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baloncesto universitario

En las universidades de los Estados Unidos, el baloncesto de primer nivel está gobernado por organismos atléticos colegiados, incluida la Asociación Nacional de Atletismo Colegiado (NCAA), la Asociación Nacional de Atletismo Intercolegial (NAIA), la Asociación de Atletismo Universitario de los Estados Unidos (USCAA), la Asociación Atlética Nacional de Universidades Junior. (NJCAA) y la Asociación Atlética Nacional Christian College (NCCAA). Cada una de estas diversas organizaciones se subdivide en una a tres divisiones, según el número y el nivel de becas que se pueden otorgar a los atletas. Los equipos con más talento tienden a ganarse a los equipos con menos talento.

Cada organización cuenta con diferentes conferencias para dividir a los equipos en grupos. Tradicionalmente, la ubicación de una escuela ha sido un factor importante a la hora de determinar la afiliación a una conferencia. La mayor parte de los partidos programados por un equipo durante la temporada son contra otros miembros de la conferencia. Por lo tanto, la proximidad geográfica de los miembros de la conferencia permite que se desarrollen rivalidades locales y minimiza los costos de viaje. Además, los partidos televisados ​​fuera de casa que se juegan en la misma zona horaria que los de los aficionados del equipo visitante tienden a atraer audiencias más grandes, lo que aumenta el valor de los derechos de los medios.

La compatibilidad institucional es otro factor que puede llevar a las escuelas a unirse en una misma conferencia. Por ejemplo, a partir de 2024 , todos los miembros de pleno derecho de la Conferencia de la Costa Oeste son colegios y universidades cristianas ubicadas en la zona horaria del Pacífico. La Ivy League comprende instituciones con estándares académicos altos similares que prefieren programar casi todos los juegos de baloncesto de su conferencia los viernes y sábados, excepto durante los descansos entre semestres, para minimizar la interrupción causada a los estudios de los estudiantes-atletas.

Desde la década de 1990, la proximidad geográfica se ha convertido gradualmente en un factor menos importante a la hora de determinar la membresía en las conferencias de la División I de la NCAA. Por ejemplo, la Conferencia Big Ten estuvo originalmente compuesta por instituciones del Medio Oeste. Desde entonces se ha ampliado para incluir miembros en Nueva Jersey, Maryland y Pensilvania. El 1 de julio de 2024, los Diez Grandes admitirán cuatro nuevos miembros, todos ubicados en la zona horaria del Pacífico. La Conferencia de la Costa Atlántica (ACC) tuvo una huella que se extendió desde Maryland hasta Florida, con todos los miembros ubicados en estados de la Costa Atlántica en la década de 1990. Desde entonces se ha ampliado para incluir miembros en Massachusetts, Nueva York, Kentucky e Indiana. El 1 de julio de 2024, el ACC admitirá dos nuevos miembros ubicados en California y un nuevo miembro ubicado en Texas.

Los cambios en la membresía de la conferencia se deben principalmente a que las escuelas buscan acuerdos lucrativos sobre los derechos de los medios y socios de juego adecuadamente competitivos para sus programas de fútbol. En la mayoría de los casos, las escuelas albergan la mayor cantidad posible de deportes en la misma conferencia primaria. Entonces, los cambios en la afiliación impulsados ​​por el fútbol conducen a cambios en la composición de las conferencias de baloncesto. Cuando una conferencia pierde un miembro que se va a otra conferencia, a menudo intentará reclutar un reemplazo en una tercera conferencia. Esto desencadena un efecto dominó y las conferencias más pequeñas y menos estables luchan por seguir siendo lo suficientemente grandes como para competir al mismo nivel que lo habían hecho en el pasado. Las conferencias más pequeñas de la División I a veces reclutan equipos de la División II y ayudan a esas instituciones en la transición a la División I, para reemplazar a los equipos que han perdido. A veces, esto se hace de forma preventiva para agrandar la conferencia y protegerla contra la posible pérdida de algunos de sus equipos.

Los equipos no están obligados a unirse a conferencias y, en su lugar, pueden jugar como independientes. El estado de Chicago es actualmente el único equipo de baloncesto independiente en la División I de la NCAA. Encontrar oponentes puede ser problemático para un equipo independiente, particularmente durante la última parte de la temporada, cuando la mayoría de los demás equipos juegan regularmente contra oponentes de la conferencia. Además, cada conferencia recibe una oferta automática para el torneo de la NCAA. Los equipos independientes no tienen acceso a dicha vía y deben ser seleccionados en general para poder participar en el torneo. El estado de Chicago se unirá a la Conferencia Noreste el 1 de julio de 2024, sin dejar equipos independientes en la División I de la NCAA.

La mayoría de los partidos entre oponentes de la conferencia tienen lugar en la última parte de la temporada. Si bien existen varias clasificaciones de equipos en toda la NCAA, [2] también hay clasificaciones de conferencias basadas en los resultados de los juegos contra oponentes de la conferencia. Una vez que se completa el calendario de la conferencia, la conferencia organiza un torneo que incluye a algunos o todos sus equipos. La clasificación de la conferencia de la temporada regular se utiliza generalmente para determinar la clasificación y la clasificación en el torneo de la conferencia. La Conferencia Atlética Occidental es una excepción. Utiliza las clasificaciones de la conferencia de la temporada regular para determinar la clasificación para su torneo, pero la clasificación se basa en una clasificación formulada de la fuerza de los clasificados, incluidas sus actuaciones contra oponentes que no pertenecen a la conferencia. En la mayoría de los casos, el ganador del torneo de la conferencia recibe una oferta automática para el torneo de la NCAA. Sin embargo, los equipos que están en transición de la División II no son elegibles para el torneo de la NCAA. Por lo tanto, si dicho equipo gana un torneo de conferencia, la conferencia utilizará un método alternativo para seleccionar el equipo que recibirá su oferta automática. Algunas conferencias permiten que los equipos en transición participen en los torneos de su conferencia; otros no lo permiten. [3]

