La grabación de conferencias se refiere al proceso de grabación y archivo del contenido de una conferencia , seminario o conferencia . [1] Consiste en componentes de hardware y software que funcionan en sinergia para grabar los componentes de audio y video de la conferencia . Se usa ampliamente en universidades y educación superior en el Reino Unido y Australia para brindar apoyo a los estudiantes. [2] El 71% de las instituciones que respondieron a una encuesta de UCISA en 2016 indicaron que esta tecnología estaba disponible en su institución. [3] Cuando la grabación de conferencias se realiza a gran escala, el sistema de grabación puede integrarse con el sistema de horarios y la recopilación de metadatos puede automatizarse. [4]
Se utiliza hardware para capturar la voz del conferenciante junto con el vídeo del conferenciante. A veces, el conferenciante puede utilizar ayudas visuales para apoyar su discurso, como presentaciones de diapositivas , que se presentan a la audiencia con algún tipo de proyector. En este caso, dichas presentaciones de diapositivas también se pueden grabar. Una vez capturados, los datos se almacenan directamente en el hardware de captura o se envían a un servidor a través de una LAN o Internet . Después de un cierto procesamiento para adaptar los formatos de vídeo al mecanismo de distribución deseado , códecs, etc., los espectadores pueden acceder de forma remota a la grabación, ya sea en transmisión en vivo o en vídeo a pedido .
La grabación de una conferencia o presentación puede utilizar cualquier combinación de las siguientes herramientas: Micrófono , Cámara , Captura de pantalla , Captura de presentación o Cámara de documentos .
El software se utiliza tanto en el hardware de captura , la computadora del espectador y el servidor de producción . El software varía desde simples navegadores web y reproductores de video hasta programas de software independientes creados específicamente para ver conferencias . El software del espectador y del presentador debe ser compatible con el software del servidor que recibe el contenido del hardware de captura , lo produce y lo envía a la computadora del espectador a pedido. [5] OpenCast es un sistema de captura de video de código abierto disponible en la educación superior.
El software moderno de grabación de conferencias admite funciones avanzadas como indexación mediante OCR , búsqueda instantánea, edición y anotación de video en tiempo real , junto con otras funciones avanzadas. [6]
La grabación de clases se ha utilizado en el modelo de aprendizaje de aula invertida como un medio para proporcionar materiales fuera de las clases o seminarios tradicionales. Los estudiantes pueden estudiar por su cuenta reproduciendo e interactuando con las clases grabadas. [ cita requerida ]
Algunas instituciones educativas utilizan la grabación de conferencias como un medio para reemplazar el aula tradicional por una clase en línea. La grabación de conferencias también se puede utilizar para crear materiales de referencia como recurso complementario. [7] La grabación de conferencias no siempre es bien recibida por el personal docente universitario. [8] Las actitudes del personal docente hacia este tipo de aprendizaje mejorado por la tecnología pueden variar según las disciplinas. [9] La investigación de los estudiantes ha descubierto que más estudiantes que personal docente esperan que la grabación de conferencias sea beneficiosa para el aprendizaje. En la mayoría de los casos, los estudiantes ven las conferencias por razones pragmáticas en lugar de por la calidad de la conferencia. [10] Los estudiantes no ven las conferencias grabadas como un reemplazo de la asistencia a conferencias en vivo y, a menudo, continúan asistiendo a las sesiones presenciales. [11] Los estudiantes que utilizan conferencias grabadas como complemento a veces obtienen puntuaciones significativamente más altas en la evaluación posterior. [12]
Algunas empresas también pueden utilizar grabaciones de conferencias como material publicitario, de colaboración o de formación. [13]
Además, la tecnología de captura de conferencias puede ofrecer cumplimiento , por ejemplo, con la legislación de los Estados Unidos , como la Sección 508 para estudiantes con discapacidades . En el Reino Unido , en virtud de la Ley de Igualdad de 2010 , las universidades deben proporcionar ajustes razonables. Proporcionar acceso a grabaciones de conferencias puede considerarse un ajuste razonable de este tipo. [14]
Las capturas de conferencias son cada vez más populares. Muchas instituciones, incluidas la Universidad de Manchester , la Universidad de Glasgow , la Universidad de Bristol y la Universidad de Loughborough, ofrecen pautas para la grabación y presentación de conferencias que serían útiles para el aprendizaje [15] [16] [17] [18] [19] [20] y existe una creciente literatura que considera los beneficios de la captura de conferencias para estudiantes y tutores, así como el alcance del uso de grabaciones de conferencias por parte de los estudiantes. [21] La investigación en la Universidad de Cornell encontró una mayor flexibilidad para estudiantes y profesores. [22]