Los colegios clásicos ( collèges classiques ) eran un tipo de escuela en Quebec . Desde su creación en el siglo XVII, hasta la Revolución silenciosa de los años 1960, los colegios clásicos, con sus ocho años de formación en lenguas clásicas, eran la vía necesaria para que las élites sociales de Quebec accedieran a la universidad y a otras profesiones. Sus estudios en los colegios clásicos conducían a la obtención del bachillerato en artes (que no debe confundirse con una licenciatura conferida por una universidad ).
El precursor de la universidad clásica en Quebec fue el Colegio de los Jesuitas de Quebec (Collège des Jésuites de Québec, hoy Colegio San Carlos Garnier ) fundado por misioneros jesuitas en 1635 en Nueva Francia como el primer establecimiento de enseñanza de lengua francesa en América del Norte . [1] En esta época, el colegio recibía sobre todo a los hijos de los funcionarios y oficiales navales que gobernaban la colonia. Durante la Guerra de los Siete Años , se vio obligado a cerrar en 1759. Más tarde, la educación de los burgueses francocanadienses fue confiada al Seminario de Quebec , fundado por el obispo François de Laval en 1663, y a otros 39 colegios clásicos que iban a aparecer entre 1635 y 1919. Entre 1765 y 1840, se fundaron 10 colegios. Luego, entre 1840 y 1919, apareció un colegio cada tres años. [2]
La Compañía de Jesús fue suprimida por el Papa Clemente XIV en 1773 en todo el mundo, y no fue restaurada hasta 1814 por el Papa Pío VII . Los jesuitas regresaron a Canadá en 1842, pero se les prohibió reclamar sus tierras. Fundaron el Collège Sainte-Marie de Montréal en Montreal en 1848. En 1849, reanudaron su misión de enseñanza destinada a formar clérigos y laicos en el Seminario Menor de Quebec , que se convirtió en uno de los primeros colegios clásicos de Quebec. Este modelo ha inspirado la posterior fundación de colegios clásicos en la provincia en el siglo XIX. El modelo también sirvió para fundar varios colegios en otras partes de Canadá : en Acadie y Manitoba ( Université de Saint-Boniface entre otros). Hasta 1964, Quebec carecía de un sistema de educación pública, contando en su lugar con dos sistemas educativos, uno dirigido por la iglesia católica y otro dirigido por las iglesias protestantes.
A finales del siglo XIX, florecieron en Quebec los colegios clásicos . Estaban repartidos por todo el territorio de la provincia. Todas las regiones, excepto Gaspésie, tenían su colegio. Las ciudades de Quebec y Montreal tenían uno y tres. Las regiones con mayor número de colegios van desde Saint-Thérèse-de-Blainville hasta Saint-Jean-sur-Richelieu (13 colegios). [2] Originalmente eran instituciones exclusivamente para varones, pero comenzaron a aceptar niñas en 1908, cuando abrió sus puertas el primer colegio clásico para niñas.
Los colegios clásicos desaparecieron a finales de la década de 1960 al fusionarse con instituciones vocacionales para convertirse en los recién creados CEGEP .
Los colegios clásicos ofrecían una primera etapa de cuatro años de programa secundario y una segunda etapa de cuatro años de programa universitario , lo que sumaba un total de ocho años de estudios. Al finalizar estos cursos, una de las tres universidades de lengua francesa otorgaba un bachillerato en artes a los graduados de los colegios clásicos afiliados a estas universidades. Una vez que aprobaban los exámenes impuestos por la Facultad de Artes de estas universidades, el titular del bachillerato podía inscribirse en una universidad . [1]
Los cursos impartidos en los colegios clásicos, heredados del modelo humanista de la tradición francesa del siglo XVI, se basaban principalmente en las tradiciones clásicas y jesuitas tempranas . [1] Los ocho años de cursos llevan los siguientes nombres:
A principios del siglo XX, los cursos clásicos se enfrentaron a críticas cada vez mayores por estar mal adaptados a las necesidades y la realidad del mundo moderno. Con un énfasis indebido en el Renacimiento , el plan de estudios se orientó hacia el estudio de la teología , la filosofía , los clásicos y las letras , con poca exposición a las matemáticas y la ciencia . La enseñanza estaba bajo la supervisión del clero católico romano . Todas las universidades clásicas eran privadas. La tasa de deserción fue del 70 por ciento. [3] Asistir a la universidad clásica era un privilegio de unos pocos en ese momento. El nivel de educación para los quebequenses francófonos era el más bajo de todo Canadá . [4]
Tras la reforma educativa iniciada por el Informe Parental , los primeros cinco años de la enseñanza clásica se convirtieron en los cinco años de la enseñanza secundaria en Quebec . Se abolieron los cursos de griego clásico y latín . Se suprimió el año de retórica y los dos últimos años de filosofía se convirtieron en los dos años de los programas preuniversitarios en los CEGEP .