Historia

La historia del baloncesto se remonta a una Escuela Internacional de Entrenamiento YMCA , conocida hoy como Springfield College , ubicada en Springfield, Massachusetts . El deporte fue creado por un profesor de educación física llamado James Naismith , quien en el invierno de 1891 se dio la tarea de crear un juego que mantuviera en forma a los atletas de pista y que evitara que se lastimaran. La fecha del primer partido de baloncesto formal jugado en la Escuela de Entrenamiento YMCA de Springfield según las reglas de Naismith generalmente se indica como el 21 de diciembre de 1891. [2] [4] [3] El baloncesto comenzó a jugarse en algunos campus universitarios en 1893. [5 ]

primicias colegiadas

La primera universidad conocida que presentó un equipo de baloncesto contra un oponente externo fue la Universidad de Vanderbilt , que jugó contra la YMCA local en Nashville, Tennessee , el 7 de febrero de 1893, donde Vanderbilt ganó 9-6. [5] El segundo caso registrado de un juego de baloncesto universitario organizado fue el juego de Geneva College contra New Brighton YMCA el 8 de abril de 1893, en Beaver Falls, Pensilvania , que Geneva ganó 3-0. [5]

El primer partido registrado entre dos equipos universitarios ocurrió el 22 de noviembre de 1894, cuando el Instituto Drexel de Arte, Ciencia e Industria (ahora conocido como Universidad de Drexel ) se enfrentó a Temple College (ahora conocido como Universidad de Temple ). [6] Drexel ganó el juego, que se jugó bajo reglas que permitían nueve jugadores por lado, entre muchas otras variaciones del baloncesto moderno, 26-1. El primer partido interuniversitario que utilizó la regla moderna de cinco jugadores por lado a menudo se acredita como un juego entre la Universidad de Chicago y la Universidad de Iowa , en Iowa City, Iowa , el 18 de enero de 1896. [5] [7] El Chicago El equipo ganó el juego 15-12 , bajo la dirección de Amos Alonzo Stagg , quien había aprendido el juego de James Naismith en Springfield YMCA. [8] [7] Sin embargo, algunas fuentes afirman que el primer partido interuniversitario "verdadero" de cinco contra cinco fue un juego en 1897 entre Yale y Penn , porque aunque el equipo de Iowa que jugó contra Chicago en 1896 estaba compuesto por estudiantes de la Universidad de Iowa , al parecer no representaba oficialmente a la universidad, sino que estaba organizado a través de una YMCA. [8] En 1900, el juego de baloncesto se había extendido a las universidades de todo el país.

Torneos

El campeonato nacional anual de EE. UU. de la Amateur Athletic Union (jugado por primera vez en 1898) a menudo presentaba equipos universitarios jugando contra equipos no universitarios. Cuatro universidades ganaron el campeonato del torneo AAU: Utah (1916), NYU (1920), Butler (1924) y Washburn (1925). Los equipos universitarios también quedaron subcampeones en 1915, 1917, 1920, 1921, 1932 y 1934.

El primer torneo conocido en el que participaron exclusivamente equipos universitarios fueron los Juegos Olímpicos de Verano de 1904 , donde el baloncesto era un deporte de demostración y se llevaba a cabo un campeonato colegial. [9] El título olímpico lo ganó Hiram College . [9] En marzo de 1908, se organizó una "serie de campeonato" de dos juegos entre la Universidad de Chicago y Penn, con juegos jugados en Filadelfia y Bartlett, Illinois . Chicago arrasó en ambos juegos para ganar la serie. [10] [11]

En marzo de 1922, se celebró en Indianápolis el Torneo Nacional Intercolegial de Baloncesto de 1922 , el primer torneo independiente de postemporada exclusivamente para equipos universitarios. Participaron los campeones de seis conferencias importantes: Conferencia de la Costa del Pacífico , Asociación Atlética Intercolegial del Sur , Liga Atlética Intercolegial del Oeste de Pensilvania, Conferencia Atlética Intercolegial de Illinois , Asociación Atlética Intercolegial de Michigan y Asociación Atlética Intercolegial de Indiana . La Conferencia Oeste y la Liga Intercolegial del Este rechazaron las invitaciones para participar. [12] Wabash College ganó el torneo de 1922.

La primera organización que promocionó un campeonato colegiado nacional regular fue la NAIA en 1937, aunque rápidamente fue superada en prestigio por el Torneo Nacional por Invitación , o NIT, que reunió a seis equipos en el Madison Square Garden de Nueva York en la primavera de 1938 . 8] Temple derrotó a Colorado en el primer juego de campeonato del torneo NIT , 60–36. [8]

Torneo de la NCAA

En 1939, la Asociación Nacional de Atletismo Universitario (NCAA) implementó otro torneo nacional . La ubicación del torneo de la NCAA variaba de un año a otro y pronto utilizó varias ubicaciones cada año, por lo que más fanáticos podían ver los juegos sin viajar a Nueva York. Aunque el NIT se creó antes y fue más prestigioso que la NCAA durante muchos años, finalmente perdió popularidad y estatus ante el Torneo de la NCAA. En 1950, tras una doble victoria del equipo de baloncesto masculino CCNY Beavers de 1949–50 (cuando el NIT estaba compuesto por 12 y la NCAA por 8 equipos), la NCAA dictaminó que ningún equipo podía competir en ambos torneos e indicó efectivamente que un equipo elegible para El torneo de la NCAA debería jugarse en él. [13] No mucho después, ayudado por los escándalos de 1951 con sede en la ciudad de Nueva York , el torneo de la NCAA se había vuelto más prestigioso que antes, con los campeones de la conferencia y la mayoría de los equipos mejor clasificados compitiendo allí. [14] El torneo de la NCAA finalmente superó al NIT en 1960. Durante las décadas de 1960 y 1970, con UCLA a la cabeza como ganadora de diez campeonatos de torneos de la NCAA, un cambio de poder hacia los equipos del oeste amplificó el desvío de la atención de la Nueva NIT con sede en la ciudad de York. Cuando el torneo de la NCAA amplió su campo de equipos de 25 a 32 en 1975, a 48 en 1980, a 64 en 1985 y a 68 equipos en 2011, el interés en el torneo de la NCAA aumentó una y otra vez, ya que comprendía cada vez más equipos. , incluyendo pronto a todos los más fuertes. (La expansión también mejoró la distribución de las ubicaciones de juego, que representan aproximadamente un tercio del número de equipos en el campo).

