada sin provocar en el sitio el caos de problemas descritos anteriormente. — Wiki de Formulaone
5.35.166.173, Fórmula 1wiki :
Actualmente estás involucrado en una guerra de ediciones que abarca 10 reversiones y que aumenta rápidamente. Te recomiendo que dejes de revertir; WP:3RR fue superado hace mucho tiempo. Usar el botón de deshacer y escribir tus argumentos en resúmenes de ediciones no es una forma productiva de resolver tu desacuerdo.
Por favor, discutan sus diferencias aquí. ProcrasinatingReader ( discusión ) 15:09 13 jun 2020 (UTC)
Un amigo frustrado me ha informado de que esta página ha sido editada repetidamente hasta quedar irreconocible, ya que parece que la información incluida en el artículo original ha perdido varias referencias a lo largo de los años de edición excesiva y vandalización de esta página. Los cambios en el sitio web de la escuela, incluida la eliminación de información histórica del sitio a medida que la escuela busca modernizarse, también han dado como resultado una pérdida de citas activas. Ahora que somos conscientes de esto, intentaremos restaurar y agregar citas adicionales cuando sea posible durante los próximos meses para que no sea necesario eliminarlas nuevamente (aunque la mayoría son de publicaciones que no están en línea, como "The Devenport Years - Steven Lucas"). Aquí no hay conflicto de intereses, solo algunos "aficionados locales" que han mantenido la integridad de esta página durante varios años. No somos expertos en Wikipedia, pero entendemos que el artículo necesita mejoras, pero mantenemos que esta versión está en una posición mucho mejor para que se ejecute que la versión alternativa creada recientemente por un editor de Guernsey, que estaba sesgada hacia un informe ISI de tres días y un historial compartido limitado con Elizabeth College. NB: Varias acusaciones realizadas han sido falsas. Por ejemplo, no hay censura activa ni sentimentalismo; un ejemplo de ello es la dirección todavía clara hacia el Informe Sharp definitivo, sin el comentario excesivo anterior. La historia de las escuelas y las actividades en la comunidad hacen que la información incluida sea de interés para una comunidad más amplia y más allá de la propia, y el artículo siempre ha representado esto. La prominencia del edificio como punto de referencia significa que a menudo lo visitan los lugareños y los turistas, por lo que la información que detalla su historia, ya sean banderas, gárgolas o simplemente su papel como alojamiento de las fuerzas de ocupación durante la Segunda Guerra Mundial, es relevante más allá de la de un sitio escolar ordinario y, por lo tanto, parte de la cual, comprensiblemente, queda fuera del alcance de un artículo escolar. Aún no se ha mencionado como un ejemplo adicional: es el papel activo que desempeña el CCF en eventos estatales; muy pocos otros CCF escolares tienen un papel tan regular en el Reino Unido y, por lo tanto, se podría argumentar que también se debería incluir para informar a quienes buscan dicha información. Por último, este artículo debería ser una recopilación de información procedente de diferentes colaboradores y fuentes, no un artículo completo escrito con poco conocimiento del tema y citando con demasiado celo fuentes erróneas y limitadas. Con suerte, las actualizaciones y los cambios que se realicen en los próximos meses satisfarán las inquietudes técnicas planteadas. — Comentario anterior sin firmar añadido por 5.35.166.178 (discusión • contribuciones ) 01:02, 14 de junio de 2020 (UTC)
"Eliminado el escándalo
porque la escuela no quiere que sea visible
"; y (ii)
"Actualización final y restauración de los elementos eliminados
sin el permiso de la universidad
".
El artículo dice actualmente que la escuela preparatoria se estableció en 1966, pero Jersey Heritage tiene imágenes que se remontan al menos a 1947, y en octubre de 2022 hubo un tuit que celebraba el centenario de la escuela, por lo que presumiblemente se fundó en 1922. Parece que la escuela primero estuvo ubicada en Mount Pleasant House, pero se mudó a su ubicación actual en 1966, de ahí la confusión. Curb Safe Charmer ( discusión ) 20:23, 20 de noviembre de 2023 (UTC)