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Conferencia académica

Conferencia sobre terapia con agonistas opioides en Oslo , Noruega

Una conferencia académica o conferencia científica (también congreso , simposio , taller o reunión ) es un evento para que los investigadores (no necesariamente académicos ) presenten y discutan su trabajo académico. Junto con las revistas académicas o científicas y los archivos de preimpresiones , las conferencias proporcionan un canal importante para el intercambio de información entre investigadores. Otros beneficios de participar en conferencias académicas incluyen efectos de aprendizaje en términos de habilidades de presentación y " hábito académico ", recibir retroalimentación de pares para la propia investigación, la posibilidad de participar en una comunicación informal con pares sobre oportunidades de trabajo y colaboraciones, y obtener una visión general de la investigación actual en una o más disciplinas . [1] [2]

Descripción general

Las presentaciones constituyen el núcleo de la mayoría de las conferencias.

Las conferencias suelen incluir varias presentaciones . Suelen ser breves y concisas, con una duración de entre 10 y 30 minutos; las presentaciones suelen ir seguidas de un debate . El trabajo puede agruparse en forma escrita como artículos académicos y publicarse como actas de la conferencia .

Por lo general, una conferencia incluye oradores destacados (a menudo, académicos de cierto prestigio, pero a veces personas ajenas al mundo académico). La conferencia principal suele ser más larga, a veces dura hasta una hora y media, en particular si hay varios oradores destacados en un panel.

Los paneles de discusión tienen como objetivo aportar múltiples perspectivas sobre un tema.

Además de las presentaciones, las conferencias también incluyen mesas redondas , paneles de discusión sobre diversos temas, sesiones de pósteres y talleres. Algunas conferencias adoptan formatos más interactivos, como la " desconferencia " dirigida por los participantes o diversos formatos conversacionales. [3]

Formato

Los congresos académicos se han celebrado en tres formatos generales: presenciales, virtuales o en línea e híbridos (presenciales y virtuales). Tradicionalmente, los congresos se han organizado en persona. Desde la pandemia de COVID-19 , muchos congresos han cambiado temporal o permanentemente a un formato virtual o híbrido. Algunos congresos virtuales implican formatos tanto asincrónicos como sincrónicos . Por ejemplo, hay una combinación de presentaciones pregrabadas y en vivo. [4]

Debido a que los eventos virtuales o híbridos permiten que personas de diferentes zonas horarias participen simultáneamente, algunas tendrán que participar durante el horario nocturno. Algunas conferencias virtuales intentan mitigar este problema alternando su horario de manera que todos tengan la oportunidad de participar durante el día al menos una vez. [5] [6]

Presentaciones

Las presentaciones pueden ser sesiones plenarias diseñadas para todos los asistentes (que se muestran aquí) o secciones de trabajo diseñadas para grupos más pequeños.

Por lo general, se solicita a los posibles presentadores que envíen un breve resumen de su presentación, que se revisará antes de que se acepte la presentación para la reunión. Algunos organizadores, y por lo tanto algunas disciplinas, exigen que los presentadores envíen un trabajo, que es revisado por pares por miembros del comité del programa o árbitros elegidos por ellos.

En algunas disciplinas, como el inglés y otros idiomas, es habitual que los presentadores lean un guión preparado. En otras disciplinas, como las ciencias , los presentadores suelen basar su charla en una presentación visual que muestra cifras clave y resultados de investigaciones.

Tamaño

Una reunión grande se denomina generalmente conferencia, mientras que una más pequeña se denomina taller. Pueden ser de una sola sesión o de varias sesiones , donde la primera tiene solo una sesión a la vez, mientras que una reunión de varias sesiones tiene varias sesiones paralelas con oradores en salas separadas que hablan al mismo tiempo. Sin embargo, no hay definiciones compartidas en común, incluso dentro de las disciplinas, para cada tipo de evento. Puede que no haya ninguna diferencia concebible entre un simposio, un congreso o una conferencia.

Cuanto más grande sea la conferencia, más probable es que las editoriales académicas organicen exposiciones. Las conferencias grandes también pueden incluir actividades de búsqueda de empleo y entrevistas.