En 2011, el campo de la NCAA se expandió a 68 equipos y los últimos 8 equipos jugaron por cuatro lugares, lo que convirtió el campo en 64, lo que se denomina primera ronda y así sucesivamente. La primera ronda anterior se llama segunda ronda, la segunda ronda se llama tercera ronda y los Sweet Sixteen son los mismos, pero técnicamente es la cuarta ronda en el formato actual, etc. [15]

En 2016, el campo no se amplió, pero los números redondos volvieron a cambiar. Los primeros cuatro juegos que contienen a los últimos 8 equipos ahora se denominan los primeros cuatro. En consecuencia, la primera ronda no comienza hasta que los primeros cuatro juegos hayan terminado y el campo se reduzca a 64 equipos. Entonces, después de los primeros cuatro juegos, comienza la primera ronda en lugar de ser la segunda ronda. La Segunda es ahora cuando quedan 32 equipos, los dulces dieciséis es la tercera ronda, y así sucesivamente. [dieciséis]

En 2020, por primera vez en la historia de la NCAA, el torneo tuvo que ser cancelado por temor a la pandemia de COVID-19 . Esta medida se hizo en gran medida por temor a que el virus se propagara a los jugadores y espectadores, con intentos previos de limitar la propagación sin cancelar, eligiendo primero limitar los asistentes y luego cancelando el torneo en su totalidad. [17]

La cancelación del torneo, debido a la pandemia de COVID-19, generó mucha incertidumbre para los entrenadores, jugadores y la NCAA en su conjunto. Mucha gente estaba muy decepcionada y hubiera deseado que simplemente se retrasara, en lugar de cancelarse por completo. Desafortunadamente, esta pandemia realmente afectó a los mayores de los equipos, considerando que les quitaron abruptamente la última temporada. La NCAA consideró otorgar exenciones a los estudiantes atletas que participaron en deportes de invierno (incluido el baloncesto) para que pudieran recuperar la elegibilidad para la temporada 2021. Sin embargo, se proyectaba que muchos de los seniors serían elegidos en el draft de la NBA, por lo que esto llevó a la difícil decisión de jugar un año más con sus compañeros universitarios o pasar al gran escenario.

En 2021, el torneo pudo celebrarse y los equipos estaban muy preparados para volver. Baylor fue el campeón masculino de la NCAA de 2021. En 2022, Kansas ganó el torneo, derrotando a Carolina del Norte en el campeonato. Por la liga femenina, los campeones de 2021 fueron Stanford , que derrotó a Arizona en un partido muy igualado. [18] En 2022, la campeona femenina de la NCAA fue Carolina del Sur, derrotando a UConn en el campeonato. Las mujeres de LSU y los hombres de UConn fueron los campeones nacionales de 2023, derrotando a Iowa y San Diego State, respectivamente, en los juegos de campeonato. [19]

Torneo Nacional Invitación (NIT)

Integración racial

La integración racial de los equipos deportivos universitarios exclusivamente blancos ocupó un lugar destacado en la agenda regional en las décadas de 1950 y 1960. Estos problemas incluían la desigualdad, el racismo y la demanda de los ex alumnos de los mejores jugadores necesarios para ganar juegos de alto perfil. La Conferencia de la Costa Atlántica (ACC) tomó la iniciativa. "Los datos del baloncesto universitario permiten comparaciones directas de las diferencias raciales en los ingresos marginales generados por los jugadores" (Brown y Jewell 1995). Primero empezaron a programar equipos integrados del Norte. La llamada de atención llegó en 1966 cuando el equipo Texas Western College de Don Haskins , con cinco titulares negros, derrotó al equipo exclusivamente blanco de la Universidad de Kentucky para ganar el campeonato nacional de baloncesto de la NCAA. [20] Esto sucedió en un momento en que no había jugadores de baloncesto universitarios negros ni en la Conferencia Sureste ni en la Conferencia Suroeste . Finalmente, las escuelas de ACC, generalmente bajo presión de impulsores y grupos de derechos civiles, integraron sus equipos. [21] [22] Con una base de exalumnos que dominaba la política, la sociedad y los negocios locales y estatales, las escuelas emblemáticas de ACC tuvieron éxito en su esfuerzo; como sostiene Pamela Grundy, habían aprendido cómo ganar:

La admiración generalizada que inspiraba la capacidad atlética ayudaría a transformar los campos deportivos de terrenos de juego simbólico a fuerzas para el cambio social, lugares donde una amplia gama de ciudadanos podrían desafiar públicamente y a veces efectivamente los supuestos que los consideran indignos de una participación plena en la sociedad estadounidense. . Si bien los éxitos atléticos no librarían a la sociedad de prejuicios o estereotipos, los atletas negros continuarían enfrentándose a insultos raciales... [los jugadores estrella minoritarios demostraron] la disciplina, la inteligencia y el aplomo para competir por una posición o influencia en todos los ámbitos de la vida nacional. [23]

Suspensión de la Universidad de Yale

En 1969, por primera vez, el Consejo de la NCAA no permitió la participación de jugadores de baloncesto universitarios estadounidenses en los Juegos Maccabiah . Los Juegos Maccabiah son un evento multideportivo internacional celebrado en Israel, abierto a todos los atletas judíos de todo el mundo y a todos los ciudadanos israelíes, independientemente de su religión. En 1961 los Juegos fueron declarados "Evento deportivo regional" por el Comité Olímpico Internacional y bajo sus auspicios y supervisión . [24] [25] La NCAA no permitió tal participación de jugadores de baloncesto universitarios estadounidenses a pesar de que había permitido dicha participación en el pasado y continuó permitiendo la participación de atletas universitarios estadounidenses en otros deportes de los Juegos Maccabiah, como natación, atletismo , esgrima y fútbol. [26] [27] [28] [29]

Sin embargo, el baloncesto fue diferente. En el sentido de que la Unión Atlética Amateur (AAU), con la que la NCAA estaba enfrascada en una amarga lucha de poder, estaba organizando por primera vez el equipo de baloncesto de EE. UU. para los Juegos Maccabiah, un papel que anteriormente había desempeñado la NCAA. [29] [30] El director ejecutivo de la NCAA , Walter Byers , a quien Harvard Crimson describió como "loco por el poder" y otros describieron como un "pequeño tirano", dirigió la NCAA y estuvo involucrado en la decisión. [31] [32] [33] [26] [29] La Conferencia Atlética de Eastern College (ECAC), una filial de la NCAA, siguió las órdenes de la NCAA sobre las sanciones. [27] El New York Times informó que se creía que el hecho de que la NCAA no permitiera tal participación en el baloncesto Maccabiah "se debía a la disputa de la NCAA con la Unión Atlética Amateur por el control de los atletas [aficionados]". [27] [28] El autor Leonard Shecter calificó la decisión de la NCAA como un "ejemplo clásico de estupidez de la NCAA". [34]

En 1969, en contra de los deseos de la NCAA, el centro judío de la Universidad de Yale, Jack Langer , jugó para el equipo de Estados Unidos en los Juegos Maccabiah de 1969 en Israel. Lo hizo con la aprobación del presidente de Yale, Kingman Brewster , la universidad dijo que no impediría que Langer hiciera "lo que creemos que es una cuestión de libertad religiosa" y todos los presidentes de la Ivy League respaldaron plenamente la postura de Yale. A partir de entonces, Yale jugó contra Langer en partidos de baloncesto la temporada siguiente. [35] [27] Un asistente especial del presidente de Yale, Henry Chauncey Jr., dijo: "No hay duda de que Jack Langer seguirá jugando baloncesto. No nos importa lo que hagan: Jack Langer jugará cuando El entrenador quiere utilizarlo". [36] El 15 de enero de 1970, el Consejo de la NCAA colocó a la Universidad de Yale en " prueba atlética completa" de dos años en todos los deportes. [37] Por lo tanto, restringió a los equipos y atletas de Yale (no solo a los jugadores de baloncesto) durante dos años la posibilidad de competir en torneos, campeonatos y otras competiciones de postemporada de la NCAA, y de recibir dinero por eventos televisados. [38] [28] [37] [39] La decisión afectó a 300 estudiantes de Yale, cada estudiante de Yale en sus equipos deportivos, durante los siguientes dos años. [40]

Los presidentes de las otras siete escuelas de la Ivy League emitieron una declaración condenando las acciones de la NCAA con respecto al "Caso Langer". [36] El Harvard Crimson calificó la libertad condicional como "no sólo injusta, sino intolerable" e instó a la Ivy League a retirarse de la NCAA. [29] El capitán de atletismo de Harvard, Ed Nosal, y otros dos atletas de Harvard, simpatizantes de Langer y Yale y desdeñosos de lo absurdo de la regla de la NCAA, protestaron en el Campeonato de atletismo en pista cubierta de la NCAA de 1970 parándose en el estrado de premios vistiendo el azul de Yale. camisetas. [41] En febrero de 1970, el representante Robert N. Giaimo (D-Connecticut) dijo en el Congreso de los Estados Unidos :

El caso de Yale, que involucra al jugador de baloncesto Jack Langer, es trágico. Esto demuestra que la NCAA está dispuesta a utilizar cualquier arma en su continua lucha por el poder con la Amateur Athletic Union. Demuestra que a la NCAA no le importa si perjudica a las instituciones miembro o a los atletas individuales en el proceso. Muestra una vez más que la NCAA está... bajo el control de una jerarquía dictatorial y obstinada que no duda en utilizar a atletas y escuelas por igual como meros peones en un juego de política de poder. [42]

Reglas originales

Las reglas originales del baloncesto eran muy diferentes de las reglas modernas del deporte actual, incluido el uso de ocho jugadores por lado. James Naismith estableció 13 reglas originales:

  1. La pelota puede lanzarse en cualquier dirección con una o ambas manos.
  2. La pelota puede ser golpeada en cualquier dirección con una o ambas manos, pero nunca con el puño.
  3. Un jugador no puede correr con el balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde lo atrapa, teniendo en cuenta a un hombre que atrapa el balón cuando corre a buena velocidad.
  4. El balón debe ser sostenido por las manos. No se deben utilizar los brazos ni el cuerpo para sujetarlo.
  5. No se permite cargar con el hombro, sostener, empujar, golpear o hacer tropezar a un oponente de ninguna manera. La primera infracción de esta regla por parte de cualquier persona contará como falta; el segundo lo descalificará hasta el siguiente gol o, si hubiera evidente intención de lesionarlo, durante todo el partido. No se permitirá ninguna sustitución.
  6. Se sancionará una falta cuando se vea a un jugador golpeando la pelota con el puño, o cuando se hayan cometido violaciones de las reglas 3 y 4 y las descritas en la regla 5.
  7. Si cualquiera de los equipos comete tres faltas consecutivas, contará como gol para los oponentes ("consecutiva" significa sin que los oponentes cometan una falta mientras tanto).
  8. Se considerará gol cuando la pelota sea lanzada o bateada desde el campo hacia la canasta y permanezca allí, siempre que quienes defienden la portería no la toquen ni la perturben. Si el balón se apoya en los bordes y el contrario mueve la canasta, se contará como gol.
  9. Cuando la pelota salga fuera de límites, será lanzada al campo y jugada por la primera persona que la toque. En caso de disputa, el árbitro lo lanzará directamente al campo. Al saque se le conceden cinco segundos. Si lo mantiene por más tiempo, pasará al oponente. Si algún bando persiste en retrasar el juego, el árbitro le sancionará falta.
  10. El árbitro será el juez de los hombres y anotará las faltas y notificará al árbitro cuando se hayan cometido tres faltas consecutivas. Tendrá poder para descalificar a hombres según la regla 5.
  11. El árbitro será juez del balón y decidirá cuándo el balón está en juego, dentro de los límites, a qué lado pertenece y llevará el tiempo. Decidirá cuándo se ha marcado un gol y llevará la cuenta de los goles, además de cualesquiera otras funciones que habitualmente desempeña un árbitro.
  12. El tiempo será de dos tiempos de quince minutos, con cinco minutos de descanso entre ellos.
  13. El equipo que haga más goles en ese tiempo será declarado ganador.