En algunas conferencias, las actividades sociales o de entretenimiento, como visitas guiadas y recepciones, pueden formar parte del programa. Las reuniones de negocios para sociedades científicas , grupos de interés o grupos de afinidad [7] también pueden formar parte de las actividades de la conferencia.

Tipos

Las conferencias académicas generalmente se dividen en tres categorías:

Infraestructura

Las conferencias más grandes pueden tener exhibiciones y exposiciones para los participantes entre sesiones.

Se están ofreciendo cada vez más conferencias amplificadas que aprovechan el potencial de las redes WiFi y los dispositivos móviles para permitir que los participantes remotos contribuyan a los debates y escuchen ideas.

La tecnología avanzada para reunirse con cualquier persona aún desconocida en una conferencia se realiza mediante RFID activo que puede indicar una persona identificada voluntariamente y relativamente ubicada al momento de la aproximación mediante etiquetas electrónicas.

Organización

Los congresos suelen ser organizados por una sociedad científica o por un grupo de investigadores con un interés común. Las reuniones más grandes pueden ser gestionadas en nombre de la sociedad científica por un Organizador Profesional de Congresos (PCO, por sus siglas en inglés). [8]

La reunión se anuncia mediante una convocatoria de ponencias (CFP) o una convocatoria de resúmenes, que se envía a los posibles presentadores y explica cómo enviar sus resúmenes o ponencias. En ella se describe el tema general y se enumeran los temas de la reunión y las formalidades, como qué tipo de resumen o ponencia se debe enviar, a quién y en qué plazo . Una CFP suele distribuirse mediante una lista de correo o en servicios online especializados. Las contribuciones suelen enviarse mediante un servicio de gestión de resúmenes o ponencias online .

Conferencias depredadoras

Las conferencias depredadoras o reuniones depredadoras son reuniones organizadas para parecer conferencias científicas legítimas pero que son explotadoras ya que no proporcionan un control editorial adecuado sobre las presentaciones, y la publicidad puede incluir afirmaciones de participación de académicos destacados que, de hecho, no están involucrados. Son una expansión del modelo comercial editorial depredador , que implica la creación de publicaciones académicas construidas en torno a un modelo comercial explotador que generalmente implica cobrar tarifas de publicación a los autores sin proporcionar los servicios editoriales y de publicación asociados con las revistas legítimas. [9] [10] BIT Life Sciences y SCIgen § En las conferencias se encuentran algunas de las conferencias etiquetadas como depredadoras.

Impacto ambiental

Las conferencias académicas son criticadas por ser poco respetuosas con el medio ambiente, debido a la cantidad de tráfico aéreo que generan. [11] Una correspondencia en Nature.com señala la "paradoja de tener que volar a las conferencias" a pesar de los crecientes llamados a la sostenibilidad por parte de los científicos ambientales. [12] [13] La huella de carbono de la comunidad académica está compuesta en gran parte por las emisiones causadas por los viajes aéreos. [14] Pocas conferencias promulgaron prácticas para reducir su impacto ambiental en 2017, a pesar de que las pautas estaban ampliamente disponibles: un análisis de las conferencias académicas que se llevaron a cabo en 2016 mostró que solo el 4% de las 116 conferencias muestreadas ofrecían opciones de compensación de carbono y solo el 9% de estas conferencias implementaron algún tipo de acción para reducir su impacto ambiental. [13] Más conferencias incluyeron el uso de teleconferencias después de la pandemia de COVID-19.

Crítica de las conferencias presenciales

Las conferencias presenciales adolecen de una serie de problemas. [15] El más importante es que fomentan la desigualdad social existente en el ámbito académico debido a su inaccesibilidad para investigadores de países de bajos ingresos, investigadores con deberes de cuidado o investigadores que enfrentan restricciones de visa.