Historia de los cambios en las reglas del baloncesto de la NCAA

La siguiente es una lista de algunos de los principales cambios en las reglas del baloncesto de la NCAA según el año en que entraron en vigor. [43] [44]

Regla única

La regla One-and-done ha sido parte del baloncesto universitario desde 2006, el primer draft de la NBA que afectó. La regla fue creada por el comisionado de la NBA, David Stern, que cambió la edad del draft de 18 a 19 años. Este cambio significó que los jugadores no podían ser reclutados en la NBA directamente después de la escuela secundaria. Sin embargo, en cambio, generalmente iban a una universidad para jugar solo una temporada antes de ingresar al siguiente draft de la NBA cuando fueran elegibles, de ahí el nombre One-and-Done. [ cita necesaria ] El primer jugador seleccionado durante esta "era única" fue Tyrus Thomas , un delantero de Louisiana State , quien fue seleccionado cuarto en general en 2006. [ cita necesaria ]

Conferencias

División I de la NCAA

En 2023-24, un total de 362 escuelas (incluidas las que pasan de una división inferior de la NCAA a la División I) jugarán baloncesto masculino en 32 conferencias de baloncesto de la División I. Todas estas escuelas también patrocinan el baloncesto femenino, excepto The Citadel y VMI , dos universidades militares que fueron exclusivamente masculinas hasta la década de 1990 y siguen siendo abrumadoramente masculinas en la actualidad.

Las conferencias para 2023-24 son

Un mapa de todos los equipos de baloncesto de la División I de la NCAA

En las primeras décadas del baloncesto universitario, y hasta bien entrada la década de 1970, muchas escuelas jugaban como independientes , sin ser miembros de una conferencia. Sin embargo, el auge de los deportes universitarios televisados ​​en la década de 1980 llevó a la formación de muchas conferencias nuevas y a la expansión de conferencias previamente existentes. Actualmente, la única División I independiente es Chicago State , que abandonó la Conferencia Atlética Occidental, en la que era un caso atípico geográfico, después de la temporada 2021-22. La temporada 2022-23 también contó con un segundo independiente en Hartford , que abandonó la Conferencia Este de América como parte de su transición a la División III , y se unió a su hogar D-III a largo plazo de la Conferencia de la Costa de la Commonwealth en julio de 2023.

División II de la NCAA

A partir de la temporada de baloncesto universitario 2023-24, hay 23 conferencias de baloncesto de la División II :

Un mapa de todos los equipos de baloncesto de la División II de la NCAA

Actualmente hay cinco escuelas independientes de la División II sin afiliaciones a conferencias para la temporada 2022-23: Bluefield State , Salem , UPR-Rio Piedras , UPR-Mayaguez y UPR-Bayamón ; los últimos tres también mantienen doble membresía tanto en la Liga Atlética Interuniversitaria de Puerto Rico como en la División II de la NCAA.

El cambio más reciente en la lista de conferencias de la División II es la desaparición de la Conferencia Heartland , que se disolvió al final del año escolar 2018-19. En 2017, ocho de sus nueve miembros anunciaron un éxodo masivo a la Lone Star Conference (LSC) a partir de 2019. El miembro restante pronto anunciaría que se convertiría en miembro de facto de la Mid-America Intercollegiate Athletics Association (MIAA). y una de las ocho escuelas originales que anunció su traslado al LSC luego cambió de rumbo y eligió convertirse también en miembro de facto de MIAA. Las dos escuelas que se trasladaron a la MIAA son técnicamente miembros asociados porque no patrocinan el fútbol, ​​un deporte obligatorio para los miembros de pleno derecho de la conferencia.

División III de la NCAA

Desde su introducción en 1973, la División III siempre ha tenido la proporción más baja de entrenadores negros. En 2015, menos del 10% de los entrenadores de la División III eran negros (en comparación con alrededor del 20% en la División II y el 25% en la División I). [49]

Notas
  1. ^ abcdefghijklmnopqrstu vwxyz aa ab Fútbol patrocinador de conferencias.
  2. ^ ab Esta es una de las tres ligas operadas por las Conferencias del Atlántico Medio (MAC). No patrocina el fútbol, ​​pero varios de sus miembros juegan al fútbol en la Conferencia del Atlántico Medio del MAC.

Los cambios más recientes en la lista de conferencias D-III se produjeron en 2023. La Conferencia Colegiada de Nueva Inglaterra , que había sido diezmada a principios de la década por el cierre de varias de sus escuelas miembros y la realineación de la conferencia en la División III, se disolvió como una sola -congreso deportivo. (Permanece en funcionamiento para el voleibol masculino y los deportes electrónicos que no pertenecen a la NCAA). La Conferencia Atlética de los Estados Coloniales y la Conferencia United East se fusionaron después de la temporada 2022-23 bajo la bandera de United East. El último cambio anterior se produjo en 2020, cuando la American Collegiate Athletic Association se fusionó con la Capital Athletic Conference, y la entidad fusionada pronto pasó a llamarse Coast to Coast Athletic Conference .

NAIA

De 1992 a 2020, la NAIA operó campeonatos de baloncesto masculinos y femeninos de División I y División II separados; La distinción entre las dos divisiones fue que las escuelas DI otorgaron becas de baloncesto, mientras que las escuelas D-II optaron por no hacerlo. Las divisiones de baloncesto se abolieron después de la temporada 2019-20, y desde entonces se han celebrado campeonatos individuales masculinos y femeninos.

Divisiones I y II de la Asociación Atlética de National Christian College (NCCAA)

Divisiones I, II y III de la Asociación Atlética Nacional Junior College (NJCAA)

Asociación Atlética de Colegios Comunitarios de California (CCCAA)

Asociación Atlética Universitaria de los Estados Unidos (USCAA)

Conferencia Atlética del Noroeste (NWAC)

Asociación de Atletismo de Christian College (ACCA)

Conferencias independientes

Relación con el baloncesto profesional

En décadas pasadas, la NBA se apegó a la tradición y seleccionó jugadores que se habían graduado de la universidad. Esta fue una relación mutuamente beneficiosa para la NBA y las universidades: las universidades retuvieron a jugadores que de otro modo se convertirían en profesionales y la NBA no tuvo que financiar una liga menor. Sin embargo, a medida que el juego universitario se comercializó, se hizo cada vez más difícil para los "estudiantes atletas" ser estudiantes. Un número creciente de jugadores de baloncesto adolescentes, pobres y con poca educación, pero muy talentosos, consideraron que el sistema era explotador: llevaban fondos a escuelas donde aprendían poco y jugaban sin ingresos.

La Asociación Estadounidense de Baloncesto comenzó a emplear jugadores que aún no se habían graduado de la universidad. Después de una temporada en la universidad , una temporada en la Universidad de Detroit y una medalla de oro olímpica , Spencer Haywood jugó la temporada 1969-70 con los Denver Rockets de la ABA . Firmó con los Seattle SuperSonics de la NBA en 1970, antes de graduarse de la universidad, desafiando las reglas de la NBA. Haywood alegó que, como único sostén de su familia, se le debería permitir ganarse la vida en la NBA o de lo contrario su familia se enfrentaría a la indigencia. La batalla legal que siguió llegó a la Corte Suprema de Estados Unidos , que dictaminó en 1971 que la NBA no tiene la misma exención antimonopolio de la que goza la Liga Mayor de Béisbol . A partir de entonces, a los jugadores universitarios que demostraban dificultades económicas se les permitió la entrada anticipada al draft de la NBA . El requisito de dificultades se eliminó en 1976.

En 1974, Moses Malone se unió a los Utah Stars de la Asociación Estadounidense de Baloncesto (que pasó a formar parte de la NBA después de la fusión ABA-NBA en 1976) nada más terminar la escuela secundaria y pasó a una carrera en el Salón de la Fama . Los últimos 30 años han visto un cambio notable en el juego universitario. Los mejores jugadores internacionales habitualmente se saltan la universidad por completo, muchas estrellas estadounidenses se saltan la universidad ( Kevin Garnett , Kobe Bryant , Tracy McGrady , Dwight Howard , Amar'e Stoudemire y LeBron James ) o solo juegan un año ( Carmelo Anthony , Chris Bosh , Kevin Durant). , y John Wall ), y sólo una docena de graduados universitarios se encuentran ahora entre los 60 jugadores seleccionados en el draft anual de la NBA . A partir de 2006, menos estudiantes de secundaria han progresado directamente a la NBA sin al menos un año de baloncesto universitario; Citando preocupaciones sobre la madurez después de varios incidentes que involucraron a jugadores jóvenes, el acuerdo laboral entre jugadores y propietarios ahora especifica que los jugadores deben cumplir 19 años durante el año calendario del draft para ser elegibles. Además, los jugadores estadounidenses deben tener al menos un año de haberse graduado de la escuela secundaria. [50]

La omnipresencia del baloncesto universitario en todo el país, la gran población de graduados de universidades de "conferencias importantes" y el marketing de la NCAA de "March Madness" (oficialmente el Campeonato de baloncesto masculino de la División I de la NCAA ), han mantenido vivo y coleando el juego universitario. Algunos comentaristas han argumentado que la mayor rotación de jugadores ha aumentado la importancia de los buenos entrenadores. Muchos equipos han tenido mucho éxito, por ejemplo, al enfatizar la personalidad en sus esfuerzos de reclutamiento, con el objetivo de crear un grupo cohesivo que, si bien carece de estrellas, juega juntos durante los cuatro años y, por lo tanto, desarrolla un mayor nivel de sofisticación que los equipos menos estables. podría lograr.

El baloncesto universitario sigue siendo más popular que la NBA en algunas regiones de los Estados Unidos, como Carolina del Norte y el Medio Oeste (donde se encuentran tradicionalmente programas sólidos en Louisville , Kansas e Indiana ).

Distinciones con el juego NBA y WNBA

El Comité de Reglas del Baloncesto Masculino de la NCAA, formado por entrenadores de las tres divisiones de la NCAA, establece las reglas para el juego de baloncesto masculino universitario. Un comité paralelo establece reglas para el juego femenino universitario. Aunque muchas de las reglas de la NBA y la WNBA se aplican en el juego de la NCAA, existen diferencias que hacen que el juego de la NCAA sea único. [51]

A partir de la temporada 2021-22, los juegos masculinos de la NCAA se dividen en dos mitades, cada una de 20 minutos de duración; Los partidos de la NBA se juegan en cuatro cuartos de 12 minutos cada uno; y los partidos femeninos de la WNBA y la NCAA se juegan en cuartos de 10 minutos. El reloj de tiro de la NCAA les da a los equipos de ambos sexos 30 segundos para disparar, mientras que el reloj de tiro usado tanto en la NBA como en la WNBA les da a los equipos 24 segundos. Además, los equipos de la NCAA tienen 10 segundos para mover el balón más allá de la línea de media cancha (esta regla solo se agregó al juego universitario femenino en la temporada 2013-14), mientras que las reglas de la NBA y la WNBA permiten solo 8 segundos. Sin embargo, al igual que la NBA y la WNBA (y el baloncesto de la escuela secundaria), durante el último minuto de cada período, el reloj del juego mantiene el tiempo restante del período medido en décimas de segundo, en lugar de segundos completos.