Véase también

Referencias

  1. ^ Hauss, Kalle (7 de octubre de 2021). "¿Cuáles son los beneficios sociales y científicos de participar en congresos académicos? Perspectivas de una encuesta entre estudiantes de doctorado y posdoctorados en Alemania". Evaluación de la investigación . 30 (1): rvaa018. doi :10.1093/reseval/rvaa018. PMC  7499794 .
  2. ^ Sha, Mandy (14 de mayo de 2019). "Asociación profesional y caminos hacia el liderazgo en nuestra profesión". Survey Practice . 12 (1): 1–6. doi : 10.29115/SP-2018-0039 .
  3. ^ Véase, por ejemplo, Hohl, M. y Sweeting, B. (Eds.). (2015). Composing conferences. Número especial de Constructivist Foundations, 11(1). Recuperado de http://www.univie.ac.at/constructivism/journal/11/1
  4. ^ "Conferencia del 75º aniversario" (PDF) . Asociación Estadounidense de Investigación de la Opinión Pública . Moderador: Mandy Sha. 11 de junio de 2020 . Consultado el 27 de diciembre de 2023 .{{cite web}}: Mantenimiento de CS1: otros ( enlace )
  5. ^ "Profesores de Oxford, Cambridge y Harvard en el Simposio Alma Mater Europaea". www.sloveniatimes.com . 10 de julio de 2020. Archivado desde el original el 16 de noviembre de 2020 . Consultado el 27 de octubre de 2020 .
  6. ^ "Profesores de Oxford, Cambridge y Harvard en el simposio Alma Mater Europaea". en.almamater.si . Consultado el 27 de octubre de 2020 .
  7. ^ "Grupo de afinidad de investigación multilingüe y transcultural". Asociación Estadounidense de Investigación de la Opinión Pública . Moderador: Mandy Sha. 26 de mayo de 2022. Consultado el 28 de diciembre de 2023 .{{cite web}}: Mantenimiento de CS1: otros ( enlace )
  8. ^ Rogers, Tony (2003). Conferencias y convenciones: una industria global, de Tony Rogers. Butterworth-Heinemann. ISBN 9780750657471. Consultado el 13 de julio de 2012 .
  9. ^ Kirwan, Gráinne; Power, Andrew (2013). Ciberdelito: la psicología de los delincuentes en línea. Cambridge University Press. ISBN 9781107276420.
  10. ^ Rymer, J (1998). "Fraude. Es necesario abordar el fraude en las conferencias". BMJ . 317 (7172): 1591. doi :10.1136/bmj.317.7172.1590. PMC 1114400 . PMID  9890770. 
  11. ^ Whitmarsh, Lorraine; Kreil, Agnes (2022). "Desafiando los valores de la élite contaminadora: una respuesta consecuencialista global a 'Las virtudes irreemplazables de las conferencias presenciales' de Evensen y Graham (2022)" . Revista de Psicología Ambiental . 83 : 101881. doi :10.1016/j.jenvp.2022.101881. ISSN  0272-4944. S2CID  252586199.
  12. ^ Grémillet, David (30 de octubre de 2008). «La paradoja de volar a reuniones para proteger el medio ambiente». Nature . 455 (7217): 1175–6. Bibcode :2008Natur.455.1175G. doi : 10.1038/4551175a . ISSN  0028-0836. PMID  18971997.
  13. ^ ab Holden, Matthew H.; Butt, Nathalie; Chauvenet, Alienor; Plein, Michaela; Stringer, Martin; Chadès, Iadine (7 de agosto de 2017). "Las conferencias académicas necesitan urgentemente políticas ambientales" (PDF) . Nature Ecology & Evolution . 1 (9): 1211–1212. Bibcode :2017NatEE...1.1211H. doi :10.1038/s41559-017-0296-2. ISSN  2397-334X. PMID  29046545. S2CID  205564331.
  14. ^ Achten, Wouter MJ; Almeida, Joana; Muys, Bart (1 de noviembre de 2013). "Huella de carbono de la ciencia: más que volar". Indicadores ecológicos . 34 : 352–355. Bibcode :2013EcInd..34..352A. doi :10.1016/j.ecolind.2013.05.025.
  15. ^ Sarabipour, Sarvenaz; Khan, Aziz; Seah, Yu Fen Samantha; Mwakilili, Aneth D.; Mumoki, Fiona N.; Sáez, Pablo J.; Schwessinger, Benjamín; Debat, Humberto J.; Mestrovic, Tomislav (marzo de 2021). "Mejorar las reuniones científicas". Naturaleza Comportamiento Humano . 5 (3): 296–300. doi : 10.1038/s41562-021-01067-y . hdl : 20.500.12123/9396 . PMID  33723404. S2CID  232242249.

Enlaces externos