Antes de la temporada 2015-16, el baloncesto masculino de la NCAA utilizaba un reloj de lanzamiento de 35 segundos, mientras que el baloncesto femenino de la NCAA se jugaba con las mismas mitades de 20 minutos que el juego masculino.

Aunque la altura de la canasta, la distancia de la línea de falta al tablero y las dimensiones de la cancha son las mismas, la distancia entre la línea de tres puntos y el tablero es diferente. La línea de tres puntos de la NBA mide 23 pies 9 pulgadas (7,24 m) en la parte superior del círculo, o 22 pies (6,7 m) en las esquinas o la línea de base. [52] En la cancha de la NCAA, la línea de tres puntos había sido constante de 19 pies y 9 pulgadas (6,02 m), pero el Comité de Reglas de la NCAA votó en mayo de 2007 para extenderla un pie más a 20 pies y 9 pulgadas (6,32 m). , que entró en vigor a partir de la temporada 2008-09 para hombres [53] y la temporada 2011-12 para mujeres. A partir de 2019-20, la NCAA adoptó el actual arco de tres puntos FIBA ​​de 6,75 m (22 pies 1+12  pulgadas) en la parte superior del círculo y 6,6 m (21 pies 8 pulgadas) en las esquinas y la línea de base para el juego masculino de la División I, seguidas de las Divisiones II y III en 2020-21. [45] El arco universitario masculino anterior seguirá utilizándose para el juego femenino por el momento, pero el arco FIBA ​​se iba a utilizar de forma experimental en el Torneo Nacional de Invitación Femenino de 2020 y el Torneo de Baloncesto Femenino por Invitación (que finalmente no se llevaron a cabo ). . [46] La línea de tres puntos de la WNBA era de 6,25 m (20 pies 6 pulgadas), que la FIBA ​​usó antes de extender su arco de tres puntos a6,75 m (22 pies 1+12  pulgadas) en la parte superior del círculo y 6,6 m (21 pies 8 pulgadas) en las esquinas y la línea de base. El carril de la NCAA mide 3,7 m (12 pies) de ancho, mientras que el carril de la NBA y la WNBA mide 4,9 m (16 pies); el carril FIBA ​​es ligeramente más ancho que el carril NBA/WNBA con exactamente 4,9 m (16 pies 1 pulgada).

A los jugadores de la NCAA se les permiten cinco faltas personales antes de ser eliminados, a diferencia de sus homólogos de la NBA, a quienes se les permiten seis. Se mantiene así el mismo ratio de minutos de juego por falta permitida, ocho. Sin embargo, la WNBA permite a las jugadoras cometer seis faltas personales a pesar de jugar la misma cantidad de minutos que la NCAA. El número de faltas de equipo asignadas también es diferente. En las tres competiciones, las faltas de equipo se pueden clasificar como tiro o no tiro. Una falta de tiro ocurre cuando un jugador recibe una falta en el acto de disparar (mientras está en el aire), dándole la oportunidad de lanzar tiros libres . Una falta común (falta que no es de tiro) consiste en todas las demás faltas, incluido hacer contacto con el jugador contrario mientras "estira la mano" para robar el balón.

Un equipo puede cometer una cierta cantidad de faltas que no son de tiro por período antes de que se concedan tiros libres al equipo contrario. En la NBA, la WNBA y (desde 2015-16) el baloncesto femenino de la NCAA, la quinta falta del equipo en un cuarto coloca al equipo en penalización. Por cada falta a partir de la quinta, ya sea de tiro o sin tiro, el equipo contrario recibe dos tiros libres. Además, si un equipo de la NBA o la WNBA no ha introducido la penalización en los últimos dos minutos de un período, se reinicia el conteo de faltas de su equipo; la segunda falta del equipo en los últimos dos minutos provoca la penalización. En el juego masculino de la NCAA, la penalización comienza con la séptima falta del equipo en la mitad. Sin embargo, el jugador que recibe la falta deberá realizar el primer tiro libre para poder conseguir el segundo. Esto se denomina situación "uno y uno" o "uno y el bono". En la décima falta de equipo entra en juego la situación de "doble bonificación", lo que significa que cada falta de equipo posterior resulta en dos tiros libres para el equipo contrario. No se lanzan tiros libres en ninguno de los niveles por una falta de control del jugador, que es una falta ofensiva (normalmente una carga). A diferencia de las reglas de la NBA/WNBA, el recuento de faltas del equipo no se reinicia en los últimos dos minutos de la mitad (masculino) o del cuarto (femenino). Los períodos de tiempo extra se consideran una extensión de la segunda mitad según las reglas masculinas de la NCAA y del último cuarto según las reglas femeninas de la NCAA, pero no según las reglas de la NBA/WNBA; en esas ligas, la cuarta falta del equipo en cualquier tiempo extra, o la segunda en los últimos dos minutos, genera la penalización.

Cuando surge una disputa por la posesión del balón, el salto entre dos se utiliza en la NBA y la WNBA. En la NCAA, una vez que se ha establecido la primera posesión desde el inicio, no se producen más saltos excepto para comenzar un período de tiempo extra. Desde 1981, una flecha de posesión en la mesa del anotador ha dictado qué equipo debe poseer el balón, y la flecha cambia de dirección después de cada uso.

Los equipos de la NCAA pueden pedir un tiempo muerto después de hacer una canasta (Indiana anota un tiro de campo de 3 puntos y pide un tiempo muerto); En la NBA y la WNBA, solo el equipo contrario puede pedir un tiempo muerto después de realizar una canasta. Desde la temporada 2015-16 hasta la 2018-19, a los entrenadores masculinos de la NCAA se les prohibió pedir tiempos muertos desde el banco mientras el balón estaba vivo en cualquier momento del juego; De 2019 a 2020, nuevamente se les permite pedir dichos tiempos muertos, pero solo durante los últimos 2 minutos de cualquier período (mitad o tiempo extra). Los jugadores no han estado sujetos a esta restricción.

Además, la NBA limita los tipos de defensa que puede jugar un equipo, principalmente en un esfuerzo por evitar que los entrenadores reduzcan el ritmo del juego mediante el uso de defensas de zona . La defensa de zona está permitida en la NBA y la WNBA; sin embargo, los jugadores no pueden permanecer en la calle durante más de tres segundos si no están defendiendo a nadie. En el baloncesto de la NCAA no existe tal restricción y los entrenadores son libres de diseñar una variedad de técnicas defensivas.

En el baloncesto universitario, la regla exige que el equipo local use sus camisetas blancas o de colores claros, mientras que el equipo visitante use su color de camiseta más oscuro. La NBA, como la mayoría de las otras ligas deportivas profesionales , permite que el equipo local decida qué uniforme usar, pero con algunas excepciones, el equipo local ha continuado la tradición del juego universitario y viste de blanco (o en el caso de Los Angeles Lakers, por partidos en casa que no sean los domingos, oro) en casa. Desde la temporada 2017-18, la NBA solo exige que los equipos visitantes usen colores que contrasten suficientemente con la elección del equipo local, lo que significa que ahora son posibles los juegos "color sobre color". Esto es sólo para juegos de temporada regular; Los equipos locales siempre visten de blanco durante los playoffs. La WNBA, sin embargo, sigue la regla universitaria para todos los juegos.

La NBA introdujo una nueva regla de código de vestimenta en 2005. Ahora los jugadores deben usar ropa informal de negocios siempre que estén involucrados en asuntos del equipo o la liga. Esto incluye una camisa de vestir de manga larga o corta (con cuello o cuello alto) y/o un suéter; pantalones de vestir, pantalones caqui o jeans de vestir, y zapatos y calcetines apropiados, incluidos zapatos de vestir, botas de vestir u otros zapatos presentables, pero no incluyen zapatillas de deporte, sandalias, chanclas ni botas de trabajo. La WNBA tiene un código de vestimenta similar, ajustado al atuendo estándar de las mujeres. Las reglas de la NCAA no tienen un código de vestimenta establecido, lo que lo deja en manos de equipos o conferencias individuales.

Las organizaciones también tienen reglas diferentes para los números de camiseta . Mientras que la NBA y la WNBA permiten a los jugadores usar cualquier número del 0 al 99, incluido el 00, siempre que esté disponible, la NCAA no permite cualquier número de camiseta que contenga un 6, 7, 8 o 9. Esto se hace para permitir que el árbitro informe faltas mediante señales manuales con una mano, ya que cada mano tiene solo cinco dedos. El baloncesto de la escuela secundaria , cuyas reglas son establecidas por la Federación Nacional de Asociaciones de Escuelas Secundarias Estatales , también sigue la convención de la NCAA sobre numeración de camisetas.

Otras divisiones

Si bien están menos comercializadas que la División I, la División II y la División III son organizaciones de baloncesto universitario de gran éxito. La División I femenina suele ser televisada, pero para audiencias más pequeñas que la División I masculina. Generalmente, las universidades pequeñas se unen a la División II, mientras que las universidades de todos los tamaños que optan por no ofrecer becas deportivas se unen a la División III. Los medios nacionales rara vez televisan los juegos distintos de la NCAA DI, aunque CBS televisa la final del campeonato de la División II de la NCAA, mientras que CBS College Sports Network televisa las semifinales y la final de la División III.

Un mapa de todos los equipos de baloncesto de la División I de la NAIA.

La NAIA también patrocina el baloncesto universitario masculino y femenino. El Campeonato Nacional de Baloncesto Masculino NAIA se lleva a cabo anualmente desde 1937 (con la excepción de 1944 y 2020 ), cuando fue establecido por James Naismith para coronar a un campeón nacional para colegios y universidades más pequeños. A diferencia del Torneo de la NCAA , el Torneo NAIA cuenta con solo 32 equipos y todo el torneo se disputa en una semana en lugar de tres fines de semana. Desde 2002 el Torneo Nacional NAIA se juega en el Auditorio Municipal de Kansas City, Missouri . (En 1994-2001 se llevó a cabo en Tulsa, Oklahoma, y ​​de 1937 a 1999 se llevó a cabo en Municipal y luego en Kemper Arena en Kansas City). CBS, Victory Sports Network y varios medios menos conocidos han proporcionado cobertura mediática esporádicamente.

Mapa de equipos de baloncesto de la NAIA División II.

De 1992 a 2020, la NAIA patrocinó un campeonato de la División II , similar a la División I y II de la NCAA. También hay un Campeonato de baloncesto femenino NAIA , que también se dividió en las Divisiones I y II durante la temporada 2019-20. De 2020 a 2021, la NAIA adoptará un formato de división única para el baloncesto, con torneos masculinos y femeninos con 64 equipos cada uno. En ambos torneos, las dos primeras rondas se llevarán a cabo en 16 sitios regionales, y solo el ganador de cada sitio avanzará al sitio del torneo final. [54]

La única escuela que ha ganado títulos nacionales tanto en la NAIA como en la División I de la NCAA es Louisville ; Los Cardinals también ganaron el título NIT . El sur de Illinois ha ganado títulos NAIA y NIT. Central Missouri y Fort Hays State han ganado títulos nacionales NAIA y NCAA División II. Indiana State ganó un título de la NAIA y terminó como subcampeón nacional en la NAIA (dos veces), en la División II de la NCAA (una vez) y en la División I de la NCAA (una vez).

Premios

Registros y listas

de los hombres

De las mujeres

Ver también

Referencias

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enlaces externos